№

ЗМІСТ

Відповідальний

1.

Аналіз роботи шкільного методичного об’єднання вчителів початкових класів і вихователів ГПД за попередній навчальний рік.

Голова м/о

2.

Розгляд та затвердження плану роботи методичного об’єднання вчителів початкових класів і вихователів ГПД на 2020/2021 н.р.

ЗДНМР,

голова м/о

3.

Актуальний інструктаж.

Особливості організації освітнього процесу в початкових класах у 2020-2021 навчальному році:

• Інструкція щодо заповнення класного журналу у початкових класах

   Наказ Міністерства освіти і науки України від 02. 09. 2020 р.

   № 1096 «Про внесення змін щодо заповнення Класного журналу учнів початкових класів Нової української    школи»

• Указ Президента України №31/2020 “Про оголошення 2020/2021        навчального року Роком математичної освіти в Україні”
• Лист МОН України “Про переліки навчальної літератури, рекомендованої Міністерством освіти і науки України для використання у закладах освіти у 2020/2021 навчальному році” від 22.07.2020 № 1/9-394
• Як проводити “коригувальне навчання” на початку року – методичні рекомендації МОН

голова м/о

4

Організація ефективного і безпечного освітнього середовища.

Седляр І. С.

5.

Інклюзивна освіта – соціальна модель устрою суспільства. Особливості організації освітнього процесу в інклюзивному середовищі.

Цаль Н. М.

№

ЗМІСТ

Відповідальний

1.

 Цифровий калейдоскоп «Електронні освітні ресурси для Нової української школи»

Зеленко Д. І.

2.

Методичний лекторій «Форми та методи подання освітнього матеріалу в умовах дистанційного навчання».

Седляр С. П.

3.

 Практичне заняття «Інструменти для зворотнього зв’язку під час дистанційного навчання ».

Зубрицька О. А.

4.

Виступ-доповідь «Домашні завдання та уроки онлайн — нові цифрові інструменти для ефективного управління навчанням»

Беляк Н. П.

5.

Розроблення пам’ятки «Навчаю дистанційно!»

члени м/о

№

ЗМІСТ

Відповідальний

1.

Панорама роздумів «Інноваційні технології: доцільність та практичне застосування у освітній діяльності»

Ющенко В.Ф.,

члени м/о

2.

 З досвіду роботи «Кейс-технологія в освітньому просторі»

Седляр  С. П.

3.

 Майстер-клас «Простір освітніх лайфхаків: LEGO--TANGRAM в інклюзивному середовищі»

Цаль Н. М.

Беляк Н. П.

4.

Обмін досвідом «Комікс — онлайн-сервіси для створення яскравих історій для будь-якого уроку»

Зеленко Д. І.

5.

Інформаційна трибуна «Воркшоп як інноваційна освітня технологія»

Седляр І. С.

6.

Презентація  «Портрет учителя, який атестується»

Зеленко Д. І.,

Седляр І. С.

№

ЗМІСТ

Відповідальний

1.

 Круглий стіл «Гра як інструмент: що таке гейміфікація?»

Седляр С. П.

2.

Практичне заняття «MOBILE LEARNING  при вивченні природничо-математичних дисциплін у початковій школі ».

Седляр І. С.

3.

Практикум «Підвищення ефективності навчання предметів гуманітарного циклу через онлайн-платформу Vchy.ua»

Зеленко Д. І.

4.

 «Веб-квест як сучасний метод формування творчої особистості».

Зубрицька О. А

5.

Експрес-огляд «Онлайн-інструменти для створення навчального відео та скринкастів».

Зеленко Д.І.,

члени м/о

6.

Затвердження завдань Державної підсумкової атестації для учнів 4 класу.

Беляк Н. П.

члени м/о

7.

Відкриті уроки в ефірі «Телерепетитор» (демонстрування відео інтерактивних уроків і виховних заходів, проведених вчителями та вихователями).

члени м/о

№

ЗМІСТ

Відповідальний

1.

 Звіт керівника м/о про підсумки роботи за рік.

голова МО

2.

Звіт членів м/о про навчання на курсах підвищення кваліфікації вчителів, онлайн-курсах освітньої платформи EdEra, вебінарах, інтернет-марафонах.

члени МО

3.

Аналіз результатів контрольних зрізів знань учнів 1-4 класів та ДПА учнів 4-х класів.

члени м/о

4.

Організація оздоровлення дітей на базі Рижанського ліцею.

ЗДВР

5.

Підсумок – звіт роботи методичного об’єднання вчителів початкових класів та вихователів груп продовженого дня

голова м/о

6.

Панорама ідей «Складання перспективного плану роботи методичного об’єднання вчителів початкових класів та вихователів груп продовженого дня на наступний рік»

голова та члени м/о