Позакласний захід "Лабіринти креслення"

Позакласний захід «Лабіринти креслення»

Мета: формувати в учнів свідоме ставлення до навчання; сприяти розвитку мислення та творчої активності учні; навчати аргументовано відстоювати власну думку; виховувати в учнів повагу до себе  і до думки співбесідника, упевненість, що знання необхідні їм для отримання в майбутньому бажаної професії.

Обладнання: мультимедія, аудіозапис музики, плакати з прислів’ями на тему навчання, картки із  різними завданнями.

Конкурс відбувається в кабінеті , де великими літерами написана назва заходу «Лабіринти креслення». Столи для команд  розставлені півколом, щоб глядачі в кабінеті добре бачили конкурсантів. На дошці екран на якому демонструються завдання і відповіді до них. По кабінету прилаштовані плакати з народними прислів’ями на тему навчання і праці: «Здобудеш освіту – побачиш більше світу», «Навчання – світло, а не навчання - пітьма», «Не тоді соромно, як не знаєш, а тоді, як не вчишся»,  «Щастя і труд поряд живуть», «Діло майстра величає», «Без труда нема плода» і інші.

План заходу

1. Вступне слово викладача
2. 1- тур «Питання відповідь»
3. 2- тур «Відгадай кросворд»
4. 3- тур «Формула успіху»
5. 4- тур «Моделювання багатогранника»
6. Підведення підсумків (нагородження переможців)

Хід заходу

1. Вступне слово викладача: 2 хв.

Дорогі хлопці!

Сьогодні у нас довгоочікуваний захід, до якого ви з ентузіазмом готувалися і чекали цього дня і називається  - «Лабіринти  креслення». Участь у ньому - це демонстрація ваших знань і умінь навиків  з предмета «Креслення». Конкурсні завдання допоможуть нам виявити і побачити ваші інтелектуальні та творчі здібності.  Участь беруть  учні груп Р-11

 Е-11 Р-21, журі - Р-42, Е-52.

У створенні творчої атмосфери, ділової активності допоможе нам дуже цікавий матеріал по оптичним ілюзіям і парадоксальним зображень зібраний у відео. Пропоную переглянути відео.

- Команди готові?  Проведемо жеребкування яка з команд розпочинає.

1 тур питання -  відповідь (15 хв.)

Команда обирає область знань і номер питання (слайд 21). На обдумування питання у команди 30 секунд. Після закінчення часу, з'явилося зображення зникає, і команда повинна дати відповідь. За правильну відповідь команда отримує 2 бали. Кожна команда має право доповнювати відповідь команди-суперника (1 бал). Якщо команда, яка вибрала питання може на нього відповісти, то  відповідає команда суперника (2 бали). Одну й ту ж область знань  не повторювати.

Елементи деталі:

1. Як називається видалення частини деталі однією площиною?

(зріз)

2. Як називається виїмка на деталі, в яку встановлюється виступ іншого предмета при з’єднанні?

 (паз)

3. Як називається елемент деталі?

(циліндричний отвір)

4. Як називається додатковій елемент деталі, що підсилює її міцність?

 (ребро жорсткості).

    Історія креслення

1. Який  великий італійський учений і художник - в технічних рисунках і ескізах розкривав свої ідеї у галузі техніки і будівництва

(Леонардо да Вінчі)

2. Як називали людей, що виконували  креслення, на Русі?

(креслярі)

3. Перші креслення 17 ст.

(а)

4. Як виглядає графічне зображення, що виконане за допомогою спеціальних креслярських інструментів і приладдя за особливими правилами побудови зображень, що дає нам повне уявлення про зовнішній і внутрішній устрій предмета та про його розміри.

(а)

Креслярські приладдя

1. Де був виготовлений найбільший олівець у Світі?

А Малайзії.

2. Як називається креслярська дошка ?

(Кульман)

     3. Як називається креслярський інструмент?

        (готувальня)

     4. Як називали «матеріал » на якому писали в Стародавньому Єгипті

       (папірус)

Зображення на кресленні:

1. Скільки основних видів передбачає ГОСТ 2.305-68

(шість)

2. Вкажіть, який з трьох креслень відповідає наочному зображенні деталі

(3)

3. Як позначається зображення виносного елемента

(а)

4. Як позначається вид А на кресленні?

(додатковий вигляд)

2 – тур «Відгадай  кросворд»

У конвертах знаходиться кросворд. Перемагає та ко­манда, яка швидше й точніше впише усі геометричні тіла і зясувати основне слово . На виконання завдання 7 хвилин. Макс. 8балів +2 бала за основне слово

3- тур «Формула успіху» (7 хв.)

Команди отримують завдання (слайд 23): згідно креслення моделі знайти співвідношення питань з ключем ребуса і отримати «формулу успіху». За правильну відповідь - 10 балів. На виконання завдання відводиться 5 хвилин. Відповідає команда, капітан якої перший підніме руку.

Конкурсні питання з глядачами:

Відгадати ребуси:

ГЕОМЕТРИЧЕСКИЕ ТЕЛА И ИХ ПРОЕКЦИИ

1 –Пирамида

2- развертка

3- конус

4 – куб

5 – окружность

6 – шар

7- овал

ЧЕРТЕЖНИЕ ИНСТРУМЕНТИ И ПРЕНАДЛЕЖНОСТИ

1. Транспортир
2. Формат
3. Шаблон
4. Ластик
5. Ватман
6. Циркуль
7. Пенал

ПИТАННЯ ДЛЯ ГЛЯДАЧІВ

1. Найпростіший вимірювальний інструмент, що являє собою пластину, у якій, як мінімум, одна зі сторін пряма, зазвичай має нанесені поділки, кратні одиниці вимірювання довжини (сантиметр, дюйм), що використовуються для вимірювання відстаней…..(Лінійка).
2. У носатого Івана
   Одежина дерев’яна.
   Він у чистім полі ходить
   І по ньому носом водить.
   Не стрижений, не чесаний –
   Гострим ножем зетесаний.
   (Олівець).
3. Тонка пластинка з криволінійними кромками, що служить для креслення кривих  ліній, які  не можна провести за допомогою циркуля…(Лекало)
4. Яке позначення по ГОСТу має формат розміром 210x297?

(А4)

5. Ноги дуже цікаві
   У таємничого друга:
   Якщо перша на місці,
   То інша ходить кругом!
   (Циркуль)
6. Не стоїть і не стрибає
   Жодного кута не має  
   (Круг)
7. Має він вершину,
   Має і основу,
   А якщо покотиться —
   То по колу знову.
   (Конус)
8. Як називається лінія для нанесення видимих частин деталі…

(основна)

9. Яку назву має інструмент у вигляді лінійки з трьома кутами…

(косинець).

10.  Хто винайшов олівець…

(Ніколя Жан Конте).

11.  Стандартний аркуш креслярського паперу називають….

(формат)

12.  Плавкий перехід від прямої до кола це…

     (спряження).

13.  Хто винайшов циркуль -

(Талос)

14. Відношення розмірів зображення предмета на кресленні до його дійсних розмірів називають…. (масштабом)
15.   Де винайшли транспортир …

(у Стародавньому Вавилоні)

16.   Хто є засновником прямокутної системи проекціювання

 (Гаспар Монж)

 17. Чим ескіз відрізняється від креслення.

        (Ескіз це креслення від руки, а креслення по ГОСТУ).

18.  Які види олівців ви знаєте? Як вони позначаються? (Н, НВ,В)
19.  Які розміри формату А₀? (841 x 1189).
20.  Одиниці вимірювання в кресленні?
21.  Олівці Петрусь узяв,
    Швидко щось намалював.
    Хоч крути, а хоч верти,
    Має тільки три кути.
    (трикутник).
22.  Єдині правила виконання креслень та вимоги до їх оформлення, містяться у документах які називають… (державними стандартами).
23.  Плоска замкнена крива називається……… (еліпс).
24.  Рисунок від руки називається….. (ескізом).
25.  Основний документ виробництва, що містить відомості про форму, розміри виробу й матеріал, з якого він повинен бути виконаним…..(креслення)
26.  Зображення, виконане від руки і на око, без точного дотримання розмірів предмета називають…..(технічний рисунок)
27.  Креслення для побудови будинків, мостів, тунелів називається….(будівельне креслення)
28.  Які розміри формату А3 (297 x 420)
29.  Що означає запис 1:2 (масштаб зменшений вдвіччі)
30.  Наочне зображення предмета виконане на площині називають (3д рисунком).
31.  Площина, на якій утворюється проекція це….(площина проекцій).
32.  Що в кресленні називають виглядом? (зображення повернутої до спостерігача видимої частини поверхні предмета)

Загадки геометричні тіла

Как его нам не вертеть
Равных граней ровно шесть.
С ним в лото сыграть мы сможем,
Только будем осторожны:
Он не ласков и не груб
Потому что это… (куб).
*****
 

Вновь беремся мы за дело,
Изучаем снова тело:
Может мячиком он стать
И немного полетать.
Очень круглый, не овал.
Догадались? Это… (шар).
***
 

Присмотрись, стоит ведро -
Сверху крышка, снизу дно.
Два кружка соединили
И фигуру получили.
Как же тело называть?
Надо быстро отгадать. (Цилиндр).
***
Это, вроде бы, ведро,
Но совсем другое дно:
Не кружок, а треугольник
Или даже шестиугольник.
Очень тело уж капризно,
Потому что это… (призма).
***
Вот колпак на голове –
Это клоун на траве.
Но колпак не пирамида
Это сразу, братцы, видно:
Круг в основе колпака.
Как же звать его тогда? (Конус).
***

Вроде круг, но дело в том,

Что иначе мы зовем

Нарисованный кружок.

В чем секрет? Скажи, дружок!

Эта странная наружность

Называется…. (окружность).

***

По фигуре пролегла

Очень тонкая игла:

Не черта и не прямая,

Что ж за линия такая?

В математике живуч

Этот очень ровный… (луч).

***

Шесть тупых углов внутри

На фигуре рассмотри

И представь, что из квадрата

Получили его брата.

Слишком много здесь углов,

Ты назвать его готов? (Многоугольник)

***

Растянули мы квадрат

И представили на взгляд,

На кого он стал похожим

Или с чем-то очень схожим?

Не кирпич, не треугольник -

Стал квадрат… (прямоугольник).

***

Под линейку я рисую

Очень ровную, простую

Всем заметную черту.

Как фигуру назову?

Не спеши, а рассуждай

И ответ скорее дай. (Линия).

4 – тур- «Моделювання багатогранника»

У конвертах знаходиться розвертка октаедра. С моделювати обємний вигляд. На виконання завдання відводиться 5 хвилин. . Макс. 15 балів

Підведення підсумків

За кількістю набраних балів перемогла команда... Команда-переможець нагороджуєть­ся грамотами й призами. На цьому наша гра закінчена, дякує­мо усім!

Пісня Позвони мне позвони .Презентація

Підведення підсумків (нагородження переможців)

Турнірна таблиця для підрахунку балів