Повторення і закріплення вивченого про іменник. Презентація.

ТЕМА УРОКУ: «Повторення і закріплення вивченого про іменник»Презентацію підготувала Смирнова В. В., вчитель початкових класів Харківської гімназії №144, вчитель вищої категорії, старший вчитель. Урок української мови в 3 класі

ТЕМА УРОКУ: «Повторення і закріплення вивченого про іменник»

Мета : перевірити знання, вміння,навички учнів знаходити іменники серед інших слів; визначати рід, число іменника; активізувати словниковий запас учнів; розвивати образне мислення, орфографічну пильність, чуття мови, аналітико-синтетичні вміння, творчі здібності; виховувати самостійність, цілеспрямованість, любов до природи, старанність і наполегливість у навчанні.

Аутотренінг: У – уважні, Р – розумні, О – оперативні,К – кмітливі.

Девіз уроку : Не просто слухати, а чути,Не просто дивитись, а бачити,Не просто відповідати, а міркувати,Дружно і плідно працювати.

Вправа «Надія»Яким уявляєте урок?Що очікуєте від нього?« Я очікую …"

ІМЕННИКчастина мовиозначаєназву предметавідповідає на запитання. ХТО? ЩО?ІСТОТ НЕІСТОТЗАГАЛЬНІ ВЛАСНІМАЄ РІДЧИСЛОЧОЛОВІЧИЙЖІНОЧИЙСЕРЕДНІЙНАЗВИОДНИНАМНОЖИНА

Добрий початок – половина роботи. Хто багато робить, той і багато вміє. Зробив діло – гуляй сміло.

Вправа «Мікрофон»Іменник - це…Іменники можуть бути назвами…Іменники належать до роду :…Іменники мають число: … та…З великої букви пишуться … іменники. Синоніми - це… Антоніми - це…Яка роль іменників у мовленні?

Каліграфічна хвилинка. Ш Ш Ш щ щ Шш Щщ. Ша Що ша ащ шо ош ще еш. Швидко сніг розтанув – буде мокре літо.

Зима Одяглися люди в шуби,Натопили жарко груби. Білки гріються в дуплі, Миші в норах у землі. Сплять ведмеді в теплих лігвах,Сосни в інею застигли,І під кригою на дніСплять у річці окуні. Н. Забіла.

Малюнковий диктант

Гра «Хто швидше»Доброта. Юність. Багатство. Тепло. Здоров’я. Злість. Старість. Бідність. Холод. Хвороба

гербаріймрякасоняшникзграязливабагаттяхуртовинагрозааптека

Мовна гра. Робота в паріПлан: Поставити запитання. Вказати істота чи неістота. Визначити власна чи загальна назва. Рід. Число

Вправа «Мікрофон»- Чи справдилися ваші очікування від уроку?- Які ваші враження від уроку ?

Я знаю…Я навчився…Я вмію…Я запам'ятав…

За працю на уроці Вам подякувати хочу.