. Позатабличне множення і ділення. Ознайомлення з діленням суми на число. Розв’язання задачі на різницеве порівняння двох часток.

Дистанційне навчання. Урок математики. Позатабличне множення і ділення. Ознайомлення з діленням суми на число. Розв’язання задачі на різницеве порівняння двох часток. Підготувала: Вчитель початкових класів Нагуло Н. В. Комунальна організація (установа, заклад) "Шосткинська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №5 Шосткинської міської ради Сумської області

Привітання. Рада всіх я вас вітати!Клас готовий працювати?Додавати й віднімати,Числа й вирази рівняти?Щоб задачу розв’язати,Треба думати, не спати!Вчасно руку піднімати,Дзвінко проспівав дзвінок –Починається урок

Усний рахунок800240722004090

Досліди, як можна поділити суму на число

Пограйся з ЛЕГО1. Поклади перед собою 18 червоних цеглинок.2. Прилаштуй до них 6 синіх. 3. Обчисли, скільки цеглинок всього. 4. Розділи цеглинки на трьох друзів. 5. Яку кількість цеглинок отримає кожен з вас?

Перевір свої дії(18+6):3=8 Відповідь: кожен із друзів отримав 8 цеглинок.

Давай змінимо правила гри. Розділи поміж трьох друзів окремо 18 червоних цеглинок.2. А тепер зроби теж саме із 6 синіми цеглинками. 3. Чи змінилась кількість цеглинок, отриманих кожним із друзів? Перевір

18:3 =6:3 =Перевірка

Давай сформулюємо правило. Щоб поділити суму на число, можна поділити на це число кожний доданок і знайдені частки додати

https://www.youtube.com/watch?v=fo. FUav. Vg. Kg4 Фізхвилинка

Закріпи знання4) Обміняйтеся зошитом із сусідом по парті та перевірте один одного

Бліц

Геометричне завдання. План. Обмірковую завдання Складаю план виконання. Виконую Перевіряю

Перевірка1) 4 · 3= 12 (см) – Р трикутника; 2) 12 : 4 = 3 (см) – довжина однієї ланки ламаної; 3 см. А чи можна виконати креслення іншим способом? Яку фігуру можнаотримати?

Попрацюй самостійно

Підведемо підсумок:1. Сьогодні на уроці ми навчилися…2. Найважче було…3. Найлегше було…4. Найцікавіше було…5. Тепер ми знаємо, що…