Позакласний захід "А вже весна,а вже красна"

Тема уроку:А вже весна,а вже красна

Мета: узагальнити знання учнів з теми «Весна»розвивати пам'ять, уяву,мов лення, артистичні здібності; виховувати любов до природи і рідного краю.
Обладнання: мультимедійна презентація, сюжетні малюнки, корони весняних квітів.

Хід уроку:

 

І Організаційний момент 

-Посміхніться всім навколо:
Сонцю, небу,квітам,людям,
І тоді обов’язково
День тобі щасливим буде!

ІІ Повідомлення теми і мети уроку

Сьогодні ми з вами проведемо урок-змагання. Для цього нам потрібно поділи тися на команди.

1команда-Проліски

2команда-Підсніжники.На нашому шляху будуть траплятися  різні перешкоди. За кожне вірно виконане завдання команда буде отримувати 5 балів.

Тож в дорогу.

Діти ,послухайте казку і відгадайте про кого вона?

Далеко-далеко був великий березовий гай. На просторій галявині стояв великий красивий палац зеленого кольору. Зали палаці були прикрашені різними квітами.

Жила в ньому струнка,тендітна ,сором’язлива дівчинка. Очі у неї були голубі,зав жди ясні та веселі.

 Щороку, в належний час ,вона вирушала в мандрівку. Звільняла від льоду  рі ки, поля- від снігу. Махнувши чарівною хустиною вона одягала дерева в ніжно зеле ний одяг,верби прикрашала пухнастими котиками. Між кущами розкидала паху чі квіти. Сади наповнювалися пахощами та свіжістю. На кого гляне красуня,- той прокидається від сну. Легко ступає дівчина по землі несе всім тепло та радість.

-Що,  ж це за красуня?

Прийшла весна-красна до нас з квіточками. Ними вона прикрашала все навколо і ліси, і луки ,і гаї. Принесла і для нас перше бажання. В дарунок вона нам дає пелюстки квіток з назвами весняних квітів.

 

1.Галявина «Квіткова»

 

І учень:

Квіткові сни

Кожній квітці навесні

Кольорові сняться сни.

Кульбаба сняться золоті,

Тюльпанові –червоні

І дуже-дуже голубі

Дзвіночку лісовому.

Бузку бузкові сняться сни,

Волошці-волошкові,

Ромашці-срібні від роси,

Фіалці-фіалкові.

ІІ учень: :

Весна пробуджує квіти

 

Годі квіточки, вам спати

Час давно уже вставати.

Гляньте: сонечко сміється,

В небі жайворонок в'ється.

В'ється ,радісно співає.

Він весну вам сповіщає.

 

ІІІ учень:

Підсніжник

Весно,моя нене,
Нахились до мене,
Дай моїм думкам підняти
Пагіння зелене.
Я тендітний,дуже ніжний,
А зовуть мене-підсніжник.

 

ІV учень:

 

Пролісок

• Весно моя мила,
• Ти мене вродила.
• Ясним сонцем,наче хлібом,
• Поблагословила.
• Я народився рано-рано,
• Ще тільки сніг розтанув тут.
• Мої блакитні оченята
• Синіми пролісками звуть.

 

Vучень:

 

Тюльпан

• Голівка в мене пишна,
• Тоненький маю стан,
• Весною розцвітаю,
• А звуть мене тюльпан.

 

VІ учень

Нарцис

• Я - дуже ніжна квітка,
• Струнка,як кипарис,
• Чудовий маю запах,
• А звуть мене- нарцис.

 

VІІ учень

 

Сон-трава

• Ще холодні в лісі ранки,
• Сніг ще в лузі дотліва,
• Та розкрила на світанку
• Сині очі сон-трава.

 

Легенда про підсніжник

Крокує диво-дівчина по землі з фарбами та пензлем у руках. Розмальовує все навколо та не сама вона йде,а з братами місяцями.

2.Парк
“Рослинний світ”

ГРА «Кращий знавець дерев»

Команди по черзі називають дерева. Перемагає та команда,яка назве більше дерев

 

Який кущ-є символом України?

3.Станція  «Пісенна»

Спів пісні «Ой є в лісі калина»

 

-А яке ж наступне бажання.

Має наша красуня братів. Вам потрібно їх відгадати.

4.КРОСВОРД «Місяці»

1.Це перший місяць Матінки-Весни. А назвали його на честь відомого дерева, в якого навесні починається сокорух

 

 

2.Другий місяць отримав свою назву,тому що починає все навколо квітнути.

 

 

3.Третій місяць дивує нас буянням трави,дерев,квітів.

 

 

- Першими провісниками весни є птахи. А які птахи першими повертаються з теплих країв.

5.Станція “Краю мій лелечий”

2.Відшукати і вказати стрілочками від назви птаха до його зображення

МАЛЮНКИ ПТАХІВ.

Легенда про лелеку

6.Річкова

1.Підкресли назви риб

Горобець,окунь,сонечко,зяблик,білка,сова,сом,голуб,зозуля,павук,орел,муха,лелека,карась,щука.

 

 

7.Зупинка “Зоопарк”

Фізкультхвилинка

Вітер дує нам в лице,

Захиталось деревце.

Вітерець все нище,нище,

Деревце все вище,вище.

 

8.Зупинка “Ігрова”

ТАК-плескати в долоні,НІ-мовчати.

 

• Сьогодні 5 березня?
• Зараз пора року осінь?
• Цей місяць зветься квітень?
• Небо вкрите фіолетовими хмарами?
• Сонечко припікає так,як улітку?
• На дереві з'явилися  сливи?
• Листя опадає з дерев?
• Їжаки прокидаються від сну?
• Метелики навесні ховаються в щілини?

 

Відгадати зашифроване слово.

-Здавна наш народ спостерігав за змінами у природі та склав прислів’я та приказки. Нам необхідно зібрати прислів’я та пояснити їх зміст.

9.Бабусина скриня
 

Зібрати прислів'я

Сухий березень,мокрий май……….
Весняний день……………………….
Зійшов у березні сніжок…………….
Де лелеки водяться,там…………….

Слова для довідки

берися за плужок.
буде добрий урожай.
рік годує.
там щастя родиться.

-Колись із настанням весни починався цикл весняних свят,які супроводжувалися піснями та іграми.

 

10.Весняні свята

1. В народі казали,що в цей день зима зустрічаються з літом та сперечаються між собою. Якщо до вечора стане тепліше, то говорять,що весна перемогла. (Стрітення)

2.А в цей день люди вербу в церкві святили. Несуть вони освячені гілки верби і похльостують один одного ,примовляючи

« Не я б'ю,верба б'є»Що це за свято?

3.Це державне свято. В цей день всі чоловіки вітають своїх дружин,мам,донечок

 4.Це свято пов’язане з освяченням у церкві пасок,писанок.

(Великдень)

Ось нарешті і до нас прийшла весна,як повноправна господиня.

11.Острів Дивинок

- Вітерець пустував , аж літери із віршика поздував.

Між дорослих і _________

      _________бачить все навкруг,

Дружно сяде вам на ________

Якщо ви їй справжній________.

Слова для довідок: малечі, Пташка, плечі, друг

 

12.Зупинка «Природа-наш дім і ми господарі в нім»

-А зараз перевіримо чи є ви справжніми друзями природи. Вам потрібно пригадати правила поведінки в природі

Чого неможна робити в природі?

 

Наш дивний світ такий,як казка,

Он в небі хмаронька пливе.

То ж бережи його будь-ласка,

Все в ньому гарне і живе.

Он квітка полум’ям палає,

І ясне сонечко блищить.

Чарівна пташечка співає,

Все в дивосвіт прийшло,щоб жить.

-Людина є господарем природи,але вона повинна оберігати свою матінку Землю.

Пам'ятайте про це!

 

Активні учасники на уроці нагороджуються грамотами та виставлення оцінок