План роботи команди супроводу

№

з/п

Зміст роботи

Термін

виконання

Відповідальний

1

Кадрове забезпечення навчально-виховного процесу. Проходження курсів, навчальних тренінгів.

Протягом року

Директор НВК

2

Забезпечення необхідної матеріально-технічної бази.

Протягом року

Адміністрація школи

3

Оновити банк даних дітей, які потребують корекції фізичного та розумового розвитку

Вересень

Класні керівники,

практ.психолог,

соц. педагог

4

Складання індивідуальної програми розвитку дитини (ІПР)

Серпень, вересень. травень

Заступник директора НВР

5

Перегляд та коригування ІПР (за потреби)

Грудень, січень

Команда супроводу

6

Розробка календарно-тематичного плану з предметів та корекційно-розвивальних занять н6а навчальний рік.

Вересень

Заступник директора з НВР,  корекційні педагоги

7

 Розробка та затвердження розкладу корекційних занять на навчальний рік

Вересень

Заступник директора з НВП.

8

Діагностичне дослідження готовності вчителів, корекційних педагогів до роботи з дітьми з ООП

Травень

Практичний психолог

9

Здійснювати діагностичне вивчення особливостей розвитку дітей з особливими освітніми потребами

Впродовж року

Практ.психолог

10

Опрацювання нових нормативно-законодавчих документів щодо  організації освітнього процесу дітей з особливими освітніми потребами

Впродовж року

Команда супроводу

11

Забезпечувати системний соціально-психолого педагогічний супровід дітей з особливими потребами та їх сімей

Впродовж року

Практ.психолог,

соц. педагог

12

Залучати дітей, які     потребують     корекції фізичного або розумового розвитку, до роботи органів учнівського самоврядування

Впродовж року

Класні керівники, асистент вчителя

13

Створити умови для організації корекційних занять, ігрової діяльності, занять з розвитку художньої творчості

Впродовж року

Класні керівники,

асистент вчителя

14

Надавати консультативно-просвітницьку допомогу батькам, педагогам   з питань навчання та виховання дітей з особливими освітніми потребами

Впродовж року

Практ.психолог

15

Підготовка документів до проходження обласної психолого-медико-педагогічної консультації (за потребою)

Лютий

Практичний психолог, класний керівник

16

Проміжний моніторинг досягнень учнів з ООП

Березень

Заступник директора з НВР, корекційні педагоги, асистент вчителя,

17

Комплексний аналіз результатів корекційної рогботи з учняіми з ООП за навчальний рік

Травень, червень

Заступник директорна з НВР, корекційні педагоги, асистент вчителя, практичний психолог.