Позакласний захід "Козацькими стежками"

Національно-патріотичний захід

КОЗАЦЬКИМИ  СТЕЖКАМИ

 

Мета:

• поглиблювати знання дітей про звичаї, традиції та спосіб життя запорізьких козаків;
• формувати інтерес та шанобливе ставлення до української історії, спонукати дітей наслідувати найкращі риси козаків;
• розвивати руховий апарат дітей, їхні фізичні та розумові якості.
• виховувати шанобливе ставлення до історії наших предків.

 

Тип заходу: посвята в козаки.

Обладнання: святково прикрашений зал; портрети гетьманів; обладнання до ігор; прапор України; ккомпютер, екран, спортивне приладдя.

 

Хід заходу

І. Організаційний момент.

    Вхід учнів під «Запорозький марш».

Учитель:

Козаки – це вільні люди!

Козаки – безстрашні люди!

Козаки – борці за волю!

За народу кращу долю!

Козаки – це людина чесна і смілива,

Найдорожча йому – Батьківщина!

Козак – слабому захисник,

Цінити побратимство звик.

Козак в уявленні українців — це звитяжний воїн, який не розлучається з шаблею, захисник Вітчизни, оборонець прав, віри, звичаїв та гідності кожного, хто живе під небом України.

Сьогодні дорогі хлопці ми хочемо посвятити вас в козаки. А для того щоб стати справжніми козаками, треба пройти декілька випробувань.

Чи є охота позмагатись

І відвагу молодецьку показати,

Як це в козаків ведеться?

Ви прийшли сюди змагатись і перемагати.

          Тож просимо вболівальників нам допомагати!

Звертається до ради (членів журі).

Рада є також у нас,

Пильно стежить й кожен раз

          Визначає кращих з вас.

Учитель представляє раду, яка буде оцінювати перебіг змагання.

 

ІІ. Основна частина.

 

1. А для початку ви скажете назву своєї команди та її девіз.

 

Отаман: Здорові будьте, козаки!

Козаки: Здоров будь, батько-отаман!

 

Отаман: наша назва, наш девіз.

 

          Учні 5 класу:  «Хай живе козацька воля, хай живе козацький дух!»

          Учні 6 класу:  «Козацькому роду, нема переводу»

 

2. Конкурс «Пісні».

Учитель.  Що то козак, який пісень не знає? Хлопці а ви знаєте?

              Обидві команди по черзі виконують українську народну пісню.

                 1) Учні 5 класу виконують пісню «Їхали козаки по полю».

                 2) Учні 6 класу виконують пісню «Розпрягайте хлопці коней».

 

Учитель.  Добре, пісні ви знаєте, а чи знаєте ви історію козачества? 

                   Зараз ми це перевіримо.

3. «Історична  вікторина».

Показ слайдів (вам потрібно відповісти на питання вікторини).

1. Що означає слово козак? (вільна людина)
2. Назва козацького поселення? (Запорозька Січ)
3. Кого  зі  святих шанували   козаки? (Пресвяту Богородицю)
4. Самий головний козак (гетьман)
5. Як називається зачіска козака? (оселедець)
6. Музичний інструмент козаків (кобза, бандура)
7. Назва козацького човна (чайка)
8. Козацькі клейноди: булава, хоругвь (прапор), печатка, литаври, бунчук, пернач, каламар (чорнильниця)
9. Герб козаків.

 

4. «Одягни  козака».

Учні змагаються в конкурсі, хто швидше одягне козака ( з паперу).

Кожний учасник команди отримує одну деталь одягу козака (шаровари, вишиванку, кушак, шапку, чоботи). По черзі, козакам необхідно приліпити одяг на дошці швидко та у правильному порядку.

 

5.  «Мистецтво».

Учні змагаються в конкурсі, хто швидше та гарніше ( з закритими очима) намалює коня.  Отаман обирає одного козака, який буде малювати, а другого, який буде йому допомагати.

Кожна команда, по черзі, виконує це завдання, на дошці з папером.

           Учитель.

З незапам’ятних часів в Україні козаки славились силою, спритністю, мали гостре

          несхибне око, розумні голови. Ось ми зараз і побачимо, а чи могли б сучасні

           юнаки претендувати на високе звання “козак” , чи прийняли б їх колись в Запорізьку  

          Січ.  Тож розпочнемо наші естафетні змагання.

 

6. Естафета 1   «Хто швидше».

Спортивні змагання учнів.

Учасники команд, по черзі, оббігають спортивні мати, не наступаючи та не рухаючи їх з міста.

7. Естафета 2   «Хто спритніше».

Спортивні змагання учнів.

Учні стоять перед накресленим колом і беруться за руки. Вони

розташовуються через одного з різних класів. За сигналом намагаються

          втягнути один одного в коло.

Перемагає та команда, учням якої вдалося втягнути в коло більше суперників.

 

8. Естафета 3   «Хто сильніше».

Спортивні змагання учнів.

Перетягування канату. Канати посередині помічені стрічкою, яка перебуває

над лінією. Команда, якой вдалося перетягнути стрічку від лінії на один метр,  

перемагає.

 

     ІІІ.  Підсумки заходу.

Хто сильніше? Без вагання

Показали ці змагання.

Ці змагання — річ почесна,

Й рада нас оцінить чесно.

Бачать всі присутні в залі,

          Хто набрав найбільше балів.

Просимо нашу раду підбити загальні підсумки змагання.

А зараз довгожданий момент: козацька рада виносить своє рішення.

(Журі підводить підсумки змагань та оголошує команду переможців).

Звучить урочиста музика. Журі зачитує своє рішення:

1.                 Переможців конкурсу відзначити почесними грамотами.
2.                 Усім учасникам конкурсу присвоїти звання «козак» і вручити солодкий приз.

 

Учитель.  Дорогі козаки!

Бажаю вам бути багатими, як земля,

Веселими , як весна,

Здоровими, як вода.

І пам’ятайте:

Воля – найкраща цінність в житті.

Під музику «Козацького маршу» козаки й дівчата виходять із зали.