Позакласний захід "Чудернацькі традиціїї святкування новорічних свят"

 

Сценарій

позакласного заходу

з англійської мови

 

“ Чудернацькі традиції зимових свят”

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

(7 класи)

 

Мета: 

• формувати навички монологічного мовлення з теми
• розширити знання про культуру, мову та традиції рідної країни
• розвивати творчо-пошукові здібності та соціокультурні компетенції учнів;
•  виховувати в учнів повагу до традицій і звичаїв народу країн світу та України

 

Обладнання:

сценарій свята, проектор, комп’ютерна відео-презентація, новорічні та різдвяні прикраси, записи з різдвяними піснями.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Сценарій позаурочного заходу

«Чудернацькі традиції зимових свят»

 

1. Звучить № Х/С, вітаннявід підполковника Крістіни Мур Уррутії,  керівниці оркестру ВПС США у Європі, колядка у вионанні оркестру ВПС США

(Діти слухають та кажуть яка тема нашого позакласного заходу)

2. Вчитель:

Коли на небі перша зірка

Всміхнеться лагідно до гір.

Від снігу сяє наша гірка

І кличе вийти нас надвір.

У вікнах світяться ялинки,

Стежки синіють до воріт...

І сипляться, ряхтять сніжинки

І засипають сріблом світ.

 

 

Вчитель

Дорогі діти і гості! Раді вітати вас напередодні новорічних та різдвяних свят! Нехай Новий Рік дарує радість, щастя та добробут у родині!

 

Наближаються новорічні й різдвяні свята. Як на мене – найзагадковіше свято. Всі ми знаємо як святкують Різдво в Україні. Але чи знаєте ви про чудернацькі традиції святкування в інших країнах світу. Сьогодні у нас незвичайна зустріч оскільки ми пограємо з вами у гру, яка має назву Брейн - Ринг

 

Вчитель

Увага! Зараз я ознайомлю всіх з правилами нашої гри. Сьогодні проти вас гратимуть вчителі іноземних мов. Кожен з яких підготував питання для вас. Уся гра складається з 7 раундів, тобто семи запитань, що стосуються зимових свят. За правильну відповідь на питання команда отримує один бал. Після озвучення питання вам надається 1 хвилина на обміркування, потім команда дає відповідь. В одному з раундів буде залучений чарівний мішечок.

Набрані бали будуть розміщені на дошці.

 

Вчитель:

Ну а ми пропонуємо зайняти місця нашим гравцям. Нехай переможе сильніший. Отже, розпочинаємо.

 

Вчитель

Раунд 1 Увага на екран!

З вами грає вчитель німецької мови (___)  Аби дати відповідь на дане питання, вам потрібно подивитися на екран та за стилем та написом новорічної листівкі визначити назву цієї країни.

Питання: Яка країна передала традицію прикрашати новорічну ялинку в Англію?

 (Діти обговорюють відповідь на питання)

(Звуковий сигнал)

(Один з учасників дає відповідь)

Відповідь: (Німеччина)

 

Ведучий 2

Непрості ж запитання підготували для нас журі. Цікаво, що ж буде далі. Переходимо до другого раунда.

Раунд 2 Увага на екран!

 

З вами грає вчитель англійської мови (___)

Питання: В якому році вперше стали відправляти різдвяні листівки?

      (Діти обговорюють відповідь на питання)

(Звуковий сигнал)

(Один з учасників дає відповідь)

Відповідь: (1841)

 

Шановні глядачі давайте оплесками підтримаємо наших учасників!

(Оплески)

Переходимо до третього раунду.

Раунд 3 Увага на екран!

 

Ведучий 1

З вами грає вчитель англійської мови (___)

Питання: Що уособлює новорічне дерево – ялинка?

 (Діти обговорюють відповідь на питання)

(Звуковий сигнал)

(Один з учасників дає відповідь)

Відповідь: (Ялинка символізує вічне життя та відродження)

 

2. Бонусне завдання, максимальна кількість балів 6 для кожної з команд.

 

Раунд 4 . Увага, учасники! У кожному з конвертів, які ви бачите перед собою є 10 страв, вам потрібно обрати 6 страв, які мають обов’язково  бути на різдвяному столі. Ваше завдання за 1,5 хвилини визначити ці 6 страв та прикріпити на дошці.

З вами грає вчитель англійської мови (___). Питання: Як ви знаєте на різдвяному столі має бути 12 страв. Визначте 6 з них.

 (Діти обговорюють відповідь на питання)

(Звуковий сигнал)

(Один з учасників прикріплює 6 страв на дошку)

Відповідь журі ( 1 команда: кутя, узвар, горох, капусняк, рибні страви, Команда: голубці, борщ, вареники, млинці, каша, пиріжки та гриби)

 

Ведучий 1

Дякуємо вам, шановні гості та наші команди! Переходимо до п’ятого раунду.

Раунд 5 ОБМІН ПИТАННЯМИ. Увага, діти завдання наступного раунду для команди суперника ви обираєте самостійно.

Команда № 1. З вами грає вчитель англійської мови (___)

Питання: Яка рекламна компанія вигадала образ Діда Мороза у 1930 році?

 (Діти обговорюють відповідь на питання)

(Звуковий сигнал)

(Один з учасників дає відповідь)

Відповідь (Coca Cola)

 

Команда № 2: Увага на екран!

З вами грає вчитель німецької мови (___)

Питання: В якій країні за різдвяною традицією люди викидають з будинку старі й непотрібні речі?

(Звуковий сигнал)

(Діти обговорюють відповідь на питання)

(Звуковий сигнал)

(Один з учасників дає відповідь)

Відповідь (Італія)

 

Ведучий 1

А ми підходимо до завершення нашої гри та маємо останнє запитання. До цього запитання ми залучаємо чарівну новорічну торбинку.

(вчитель показує чарівну торбинку)

Раунд 6 Увага на екран!

З вами грає вчитель англійської мови (___)

Питання: Греки вірять, що те, що лежить у чарівній торбинці потрібно принести у гості, аби важкими були від грошей гаманці. Ваше завдання назвати цю річ.

 (Діти обговорюють відповідь на питання)

(Звуковий сигнал)

(Один з учасників дає відповідь)

Відповідь (камінь)

Вчитеь: Сьогодні учасники показали кмітливість та були найактивнішими учасниками розважальної програми. Але за загальними підрахунками конкурсів перемогли ____________.

 

Дякуємо вам і бажаємо гарних зимових свят! До зустрічі!