Підсумкове оцінювання за темою: «Стародавній Рим та його сусіди» (частина 1)

Підсумкове оцінювання за темою: «Стародавній Рим та його сусіди»

Група 2. Робота з інформацією історичного та суспільствознавчого змісту

Варіант 1

І рівень

Вибрати одну правильну відповідь (0,5 балів за правильну відповідь, найбільша кількість балів – 3).

1. Хронологічні межі римської історії Царського періоду охоплювали:

А.508 - 753 рр. н.е.  Б.753 - 509 рр., до н.е.   В.27 - 509 рр., до н.е.  Г. 456-654 р. до н.е

2. Кого в Римі Царського періоду називали "рекс": 

А.сенат    Б.цар   В.трибун    Г.раби

3. Яким правом в сім"ї був наділений батько ? 

А."Правом вето"    Б." Правом патронату"

В.«Правом життя та смерті»     Г."Правом наслідування"

4. Вкажіть роки, протягом яких Рим вів Пунічні війни за лідерство в західному Середземномор'ї з могутнім Карфагеном. 

А.264-265рр. до н.е.    Б.264-146рр. до н.е.

 В.265-200рр. до н.е.   Г.200-265рр. до н.е.

5. З чого складалась основа війська римського? 

А.з легіону, який складався з пішого війська та кіноти

 Б.з легіону, який складався з пішого війська

 В.з легіону, який складався з кіноти

Г. з гладіаторів та кінноти

6. Яке найчисленніше населення проживало на території Риму

А. греки     Б. латини    В. етруски    Г. фінікійці

ІІ рівень

 7. Опрацюйте текст та дайте відповіді на питання (1.5 б)

«Місто Рим, за переказами, заснував Ромул, який об’єднав людей різного походження. Щоб упорядкувати життя громади, він поділив населення на патриціїв і плебеїв, надавши першим більше прав.Основою життя була сім’я, де батько мав майже необмежену владу. Римляни вірили в богів і здійснювали обряди, вважаючи, що від цього залежить їхній добробут.Важливе місце займала військова служба: кожен громадянин був воїном. Постійні війни із сусідніми народами приносили нові території, багатства і рабів.Останній цар, Тарквіній Гордий, нехтував традиціями та думкою народу, що викликало повстання і призвело до встановлення республіки.»

Завдання:

1. Яку проблему намагався вирішити Ромул, поділивши населення?

2. Чи можна вважати цей поділ справедливим? Обґрунтуйте.

3. Як поділ на патриціїв і плебеїв впливав на розвиток суспільства? Які можливі конфлікти він міг викликати?

ІІІ рівень

8. Встановіть відповідність між правителем та його характеристикою (2 б)

9. Поясніть значення термінів (2б)

1.Патриції –

2. Легіон –

3.Інсули –

ІV рівень

10. Напишіть історичний міні-твір (8–10 речень): (4 бали за правильну відповідь, найбільша кількість балів – 4)

«Я — житель Риму в царський період»

У тексті обов’язково:

•                  опишіть своє походження (патрицій чи плебей)
•                  розкажіть про повсякденне життя (сім’я, праця, вірування)
•                  поясніть своє ставлення до війни
•                  згадайте правителя (наприклад, Тарквіній Гордий або Ромул)
•                  висловіть власну думку про владу