План уроку виробничого навчання «Облік виробничої діяльності.»

ДНЗ»Крижопільський професійний будівельний ліцей»

Майстер виробничого навчання            Малютяк Г.О.

__________________

ПЛАН УРОКУ ВИРОБНИЧОГО НАВЧАННЯ

Група № 32

Професія: «Оператор комп’ютерного набору. Конторський (офісний) службовець (бухгалтерія).»

Тема: «Облік витрат.»

Тема уроку: «Облік виробничої діяльності.»

Мета уроку:

Навчальна:

• Формування основних знань та понять в організації обліку виробничої діяльності;
• Опанування прийомів документування обліку виробничої діяльності;

Розвивальна:

• Сприяти логічному мисленню;
• Розвивати увагу, пам’ять;
• Розвивати вміння порівнювати набуті знання,вміння аналізувати;
• Розвивати пізнавальну активність та самостійність;

Виховна:

• Виховувати пізнавальну зацікавленість до предмету та привчати працювати творчо;
• Прищепити почуття відповідальності, порядності та  поваги до обраної професії.

Тип уроку:урок засвоєння нових знань

Методи проведення: наочні методи, практичні методи, словесні, пояснювально-ілюстративний метод

Матеріальне оснащення: ПК, дошка

Міжпредметні зв’язки: економіка,діловодство.

Структура уроку

І. Організаційний етап (2 хв):

1.1. Привітання.

1.2. Перевірка присутності учнів.

1.3. Перевірка готовності учнів до уроку.

ІІ. Актуалізація опорних знань (10 хв):

2.1. Оголошення критеріїв оцінювання.

2.2. Інтелектуальна гра.

( В ході даного етапу уроку, учні,  даючи відповідь на запитання, отримують картки з балами, які при підведенні підсумків уроку будуть переведені у відповідні оцінки. Кожен з учнів має право отримати тільки один жетон з балом при умові, що відповідь правильна.)

ІІІ. Вивчення нового матеріалу (20 хв):

3.1. Повідомлення теми та мети уроку.

3.2. Виклад основного навчального матеріалу.

Виробнича діяльність широко розгалужена. Це виробництво товарів, виробів, виконання робіт, надання послуг, інформації, створення духовних цінностей тощо. Навіть виробництво товарів, продуктів має широке розгалуження: промисловість, сільське господарство, будівництво тощо.

В процесі обліку затрат виробництва за основу слід прийняти змістовну характеристику виробництва як суспільного явища.

Виробництво як об’єкт обліку має двоїстий характер: з одного боку — це процес використання речовини та сил природи, з іншого — виготовлення (створення) нового продукту праці. Ця двоїстість (подвійність) набуває єдності у характері перетворення (трансформації) речовини і сил природи у новий продукт праці, тобто у тому, як відбувався процес перетворення (трансформації).

Дві сторони і їхня єдність визначають три аспекти виробництва, які вивчаються бухгалтерським обліком. Перший аспект — що було використано (затрачено), які речовини або сили природи; другий — що було виготовлено (який новий продукт праці); третій — як відбувався процес перетворення речовини та сил природи у новий продукт праці (рис. Б.4.5). Усі три аспекти цього процесу мають техніко-технологічні (натурально-речові) та економічні (вартісні) характеристики. Перші визначають фізико-хімічні, біологічні та інші властивості використаних речовин, сил природи і виготовленого нового продукту, а другі — вартісні (грошову їх форму як форму загального еквівалента, який уможливлює об’єднання різноманітних за натуральними ознаками елементів виробництва).

         Використані у процесі виробництва різні речовини та сили природи на виготовлення нового продукту праці формують поняття затрати. Грошовий вираз суми затрат на виробництво конкретного продукту визначає поняття собівартість. Зміст термінів затрати і собівартість поєднується в понятті затрати виробництва.

В умовах ринкових відносин затрати виробництва дорівнюють вартості виготовленого продукту. Вони є сумою вартості витрачених на виробництво продукту засобів виробництва та заново утвореної вартості.

Від суспільних затрат виробництва слід відрізняти собівартість продукту, яка у вартісному вираженні відображає лише ті затрати, які робить конкретна господарська система: підприємство, цех, ферма, бригада тощо.

Значення собівартості. Ринкові відносини визначають важливе значення показника собівартості як економічної категорії. Собівартість тісно пов’язана з усіма іншими економічними категоріями економіки. Це один з найбільш важливих інструментів ведення господарства. Собівартість притаманна всім сторонам виробничої діяльності господарської ланки. Зниження собівартості — це вирішальна умова збільшення нагромадження.

       Управління затратами і собівартістю — важливий елемент управління господарством. Основні напрями цієї роботи: обµрунтування рішень про зняття з виробництва застарілих виробів, визначення ціни продукції, визначення рентабельності, побудова внутрішньогосподарських відносин, правомірність та доцільність організаційно-технічних заходів тощо. Ці питання становлять зміст внутрішньогосподарського (управлінського) обліку.

       Зміст процесу виробництва як суспільне явище та значення показника собівартості в управлінні господарством дають змогу визначити цільову функцію (мету) обліку затрат виробництва (рис. Б.4.6).

Цільова функція бухгалтерського обліку виробництва вимагає відповіді на такі питання: що було затрачено, де було затрачено, для чого було затрачено, як проходив процес затрат, на що були затрачені речовини та сили природи. Із цього випливає, що з даних бухгалтерського обліку має бути видно: скільки, яких ресурсів було затрачено на виробництво, їх натуральні та вартісні параметри, характеристика процесу перетворення (трансформації) речовин та сил природи у новий продукт праці, кількісні та вартісні характеристики нового продукту праці. Ці характеристики мають сприяти оцінці відповідності затрат попередньо визначеним нормам (квоті, плану тощо).

На основі цільової функції обліку затрат виробництва можна визначити основні завдання обліку: облік використання ресурсів за характеристиками — найменування, якість, вартість, кількість, відповідність нормам, відхилення, причини відхилення, місця відхилення, місця використання, облік готового продукту праці за найменуванням, кількості, якості, вартості, собівартості; облік процесу перетворення ресурсів на новий продукт праці на робочих місцях, у бригадах, дільницях, цехах та інших ознаках технології та організації виробництва.

Рис. Б.4.6. Цільова функція бухгалтерського обліку затрат виробництва

Вищенаведене є принциповим при побудові бухгалтерського обліку та розмежуванні обліку затрат у фінансовому та внутрішньогосподарському.

Цільова функція дає змогу правильно визначити предмет та об’єкти бухгалтерського обліку затрат виробництва, які належать до фінансового та до внутрішньогосподарського (управлінського) обліку, та визначити їх чіткий поділ.

IV. Узагальнення і закріплення знань (10 хв).

4.1. Інтелектуальна гра.

( В ході даного етапу уроку, учні,  даючи відповідь на запитання кросворду, отримують картки з балами, які при підведенні підсумків уроку будуть переведені у відповідні оцінки. Кожен з учнів має право взяти тільки один жетон з балом при умові, що відповідь правильна)

V. Підведення підсумків уроку та оцінювання знань учнів (2хв).

Оцінювання знань учнів з урахуванням карток з балами.(Якщо учень був активний на уроці можна додати картку на 2 бали, якщо не дуже активний – на 1 бал)

VІ. Домашнє завдання (1 хв).