План конспект для дітей з особливими освітніми потребами під час карантину

Тема Обувь

На прошлом уроке мы с вами говорили об одежде.

Повторение материала:

Одежда по сезону. Какой бывает одежда?

Ответ:________________________________________________________________
_____________________________________________________________________

Виды одежды, перечислить:

Задание для Насти

Задание для Артема

Задание. Внимательно послушайте загадки и отгадайте их

Загадки про обувь

На улицу не ходим
Ни летом, ни зимой.
Зато без – нас ни шагу,
Когда придешь домой.
 

Ответ_____________________________

Два братца
Не могут расстаться:
Утром – в дороге,
Ночью – на пороге.

Ответ____________________________
 

Отгадай загадку — кто мы:
В ясный день сидим мы дома.
Если дождь — у нас работа:

Топать, шлепать по болотам.

Ответ___________________________
 

Как можно эти ответы назвать одним словом?

 Тема нашего урока: «Виды обуви и её назначение.

           Сегодня на уроке мы с вами познакомимся  с видами обуви и её назначением, будем учиться подбирать  обувь по сезону. Умеете ли вы выбирать обувь, подходящую к времени года?

Обувь служит человеку для предохранения его ног от травм, а также согревает ноги, что защищает нас от переохлаждения и простудных заболеваний. Обувь, как и одежда, должна быть удобной. Кто из вас знает, где шьют обувь?

Ответ______________________________________________________________________

Какое сейчас время года?  -   ____________________________________

Перечислите, пожалуйста, какую вы знаете весеннюю  обувь_____________________

______________________________________________________________________

Обувь бывает: летнею, зимнею и демисезонною (весна, осень)

Виды обуви по назначению:

 Повседневная – для школы, прогулки;

Праздничная – для праздников, вечеринок, торжеств;

Спортивная – для занятия спортом, прогулки;

Домашняя – для дома

Задание для Насти

- Как называется обувь, которую носят осенью и весной?

Ответ_______________________________________

- Назовите виды обуви по назначению:

Ответ_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Спасибо за внимание!