План-конспект. Урок 5 «Подорожуємо із Танцем», 3 клас (Аристова, Сергієнко)

Про матеріал

План-конспект до уроку музичного мистецтва в загальноосвітній школі. Урок 5 «Подорожуємо із Танцем», для учнів 3-го класу ( за підручником Аристової, Сергієнко).

Перегляд файлу

Урок 5 «Подорожуємо із Танцем»

Тема. Країна танцювальних мелодій. Михайло Глінка «Арагонська хота» — слухання. Українська народна пісня в обробці Григорія Верьовки «Ой на горі жита много» — розучування (с. 22—24).

Мета. Дослідити поєднання елементів різних типів музики в одному творі; розвивати співацькі навички, творчі здібності; створювати правильний ритмічний рисунок вправ; відтворювати ритмічні вправи; виховувати любов до музики.

Методично-дидактичне забезпечення уроку. Музичний інструмент, програвач , «Хрестоматія» та «Фонохрестоматія» з музики 3 клас.

Хід уроку

І. Організаційна частина.

1. Вхід до класу під звучання Жанна Колодуб,«Гуцульський танець.

. Музичне привітання.

- Доброго дня, діти!

- Доброго дня, вчитель!

ІІ. Розспівування

$C:\Users\2106~1\AppData\Local\Temp\FineReader11\media\image1.jpeg$

$C:\Users\2106~1\AppData\Local\Temp\FineReader11\media\image21.jpeg$

IV. Мотивація навчальної діяльності.

Сьогодні музичний кит Танець разом із своєї партнеркою запрошує нас у подорож до сонячної країни в Європі, жителі якої дуже люблять співати і танцювати.

V. АКТУАЛІЗАЦІЯ ОПОРНИХ ЗНАНЬ

Бесіда

Як ви гадаєте, що це за країна? (Іспанія)
Столиця Іспанії? (Мадрид)
Що ви знаєте про цю країну?

Іспанія — це королівство, країною править король. Знаходиться на березі Середземного моря і Атлантичного океану. Незважаючи на те, що Іспанія — це Європа, від Африки її відділяє відстань всього в 9 кілометрів.

Кори́да — найпоширеніша форма бою биків, традиційне іспанське видовище. Бій биків або корида являється одною з найбільш відомих у всьому світі, хоча і найбільш спірних іспанських традицій.

Для іспанців корида являє собою не тільки розвагу. Сутичка безстрашного воїна з лютою твариною символізує для них героїчну історію Іспанії. У цьому сенсі вони обидва уособлюють в собі дух Іспанії. Поєдинок тварини і людини, за поданням іспанців, сприяє вихованню в народі стійкості і мужності, здатності з честю виходити із самих важких життєвих ситуацій. Корида - це естетична потреба іспанця, це виховання його непохитного характеру.

А що ми знаємо про кориду?

Як називають воїна, який змагається з оскаженілим биком? (тореадор або матадор)
Пригадайте, в якому музичному творі ми з вами вперше зустрілися із тореадором? ( у 2 класі слухали «Марш тореадора» з опери Жоржа Бізе «Кармен»)

 Перегляд відео про танець фламенко

Фламенко — народний іспанський пристрасний танець, який звуть також танцем закоханих. Фламенко — південноіспанський музичний, пісенний і танцювальний стиль, який склався в Андалусії в Середньовіччя. Спів і танець сольні, супроводжуються грою на гітарі, кастаньєтах. Виконавці фламенко називаються «байлаор» (танцюрист), «кантаор» (співак), «токаор» (гітарист).

Пропоную вам невеличку віртуальну екскурсію до цієї дивовижної країни.

 Перегляд відео про Іспанію

Одним із іспанських народних танців є хота, її виконують у місцевості Арагон. Хота супроводжується співом, грою на гітарі та кастаньєтах.

Російський композитор Михайло Глінка багато подорожував Іспанією. Він дуже захоплювався іспанськими піснями й танцями. Під враженням від цієї музики він створив симфонічний твір, який так і назвав «Арагонська хота». Він намагався показати красу і неповторність культури іспанського народу.

Слухання музики. Михайло Глінка, «Арагонська хота».

Який характер мелодії?
Який темп?
Доберіть відповідні слова:

Які інструменти виконують головну роль у цьому творі? (гітара, кастаньєти)

VІ. Робота над піснею.

«Ой, на горі жита много», українська народна пісня — розучування.

1. Слухання пісні у виконанні вчителя чи фонограми +.

2. Робота над піснею.

VIІ. Фізкультхвилинка. Їжачок

Йшов по лісу їжачок, (ходьба на місці)

В нього шубка з голочок.

Ніс багато грушечок, (нахиляння тулуба в сторони)

Аж болів йому бочок.

Раз, два, три, чотири, п’ять! (стрибки)

Зупинився спочивать.

Піклувався їжачок (вправи для кистей рук)

Про маленьких діточок,

Чарівних, непосидючих,

Дуже милих і колючих.

Десять, дев’ять, вісім, сім! (стрибки)

Грушечки ці ніс він їм.

IX. Підсумок уроку

Сьогодні на уроці ми разом із музичним китом Танцем побували в дивовижній європейській країні.

Назвіть її. (Іспанія, столиця Мадрид)
Традиційне іспанське видовище бій биків називається… (корида)
Воїн кориди – це…(тореадор)
Чим відрізняється культура цієї країни від інших? (корида, фламенко, кастаньєти)
З яким народним танцем ми познайомились на уроці? (арагонська хота)