Планування логопедичних занять.Сигматизм, парасигматизм.

№

П\П

Зміст заняття

Дата

Клас/група

Примітка

А

Б

В

1

Урок-знайомство

2

Обстеження усного мовлення

3

Обстеження дрібної та загальної моторики

4

Обстеження граматичної будови мови.Словник

5

Обстеження артикуляційного апарату. Ознайомлення з будовою артикуляційного апарату

6

Обстеження фонематичних процесів та складової структури

7

Виховання фонематичного слуху на немовних звуках

8

Постановка звука [Ш]. Вправа- гра Підніми хвилю

9

Постановка звука [Ш]. Гра «Я капітан корабля»

10

Автоматизація звука [Ш] у відкритому складі

11

Автоматизація звука[Ш] у закритому складі. Гра «Скеля»

12

Автоматизація звука[Ш] у середині слова

13

Автоматизація звука[Ш] у сполученні з приголосним

14

Автоматизація звука [Ш]. Чистомовки зі складами ША, ШО, ШУ

15

Автоматизація звука[Ш]. Чистомовки зі складами ШЕ, ШИ, ШІ

16

Автоматизація звука[Ш] .Скоромовка

17

Автоматизація звука[Ш] під час гри «У пошуках скарбів»

18

Постановка звука [Ж]. Вправа «Жук»

19

Постановка звука [Ж]. Вправа «На шосе»

20

Автоматизація звука [Ж] у відкритому складі. Гра «На галявині жуки»

21

Автоматизація звука [Ж] у закритому складі. Гра «Таксі»

22

Автоматизація звука[Ж] у середині слова

23

Автоматизація звука[ Ж] у сполученні з приголосним

24

Автоматизація звука [Ж]. Чистомовки зі складами ЖА, ЖО, ЖУ.

25

Автоматизація звука [Ж] Чистомовки зі складами ЖЕ, ЖИ, ЖІ

26

Автоматизація звука [Ж]. Скоромовка

27

Автоматизація звука [Ж]під час гри «У пошуках скарбів»

28

Диференціація звуків[С-Ш]. Схема ᴗ о.

29

Диференціація звуків [С-Ш]. Схема зі складами

30

Диференціація звуків [С-Ш] у словах

31

Диференціація звуків [ З-Ж] Схема↑↓

32

Диференціація звуків  [З-Ж] Схема зі складами↓→↓

33

Диференціація звуків[З-Ж] у словах

34

Диференціація звуків [С-Ш], [З-Ж]. Чистомовки, скоромовки.

35

Постановка звука [Ч]. Вправа «Застуджена черепаха»

36

Постановка звука [Ч]. Вправа «Солдат»

37

Автоматизація звука[Ч] у відкритому складі

38

Автоматизація звука[Ч] у закритому складі. Гра «Рівняйсь! Струнко!»

39

Автоматизація звука [Ч] у середині слова

40

Автоматизація звука[Ч] у сполученні з приголосними

41

Автоматизація звука [Ч]. Чистомовки зі складами ЧА, ЧО, ЧУ

42

Автоматизація звука[Ч] Чистомовки зі складами ЧЕ,ЧИ,ЧІ

43

Автоматизація  звука [Ч].Скоромовка

44

Автоматизація звука [Ч]  під час гри «У пошуках скарбів»

45

Диференціація звуків [С-Ч]. Схема↓↑

46

Диференціація звуків [Ц-Ч]. Схема↓↑

47

Диференціація звуків [С-Ц-Ч]. Схема зі складами↓→↓→↓

48

Постановка звукосполучення [ШЧ]. Вправа «Щука»

49

Постановка звукосполучення[ ШЧ] з логоритмічним навантаженням

50

Автоматизація звукосполучення [ШЧ]  у відкритому складі

51

Автоматизація звукосполучення [ШЧ]  у закритому складі. Гра з прищіпкою.

52

Автоматизація звукосполучення [ШЧ]  у середині слова

53

Автоматизація звукосполучення [ШЧ] Чистомовки за складами ЩА, ЩО, ЩУ

54

Автоматизація звукосполучення [ШЧ] Чистомовки зі складами ЩЕ, ЩИ, ЩІ

Автоматизація звукосполучення [ШЧ]  Скоромовка

55

Автоматизація звукосполучення [ШЧ]  Змінювання речень.

56

Автоматизація звукосполучення [ШЧ] під час гри «Я тобі - ти мені»

57

Диференціація звуків [Ш-Ч]  та звукосполучення [ШЧ].Схема зі складах ↓→↓→↓

58

Розрізнення  [Ш-Ч-Щ].Логопедична павутинка

59

Розрізнення [Ш-Ч-Щ]  на письмі

60

Постановка звука [ДЖ]. Вправа «Феєрверк»

61

Звук [ДЖ]  у складах

62

Звук[ ДЖ]  у словах

63

Диференціація звуків [ДЗ – ДЖ]

Схема ↓→↓.Пісня «Букви дві, а звук один»

64

Опрацювання тренажерних вправ (завдань) на літо