Дата

Зміст роботи

Години

Примітки

13.03

1. Участь у зборах працівників ЗДО проведених керівником закладу про «Поширення епідемії COVID-19. Дотримання  основних  правил  для захисту себе та оточуючих від пандемії захворювання. Режим роботи  закладу дошкільної освіти під час карантину».

2. Прибирання  та  дезінфекція логопедичного кабінету.

9.00-10.20

10.25-11.00

16.03

1. Дезінфекція настінного  дзеркала, індивідуальних  дзеркал, масажерів су-джок, роздаткового  матеріалу, дитячих іграшок.

2.Інформування батьків про дистанційну  роботу вчителя-логопеда (а саме: про розміщення матеріалів для роботи з дітьми; консультування батьків; практичні поради та корисні посилання для батьків та вихователів на власній та  робочій сторінці у facebook та Viber, в телефонному режимі).

3. Розробка плану роботи вчителя-логопеда під час карантину.

9.00-9.45

9.50-10.00

10.00-11.00

Viber

17.03

1. Доповнення інформації у   номенклатурі справ вчителя-логопеда (мовленнєві карти, книга аналізу результативності)

2. Пошук різноманітних дистанційних  форм  робота з дітьми та батьками. Пошук корисної інформації  для батьків та рекомендації вихователю логопедичної групи/ інклюзивної групи.

9.00-10.00

10.00-11.00

18.03

1. Перегляд вебінару: «Створення та застосування інтерактивних робочих аркушів: від ідеї до впровадження».

2. Виготовлення  дидактичної гри «Знайди тінь  предмета». Внесення у  картотеку дидактичних ігор.

9.00-10.30

10.30-11.00

https://vseosvita.ua/webinar/stvorenna-ta-zastosuvanna-interaktivnih-robocih-arkusiv-vid-idei-do-vprovadzenna-130.html

Кольоровий роздрук, вирізання, ламінування

19.03

1. Розроблення то  оформлення  матеріалу для консультування/порад вихователя логопедичної групи та вихователя інклюзивної групи, асистента вихователя «Використання «Су-Джок»  терапії в оздоровчо-профілактичній роботі з дітьми дошкільного віку».

Надання  консультації.

2. Виготовлення  наочного  матеріалу для дидактичних ігор «Знайди латку» (свійські та дикі тварини); «Скажи навпаки» (утворення слів-антонімів); «Чарівний паровозик» (геометричні фігури, колір, цифри). Внесення  у  картотеку дидактичних ігор.

9.00-9.30

9.30-9.40

9.40-11.00

Viber    facebook

Кольоровий роздрук, вирізання, ламінування

20.03

1.Індивідуальні консультації для батьків, які потребують допомоги у виконанні завдань з дітьми під час  карантину.

2. Підбір  матеріалів  необхідних  для  обстеження  мовлення  дітей  дошкільного  віку  для  практичного  використання.

9.00-10.00

10.00-11.00

Viber, телефонний режим

23.03

1.Консультування/поради для батьків: «Розвиток дрібної моторики  у  дітей» (автор Діна Тимошенко – логопед, дефектолог, спеціаліст по PECS, ABA-інструктор) .

2.Консультування/поради для батьків та вихователя інклюзивної групи, асистента вихователя «Види розвиваючих ігор для дітей з аутизмом».

3.Перегляд вебінару: «Розвиток мислення та мовлення як складова розвивальних занять для дошкільнят». Отримання сертифікату

9.00-9.15

9.15-9.30

9.30-11.00

Viber

Viber/ facebook:

https://vseosvita.ua/library/vidi-rozvivaucih-igor-dla-ditej-z-autizmom-205431.html

;

https://vseosvita.ua/webinar/rozvitok-mislenna-ta-movlenna-ak-skladova-rozvivalnih-zanat-dla-doskilnat-107.html

24.03

1. Розроблення то  оформлення  матеріалу для консультування/порад вихователя логопедичної групи та вихователя інклюзивної групи, асистента вихователя за матеріалами прослуханого вебінару : «Розвиток мислення та мовлення як складова розвивальних занять для дошкільнят». Надання  консультації.

2. Розроблення  та  надсилання завдань  батькам для  занять з дітьми логопедичної групи.

9.00-9.40

9.40-9.50

9.55-11.00

Viber    facebook

Viber, телефонний режим

25.03

1.Опрацювання  літератури, науково-методичних  праць для підвищення теоретичного та наукового рівня у своїй професії та дошкільній освіті.

2. Рекомендації  для  батьків «Усуваємо  дефекти мовлення  дитини  вдома. Добірка логопедичних скоромовок».

9.00-10.30

10.30-11.00

«Науковий часопис» НПУ ім. М.П. Драгоманова

Viber

facebook

26.03

1.Розроблення  та  надсилання завдань батькам для  занять з дітьми логопедичної групи.

2. Самоосвіта. Вебінар: «Організація навчання та дозвілля під час карантину: корисні матеріали на допомогу педагогу».

9.00-9.30

9.30-11.00

Viber, телефонний режим

https://vseosvita.ua/webinar/organizacia-navcanna-ta-dozvilla-pid-cas-karantinu-korisni-materiali-na-dopomogu-pedagogu-165.html?utm_source=main&utm_medium=gif&utm_content=w165

27.03

1.Самоосвіта: ознайомлення з матеріалами семінару «Використання арт-технологій в роботі з дітьми з ООП» ; «Сторітелінг в інклюзивному середовищі» (КРОКИ ІНКЛЮЗИВНИМИ ПРОСТОРАМИ)

2. Виготовлення  дидактичної гри «Пластилінові заплатки»

9-10.20

10.20-11.00

https://www.slideshare.net/mobile/Inclusive_Education_Community/art-technologies-chepara-kostiv-4

https://www.slideshare.net/mobile/Inclusive_Education_Community/storytelling-in-inclusive-settings-hulyak

Кольоровий роздрук тематичних картинок-загатовок, вирізання, ламінування

30.03

1. Запис  та  монтування  відео  «Арттерапія в роботі з дітьми з мовленнєвими порушеннями. Виготовлення гіпсових  фігурок-машин. Закріплення лексичної теми: Транспорт».

2. Розміщення відеоролика

9.00-11.00

Viber

facebook

YouTube

31.03

1.Розроблення  та  надсилання завдань батькам для  занять з дітьми логопедичної групи.

2. Пошук необхідної літератури за темою самоосвіти, рекомендацій для батьків та вихователів.

9.00-10.00

10.00-11.00

Viber, телефонний режим

Інтернет/література/посібники