План-конспект уроку-гри "Антична грецька цивілізація" 6 клас.

План-конспект уроку-гри

Всесвітня історія. Історія України. 6 клас.

 

Тема: Узагальнення  знань  з теми «Антична грецька цивілізація»

Мета: систематизувати, узагальнити та закріпити знання учнів з даної теми, визначити якість засвоєння знань, перевірити вміння систематизувати матеріал, складати розповідь, висловлювати власну думку, застосовувати набуті знання; виділити й актуалізувати в пам’яті учнів найважливіші явища і процеси; виховувати зацікавленість історією.

Тип уроку: урок контролю та перевірки знань.

Обладнання:  картки з завданнями. 

 

ХІД УРОКУ

 

І.    Організаційна частина уроку

Учитель повідомляє тему та мету уроку. Роз’яснює умови виконання роботи. Відповідає на запитання, які виникли в учнів стосовно правил виконання роботи.

Правила:

1.         Поділ класу на команди по 2-4 осіб;
2.         За кожний виграний конкурс команда отримує 1 чи 2 зірочки в залежності від складності завдань.
3.         Перемогу здобуде та команда, яка отримає найбільше зірочок.

 

ІІ.  Виконання завдань

 

Конкурс 1 (кожній команді на окремому аркушу)

Співвіднести події і дати

А) Марафонська битва	1) 480 р. до н. е.
Б) битва при Фермопілах	2) 776 р. до н. е.
В) початок проведення Олімпійських ігор	3) 490 р. до н. е.
Г) «Золоте 50-ліття» Афінської держави	4) 480-431 рр. до н. е.
Д) правління Перікла	5) 500-449 рр. до н. е.
Є) Греко-перські війни	6) 444-429 рр. до н. е.

Конкурс 2 (кожній команді на окремому аркушу)

Співвіднести імена греків і сфери їх діяльності

А) Геродот	1) скульптор, автор статуї «Дискобол»
Б) Піфагор	2) лікар, чиє вчення ґрунтувалося на точному встановленні діагнозу
В) Гіппократ	3) «батько історії»
Г) Мирон	4) математик, заснував свою школу
Д) Аристотель	5) учень Сократа, заснував першу Академію
Є) Сократ	6) «Я знаю, що я нічого не знаю», «Істина народжується в суперечці»
Ж) Фідій	7) математик, створив школу - Лікей
З) Платон	8) скульптор, створив статуї Зевса, Афіни, Афродіти

 

Конкурс 3 (кожній команді на окремому аркушу)

Установіть спільне та відмінне

1) Ксеркс, Фемістокл, Леонід, Перікл

2) Марафонська, Фермопільська, Саламінська битви

3) Фідій, Піфагор, Мирон, Гіппократ.

 

Конкурс 4 (кожній команді на окремому аркушу)

Хронологічні задачки

1) Скільки років минуло від початку греко-перських воєн до обрання першим стратегом Перікла?

2) Скільки років від початку проведення Олімпійських ігор святкуватиметься в поточному році?

3) Скільки разів греки провели Олімпійські ігри в період від виникнення цих ігор до початку греко-перських воєн?

 

Конкурс 5 (вчитель зачитує питання, команди відповідають по принципу хто перший підняв руку)

1.         У якому місті відбулося повстання, що стало приводом до війни?

А) Афіни      Б) Спарта     В) Мілет          Г) Мікени

2.         Хто очолив грецьке військо у Фермопільській ущелині?

А) Дарій І      Б) Перікл       В) Леонід         Г) Ксеркс

3.         Про яку битву слова: «Чотири дні Ксеркс звелів перечекати, усе ще сподіваючись, що спартанці кинуться навтьоки…»?

А) Марафонську     Б) Саламінську     В) Фермопільську      Г) Афінську

4.         Найвищим органом Афінської держави були…

А) рада старійшин                  Б) народні збори 

В) Рада чотирьохсот               Г) Рада п’ятисот

5.         Кому належать слова: «Будь обачним, Перікле: тобі керма нити вільними людьми, і до того ж еллінами, і до того ж афінянами»?

А) Геродоту     Б) Есхілу      В) Періклу   Г) Солону

6.         Ухвала якого державного органу починалася словами : «Рада та народ постановили…»

А) Ради старійшин                  Б) народних зборів

В) Ради чотирьохсот               Г) Ради п’ятисот

7.         Що чіпляли на двері будинку, коли народжувався хлопчик?

А) гілки оливи    Б) грона винограду      В) вовняні нитки Г) колосся

8.         Що чіпляли на двері будинку при народженні дівчинки?

А) гілки оливи    Б) грона винограду      В) вовняні нитки Г) колосся

9.         Кого давні греки називали педагогом?

А) старійшину    Б) раба      В) дідуся       Г) військового

10.     Як називалося мистецтво красномовства?

А) граматика      Б) політика      В) діалектика        Г) риторика

11.     Мистецтво правильно розмірковувати – це…

А) граматика      Б) політика      В) діалектика        Г) риторика

12.     З якого віку вивчалися граматика та риторика?

А) 10 років       Б) 12 років        В) 15 років         Г) 16 років

13.     У якому віці юнак вважався повнолітнім?

А) 15 років       Б) 17 років        В) 18 років        Г) 20 років

14.     Хто давав обіцянку про одруження на заручинах?

А) дівчина        Б) батько дівчини     В) дід дівчини     Г) мати дівчини

15.     Новий напрям пізнання світу, що виник у 7 ст. до н.е., отримав назву…

А) математика     Б) географія    В) філософія    Г) геометрія

16.     Кому належать слова: «Двічі не ввійдеш у ту саму ріку»?

А) Демокріту   Б) Геродоту     В) Геракліту        Г) Гомеру

17.     Хто із цих відомих греків не був філософом?

А) Демокріт      Б) Сократ       В) Гомер             Г) Геракліт

18.     Кого називають батьком історії?

А) Піфагора      Б) Сократа     В) Гіппократа      Г) Геродота

19.     Що було найяскравішим свідченням розквіту грецької архітектури?

А) школи      Б) гумнасії        В) храми         В) театри

20.     Яку форму мали давньогрецькі храми?

А) овальну       Б) кубічну       В) прямокутну       Г) циліндричну

21.     Храм якої богині було побудовано в Ефесі у 6-5 ст. до н.е.?

А) Афродіти       Б) Афіни          В) Феміди            В) Артеміди

22.     Що означає вислів «Геростратова слава»?

А) подвиг           Б) найвища слава       В) ганебна слава    Г) перемогу

23.     Хто став ініціатором будівництва комплексу на афінському Акрополі?

А) Перікл        Б) Солон         В) Ксеркс             Г) Лікург

24.     Як пам’ятник перемоги над персами було споруджено…

А) акрополь       Б) Парфенон       В) Ерехтейон      Б) храм Артеміди

25.     Який твір вважали найдосконалішою скульптурою?

А) статую Гермеса   Б) «Дорифор»  В) Афродіту Кнідську  Г) «Дискобол»

26.     За правління якого царя біднякам видавали гроші, щоб вони могли відвідати театр.

А) Перікла      Б) Леоніда     В) Солона        Г) Лікурга

 

 

 

Конкурс 6

 

Кросворд

 

 

 

 

 

																						3		2
						6					1										9
									2
			3																		8
	9
				8														5
4																7				4
								7		6
						5

 

 

Питання до кросворда

По вертикалі:

1. Місце, де греки проводили дозвілля та займалися спортом.

2. Позбавлені прав люди, які є власністю їх володарів.

3. Найвищий орган Афінської держави.

4. Одна з стародавніх назв Греції.

5. Тісно зімкнутий лінійний бойовий порядок грецької піхоти.

6. Переможці Олімпійських ігор.

7. Посада, яку обіймав Перікл в Афінах на протязі 15 років.

8. Заробітна плата в греків.

9. Бойовий грецький корабель.

По горизонталі:

1. Мистецтво керувати державою.

2. Місце в храмі, де отримували відповідь від богів.

3. Талановитий державний діяч, що об’єднав поліси Греції у війні проти Перської держави.

4. В честь яких свят проводили олімпійські ігри.

5. Колони, змінені на скульптурні фігури жінок.

6. Дочка троянського царя, що вміла передвіщати майбутнє.

7. Театральна вистава, що в перекладі з грецької означала «пісню цапів».

8. Що використовували афіняни для голосування на виборах державних посадовців.

 

 

Конкурс 7 Підберіть назву для ілюстрації

Фідій, Мирон, Поліклет, Афінський акрополь, Парфенон, Театр, Храм Артеміди в Ефесі, Каріатиди, Вазопис, Олімпійські ігри, «Дискобол», Дорифор, Статуя Зевса в Олімпії

 

 

 

Відповіді

Конкурс 1. А3,Б1,В2, Г4, Д6, Є5.

Конкурс 2. А3, Б4, В2, Г1, Д7, Є6, Ж8, З6.

Конкурс 5. 1в, 2в, 3в,4б,5в,6б,7а, 8в,9б,10г,11в,12б,13г,14б,15в, 16в,17в, 18г,19в, 20в, 21в, 22в,23а,24б,25в,26а.

Конкурс 6.

По вертикалі:

1. Палестра

2. Раби

3. Народні збори

4..Еллада

5. Фаланга

6. Олімпіоніки

7. Стратег

8. Дієта

9. Трієра

По горизонталі:

1.  Політика

2.Оракул

3.  Фемістокл

4. Діонісій

5. Каріатиди

6. Кассандра

7.  Трагедія

8. Боби

 

 ІІІ. Підведення підсумків.