Значення шкільних проєктів важко переоцінити, адже завдяки ним діти вчаться доводити свою точку зору та захищати результати своєї діяльності публічно. А це неабияк знадобиться у майбутньому. Зрештою, проєкти – це просто цікаво.
Окрім того, учні покращують організаційні навички, навчаються планувати власну діяльність та діяльність усієї групи, а також розраховувати необхідні ресурси, приймати рішення і нести за них відповідальність!
Як ми працюємо над проєктами зазвичай? Частково у класі, а частково – вдома. Але зараз ситуація троки інакша. Тож чи можна займатися проєктною роботою в умовах дистанційного навчання? Як саме можна організувати групову роботу учнів? Чи існують дієві способи, завдяки яким учитель зможе дистанційно оцінювати старання учнів? Про все це ви дізнаєтеся на вебінарі Віктора Немченка «Проєктна діяльність в умовах дистанційного навчання та карантину», трансляція якого відбудеться 30 березня о 18:00.
Зробіть дистанційні заняття більш ефективними за допомогою проєктів!
Щоб залишити свій коментар, необхідно зареєструватись.