Методична розробка інтелектуальна гра "Юний Агроном"

 

Міністерство освіти і науки України

Департамент освіти і науки

Миколаївської облдержадміністрації

Казанківський професійний аграрний ліцей

 

 

 

 

 

 

                                                                                                Методична розробка                      інтелектуальна гра

                                                                                    Викладача Агротехнологій

                                                                                  Агєєва Сергія Валерійовича

         

2018-2019 н.р.

 

 

 

Гра «Юний Агроном»

Мета:

Навчальна: активізувати пізнавальну діяльність учнів;  систематизувати знання з предмету «Агротехнологія»;

Розвиваюча: розвивати вміння учнів використовувати раніше набуті знання для виконання завдань конкурсу, стимулювати їх творчу активність та пізнавальний інтерес.

Виховна: виховувати в учнів любов до праці, любов до обраної професії та виконувати роботу якісно і в короткі терміни.      

Обладнання: Комп’ютер, проектор, стенд «комплектування МТА», добрива, с\г культури.

Хід гри:

Оголошення початку гри: На цій грі  ви повинні показати себе знавцями з предмету Агротехнологій, розвивати вміння, використовувати раніше набуті знання для виконання завдань конкурсу, стимулювати свою творчу активність та пізнавальний інтерес, проявити ерудицію.

                                                                                                           

• Бути уважними;
• Не панікувати передчасно;
• Боротися за кожний  тур конкурсу;
• Працювати впевнено щоб досягнути мети;
• Пам’ятати, ви найкращі.

Правила гри:

• У грі беруть участь 2 команди;
• Для оцінення гри  обирається журі, що складається з викладачів та майстрів в.н.;
• Журі має право знімати бал за недотримання правил гри;
• Сигналом до відповіді є  піднята рука капітана;
• Відповідати може, будь – який член команди.

 

1 конкурс «Привітання»

Кожна команда повинна озвучити назву команди, та дивіз. На підготовку команді надається 1 хвилина. Максимальна кількість балів – 5.

1 Команда.                                                                                                                          Назва команди: «Чорнозем у шоколаді»                                                                                               

Девіз: «За добрий урожай – Агронома поважай»

2 Команда.                                                                                                                                    Назва команди: «Винищувачі бурянів»                                                                                                                Девіз: «Щоб лиха не знати, треба сіяти й орати»

 

 

 

2 конкурс «Розминка»(фото питання)

Обом командам будуть показані фото рослин бурянів у вигляді слайдів у кількості 5 штук на одну команду. Учням потрібно озвучити одну правильну відповідь. За кожну правильну відповідь 1 бал. Максимальна кількість балів 5.

      

           Амброзія полинолиста                                           Лобода діла     

       

                        Заразиха                                                                  Пирій

 

         Грицики звичайні                                                 Тонконіг

 

                        Щириця звичайна                                            Талабан польовий

     

                     Кульбаба                                                Дурнишник звичайний

 

 

 

3 конкурс «Швидко, правильно, багато»

Учням представлений стенд «комплектування агрегатів». Представник від команди повинен скомплектувати 3 агрегати для роботи в полі. Правильна відповідь оцінюється в 2 бали.

1 команда                                                2 команда

- оранка,                                                     - дискування,

- весняна культивація,                              - боронування,

- сівба соняшнику,                                    - сівба ярого ячменю,

 

4 конкурс «Спритний агроном»

У даному конкурсі присутні сільськогосподарські культури. Капітан команди повинен за 10 секунд на дотик рук з’ясувати яка це є культура. Кожна правильна відповідь визначення культури оцінюється в 1 бал.

1 кукурудза

2 горох

3 ячмінь

4 пшениця

5 соняшник

6 гречка

5 конкурс «Пригадай назву»

У даному конкурсі на проекторі учням буде показано перелік, з якого учням необхідно вибрати та записати на листочки  саме мінеральні добрива. За кожне правильне визначення команді зараховується 1 бал. Час на виконання 5хв.

1 Авангард

2 Актара

3 Сечовина, або карбамід

4 Ратібор

5 Фундазол

6 Сульфат амонію

7 Напалм

8 Пандора

9 Суперфосфат

10 Магнум дуо

11 Калійна селітра

12 Аммофоска

13 Номайс

14 Хлористий калій

15 Імпал

16 Кальцієва селітра

17 Зеребра Агро

 

 

18 Аміачна селітра

19 Препарат 30В

20 Нітрофоска

6 конкурс «Знавець народної мудрості»

Представникам команд надаються листочки на яких вони повинні за 5 хвилин  записати народні прислів’я та приказки, які відносяться до предмету Агротехнологій. За кожне прислів’я команда отримує 1 бал.

 

7 конкурс «Логіка»

У даному конкурсі приймають участь всі члени команди                              Правильна відповідь оцінюється в 2 бали.

 

               

Основний обробіток грунту.

 

Технічні культури.

Види добрив

 

 

 

Способи руху агрегатів

Зернові культури (злакові)

Підбиття підсумків гри:

Журі називають результати проведеної гри та оголошують переможців, висловлюють свої побажання учасникам. Команда переможців отримують привітання.

Заключне слово вчителя:

Отже, я думаю що ми досягли нашої мети позаурочного заходу. Систематизували та поглибили наші знання з Агротехнологій. Розвинули у Вас ще більше зацікавленості та бажання опановувати обрану  професію.

Дебрифінг:

• Чи сподобався Вам позаурочний захід у формі гри.
• Що найбільше запам’яталося і чому.
• Чи були у Вас труднощі і як Ви їх подолали.
• Що нового Ви дізналися під час конкурсної гри.

 

Дякую за увагу !!!