План роботи педагога-наставника вчителя вищої категорії

                                       ПЛАН РОБОТИ

педагога-наставника вчителя вищої категорії

Карлійчук Лариси Георгіївни ( стаж роботи 22 роки)

                    з молодим вчителем  англійської мови

Кам’янської ЗОШ І – ІІІ ступенів

Симчук Надією Валеріївною

на 2021/2022 н.р.

                                                   Багато чого я навчилася у своїх наставників,

 ще більшого у своїх колег ,товаришів,

 але найбільше – у своїх учнів.

   Актуальні проблеми для вчителя-початківця, що потребують розв’язання:

• вміння аналізувати результати своєї роботи і використовувати ці результати під час планування;
• слабка сформованість навичок роботи з нормативною базою;
• вміння враховувати в плануванні своєї роботи проблему, над якою працює навчальний заклад, особливості учнів, батьків, учителів;
• відсутність загальної (довгострокової або середньострокової) власної програми діяльності;
• наявність труднощів у роботі з учителями, батьками, окремими категоріями учнів;
• відсутність практичних навичок презентації своєї роботи,  її окремих напрямків;
• творча активність вчителя  за межами навчального закладу.

Мета:

• організація роботи з молодим вчителем, що забезпечить системність і логічність його діяльності у навчальному закладі;

Завдання:

• ознайомлення з нормативними документами, відповідною науково – методичною літературою;
• ознайомлення із системою роботи МО;
• надання методичної допомоги вчителю Симчук Н.В у створенні власної системи роботи та практичному втіленню розробленої моделі, її корекції в процесі адаптації.

Дані про молодого спеціаліста

Симчук Надія Валеріївна

 Освіта – вища

Навчальний заклад – Чернівецький національний  університет імені Ю.Федьковича

Методична проблема «Використання ігрових технологій на уроках англійської мови в початковій школі»

Наставник – Карлійчук Лариса Георгіївна

План роботи