Позакласний захід "Аукціон"

Про матеріал

Позакласний захід проводиться у вигляді торгів . У торгах беруть участь 3 команди . На ці торгі виставляються лоти . .Лоти це різні завдання. Мета заходу: стимулювати пізнавальний процес;розвивати нестандартні уміння для навчальної діяльності; розвивати навички взаємодії , інтерес до математики

Перегляд файлу

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ

ДЕРЖАВНИЙ ПРОФЕСІЙНО-ТЕХНІЧНИЙ НАВЧАЛЬНИЙ ЗАКЛАД "НІКОПОЛЬСЬКИЙ ЦЕНТР ПРОФЕСІЙНОЇ ОСВІТИ"

Позакласний захід

з математики

«Математичний аукціон »

Викладач математики : Маляренко О. І.

Нікополь 2016

Математичний аукціон

Мета : стимулювати пізнавальний процес;

розвивати нестандартні уміння для навчальної

діяльності; розвивати навички взаємодії; виховувати

ініціативнисть ,творчість, інтерес до математики.

Форма проведення: Математичний аукціон.

Обладнання: Презентація Power Point; мультимедійна

дошка; картки із завданнями гри (у вчителя);

секундомір; молоток для проведення торгів;

протокол гри.

І. Організаційний момент.

Рефлексія.

Перед вами на партах лежать зображення:

- смуток;

- радість;

- байдужість.

Оберіть те зображення, яке передає ваш настрій.

Девіз: Математика – головна професія майбутнього.

Л. Соболєв.

Я пропоную зараз всім нам подивитись мультролик. (ролик про взаємопоміч у тварин) . (додаток . ролик) Як ви прокоментуєте цей ролик?

ІІ. Мотивація навчальної діяльності.

Проходити наша робота буде незвичайно. Сьогодні ми перенесемося на математичний аукціон.

Аукціон – від латинського слова означає збільшення. Організаційна форма публічного продажу майна чи товарів у зазначений час і у встановленому місці. Об’єкт продажу отримує особа, яка запропонувала за нього найвищу ціну. (слайд 4)

Група учнів об’єднана в групи-фірми по5 – 6 осіб. Кожна обирає менеджера.

Менеджери – професійний керівник організації та управління, який володіє знаннями в різних галузях, у тому числі економіки, бізнесу, соціальної психології.

-Надаю слово кожній з груп для представлення своєї фірми.

-Представлення кожної фірми

Кожна фірма має стартовий капітал – 10 у. о. Ця сума в разі розумної гри може принести великий прибуток.

Гра складається з трьох торгів. Кожні торги складаються з 4 лотів.

Торги – здійснення торгів на фондовій біржі не в автономному режимі, а за допомогою спеціалістів біржі в ручному режимі. (слайд 5)

Лот – стандартна за кількістю та якістю партія товару, що продається на аукціоні, один контракт на біржі, будь-яка партія товару, що пропонується на продаж як єдине ціле. (слайд 6 )

Правила торгів:

Менеджери беруть участь у торгах за кожний лот, не бачачи на екрані завдання. Збільшувати ціну лоту одноразово можна на 1 у. о. Право відповіді одержує фірма, що купила питання за велику ціну. У разі правильної відповіді ця сума додається до капіталу компанії; якщо відповідь не правильна, то сума списується з рахунку. Право відповіді одержують суперники. Якщо вони дають правильну відповідь, то на їхній рахунок записується початкова ціна лота (5 у. о.). (слайд 7)

В обговоренні і розв’язуванні беруть участь співробітники фірм. Право відповіді менеджер надає тому, хто, на його думку, найбільш вдало впорався із завданням.

Усі співробітники фірм одержують бали.

Перші торги: "Додаткових 3 бали до оцінки за усну відповідь»

Складаються з 4 лотів.

Кожен лот -це загадка

Початкова ціна кожного лота 5 у. о. Час на обговорення відповіді – 30 с. Ця інформація повідомляється всім фірмам, після того як менеджер однієї фірми купив даний лот.

Другі торги:

«Додаткових 3 бали до оцінки за контрольну роботу»

лот 5 – 8.

Перевіряється вміння усного розв’язування задач Початкова ціна кожного лота – 5 у. о. Час на обдумування відповіді – 60 с.

Треті торги:

«Додаткових 2 бали до оцінки за тематичну атестацію»

лот 9 – 13

Пропонується розгадування ребусів . Початкова ціна кожного лота – 5 у. о. Час на розгадування кожного лота90 с.

ІІІ. Математичний аукціон.

ПЕРШІ ТОРГИ

«Загадки»

Початкова ціна – 5 у. о.

Час на обдумування – 30 с. (слайд 8)

Лот 1. Загадка «курки»( слайд 9 )

Якшо півтори курки несуть півтора яйця за півтора дні, скільки дві курки знесуть за два дні? (відповідь : 4 яйця) (слайд 10)

Лот 2.Загадка «Цеглина»(слайд 11)

Одна цеглина важить 1 кілограм і ще півцеглини . Скільки важить одна цеглина? ( Відповідь: 2 кг) (слайд 12)

Лот 3. Загадка «Потяг»(слайд 13 )

Два товарних потяга ,обидва довжиною у 250м,їдуть назустріч один одному з однаковою швидкістю 45км/год. Скільки секунд мине після того , як зустрілися машиністи, перш ніж зустрінуться кондуктори останніх вагонів?

( Відповідь: На товарних потягах кондукторів немає. Але гіпотетично:У момент зустрічі машиністіввідстань між кондукторами буде 500м, тому що кожен потяг іде зі швидкістю 45+45=90км/год, або 25м/с шуканий час 500:25= 20с.) (слайд 14 )

Лот 4. Загадка «Квіти»(слайд 15 )

Скільки в мене квітів, якшо всі з них окрім двох- троянди, всі окрім двох- тюльпани, і всі окрім двох- маргаритки? ( відповідь : 3- квітки) (слайд 16 )

ДРУГІ ТОРГИ

«Задачі»

Початкова ціна – 5 у. о.

Час на обговорення – 60 с. (слайд 17 )

Лот 5. Задача « Квадрат»(слайд 18 )

Квадрат зі стороною 6см розбитийна квадрати зі стороною у 2см . Скільки різних квадратів вийшло при цьому? (Відповідь : 9+4+1 =14 ) (слайд 19)

Лот 6. Задача « Фото»(слайд 20 )

Закінчівши школу учні обмінялися оди з одним фотокартками . Скільки фотокарток було роздано , якщо в класі 31 учень?

(Відповідь : 31 ·30 = 930 фотокарток) (слайд 21)

Лот 7. Задача « Гусениця»(слайд 22)

По стовбуру рослини , висота якого 1м ,повзе гусениця від землі. За день вона піднімається на 3 дм. , вночі опускається на 2дм. Через скільки днів гусениця доповзе до верхівки рослини?

(Відповідь: через 8 днів) (слайд 23)

Лот 8. Задача «Ходьба пішки»(слайд 24 )

Якщо людина йдена роботупішки,а назад їде на транспорті ,то в цілому на дорогу витрачає півтори години. Якщо ж в обидва кінці віна їдена транспорті, то весь шлях займає в нього 30 хвилин. Скільки часу потрібно людині на дорогу, якщо на роботу й назад вона піде пішки? (слайд 25)

(Відповідь: користуючись транспортом, людина витрачає на шлях туди й назад30 хвилин. Тому шлях в одну сторону займає 15 хвилин. Виходить, пішки він може добратися до роботи за 1 годину й 30 хвилин – 15 хвилин = 1 година й 15 хвилин. Весь шлях займе вдвічі більше часу – 2 години й 30 хвилин.)

ТРЕТІ ТОРГИ

« Ребуси»

Початкова ціна – 5 у. о

Час на обговорення- 60с (слайд 26)

Лот 9. Ребус проте, що є у кожного школяра та студента(слайд 27 )

Відповідь :розклад (слайд 28)

Лот 10. Ребус про твердження(слайд 29)

аксиома

Відповідь: Аксіома (слайд 30 )

Лот 11 Ребус «Многогранник» (слайд 31 )

пирамида

Відповідь : Піраміда (слайд 32)

Лот 12. Ребус. «Одноразова фінансова допомога»( слайд 33 )

Відповідь : Грант (слайд 34 )

Лот 13. Ребус. «Геометричне тіло»(слайд 35 )

конус

Відповідь : Конус (слайд 36 )

ІV. Підведення підсумків заходу

Підведемо підсумки математичного аукціону .

Перщі торги виграла фірма _______

Другі торги виграла фірма _____________

Треті торги виграла фірма __________

Сьогодні перемогла фірма - , яка максимально збільшила свій стартовий капітал. Привітаємо їх будь ласка.

Вручення сертифікатів фірмам

Рефлексія.

Якщо ваш настрій змінився за цей час , будь ласка

змініть і зображення на ваших картках.

Література :

Тиждень математики в школі /Т. Л. Корнієнко , В. І. Фіготіна . Х. Веста . Ранок 2008 г. Бібліотека творчого вчителя.

http://matematika-na5.narod.ru/ — Математика — на 5!
http://www.igraza.ru/ — Ігри, ребуси, загадки
http://www.golovolomka.hobby.ru — Головоломки, логічнізадачі
http://www.danetka.ru/cgi-bin/main.pl — Граємо в логічнугру «Ситуації»

Протокол торгів Додаток №1

торгі	фірма «Основа» 1. 2. 3. 4.	Фірма «Знавці» 1. 2. 3. 4.	Фірма «Корені» 1. 2. 3. 4.
І Торги Лот 1
Лот2
Лот3
Лот4
Підсумок
ІІ Торги Лот 1
Лот2
Лот3
Лот4
ПІдсумок
ІІІ торги Лот1
Лот2
Лот3
Лот4
Лот5
Підсумок 3 тор
Підсумок всього