План уроку "Складання довідково-інформаційної документації (довідки, протоколи, огляди, факси, відгуки)"

Урок №____

Тема уроку:  Лабораторно-практична робота № 1

 Складання довідково-інформаційної документації (довідки, протоколи, огляди, факси, відгуки)

Мета:________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Тип  уроку:________________________________________________________________

Обладнання: ______________________________________________________________
                                                                 

                                                                    Хід уроку:
І. Організаційна частина
- привітання з учнями;                                                                                                                   - перевірка присутніх на уроці учнів;                                                                                                - перевірка готовності учнів до уроку та завдань уроку.

ІІ. Актуалізація опорних знань
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
ІІІ. Виконання практичних завдань на повторення й закріплення основних умінь і навичок

1.                   ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
   ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________

V. Підведення підсумків:

– аналіз діяльності учнів у процесі всього уроку;

– аналіз причин помилок, зроблених учнями на уроці, та способів їх усунення;

– повідомлення та обґрунтування оцінок;

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

– видача домашнього завдання

Повідомлення д/з ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________