План індивідуальної роботи та самоосвіти вчителя української мови та літератури, німецької мови, зарубіжної літератури під час карантину

    №

Дата

Зміст

Час роботи

   1.

20.03

1.Ознайомлення з рекомендаціями МОН щодо організації дистанційного навчання у ЗЗСО в умовах карантину (інтернетресурси).

2.Складання індивідуального плану роботи на період з 20.03 по 03.04. 2020 н.р.

3.Організація роботи учнів 9 класу під час карантину (роз`яснювальна робота з батьками, здобувачами освіти).

4.Організація роботи учнів з предметів.Збір даних про можливість впровадження сучасних методів дистанційної освіти, робота з батьками.

5.Підготовка завдань для учнів 6 класу з зарубіжної літератури ( підбір відеоуроку, презентації з теми, що вивчається), передача матеріалів здобувачам освіти.

6.Інша організаційна робота

8.00 – 9.00

9.00 – 11.00

11.00 – 11.30

11.30 – 12.30

12.30 – 14.00

14.00 – 18.00

 2.

23.03

1.Розробка та розсилка завдань для учнів 5, 8, 9 класів з української мови та літератури, зарубіжної літератури (відеоматеріали, тестові завдання).

2.Онлайн консультації з учнями та батьками з питань дистанційного навчання.

3.Перевірка учнівських робіт.

4.Перегляд відео  та презентації вебінару на сайті naurok.com.ua «Герой літературного твору: сучасні прийоми роботи з образом».

5.Інша організаційно-методична робота.

8.00 – 10.00

10.00 – 11.00

11.00 – 12.00

12.00 – 13.00

Протягом дня

3.

24.03

1.Перевірка робіт учнів 8 класу з української мови та літератури.

2.Консультації з учнями 5, 6, 9 класів щодо виконання завдань.

3.Реєстрація на вебінар «Використання онлайн тестів у роботі з батьками» на сайті naurok.com.ua (відбудеться 26.03 о 18.00).

8.00 – 9.00

9.00 – 11.00

11.00 – 11.30

4.Створення матеріалів для шкільного сайту (стаття про результати районного конкурсу «Поетичний камертон Ліни Костенко»).

5.Інша організаційно – методична робота.

11.30 -  12.30

12.30 – 18.00

4.

25.03

1.Опрацювання методичних рекомендацій щодо організації навчальної діяльності в ЗЗСО за допомогою дистанційних технологій Херсонської академії неперервної освіти.

2.Прийом та перевірка робіт учнів 5, 6, 8, 9 класів з предметів.

3.Оформлення папки методичного об’єднання.

4.Інша організаційно- методична робота.

8.00 – 9.00

9.00 – 11.00

11.00 – 13.00

13.00 – 18.00

5.

26. 03

1.Робота зі шкільною документацією, ущільнення матеріалу в календарних планах.

2.Підбір завдань для учнів 9,1,2 класу з німецької мови, передача їх з допомогою  счасних ІКТ.

3.Розробка  тестових завдань з української літератури для учнів 5, 8 класів з допомогою сайту «На урок».

4.Перегляд вебінару «Використання онлайн тестів у роботі з батьками»(сайт «На урок»)

8.00 – 9.00

10.00 – 11.00

11.00 – 12.00

18.00 – 19.00

6.

27.03

1.Перевірка робіт учнів з предметів, оцінювання, корекція знань.

2.Перегляд вебінару « Граємо і навчаємось на уроках української мови і літератури».

3.Перегляд серіалу з освітньої грамотності для вчителів (онлайн-платформа «Дія. Цифрова освіта»).

8.00 – 10.00

10.00 – 11.00

11.00 – 13.00

7.

30.03

1.Організаційно – методична робота: підбір матеріалів,  презентацій, відео,розробка тестових завдань для учнів 6, 9 класів із зарубіжної  літератури.

2.Індивідуальні консунтації з учнями щодо виконання завдань з предметів.

3.Виготовлення наочностей для проведення уроків німецької мови у 1, 2 класах.

8.00 – 10.00

10.00 – 11.00

11.00 – 13.00

8.

31.03

1.Організаційно – методична робота: підбір матеріалів,  презентацій, відео, розробка тестових завдань для учнів 5, 8 класів  із української мови та літератури.

2.Індивідуальні консунтації з учнями щодо виконання завдань з предметів.

8.00 – 10.00

10.00 – 11.00

3.Проходження онлайн-тестування на платформі «Дія. Цифрова освіта» з метою отримання сертифіката.

4.Інша методична та самоосвітня робота.

11.00 – 13.00

Протягом дня

9.

01.03

1.Організаційно – методична робота: підбір матеріалів,  презентацій, відео, розробка тестових завдань для учнів 1, 2, 9 класів  із німецької мови.

2.Індивідуальні консунтації з учнями щодо виконання завдань з предметів, оцінювання виконаних робіт, корекція знань.

3. Перегляд відеозапису та презентації вебінару «Інтерактивне читання як засіб мотивації школярів до навчання».

8.00 – 10.00

10.00 – 12.00

12.00 – 13.00

10.

02.03

1.Перевірка робіт учнів. Аналіз та узагальнення знань учнів, виявлення та усунення недоліків, що виникли під час організації дистанційного навчання з предметів.

2.Індивідуальні консультації з учнями.

3.Проходження онлайн-курсу «Недискримінаційний підхід до навчання» на порталі EdEra з метою самоосвіти.

8.00 – 10.00

10.00 – 12.00

12.00 – 14.00

11.

03.03

1.Збір та перевірка останніх робіт учнів, індивідуальні консультації, оцінювання виконаних завдань.

2.Підготовка конспектів поурочних планів на наступний навчальний тиждень, підбір матеріалів для занять.

3.Інша організаційно – методична робота.

8.00 – 10.00

10.00 – 13.00

13.00 – 14.00