Позаурочний захід "Математичний квест" для учнів першого курсу ПТНЗ, 10 клас

Математичний квест

«Подорож по рідному навчальному закладі»

Сьогодні дуже важливою є мотивація учнів до навчання. Як правило, математика видається їм нудною і нецікавою. Чудовою нагодою для цього, на мій погляд, є проведення позаурочних заходів, які дають можливість відчути необхідність вивчення математики. Завдання використані в даній методичній розробці розраховані на учня із достатнім рівнем знань математики.

  "Математичний квест" - це гра-подорож, на яких командам пропонуються різні математичні завдання на кмітливість, деякі носять практичний характер, показують красу, практичність і доступність математики.

Мета гри: сприяти підвищенню рівня знань, закріпленню умінь і навичок, набутих учнями на уроках математики, розвивати вміння аналізувати, логічно мислити, виховувати культуру спілкування.

Учасники: учні І курсу

Тип заходу: квест по території навчального закладу.

Міжпредметні зв’язки: хімія, економіка, дисципліни професійного спрямування, українська мова.

Обладнання: комп’ютерний клас з доступом до мережі Інтернет, проектор, роздаткові картки «Математичний сканворд», листи досягнень.

Час і місце проведення: після уроків протягом 1-1,5 години. Під кожну зупинку-конкурс відводиться кабінет.

Помічники: в кожному кабінеті знаходяться консультанти - учні ІІІ курсу.

Хід заходу

 Всі учасники заходу збираються в залі, де проводиться інструктаж, знайомство з командами (назва, девіз, емблему, капітан) і отримують лист досягнень.

 

 У примітці консультанти можуть вказати прізвища найактивніших членів команди. При виставленні балів враховується правильне виконання завдань, точність підрахунків, акуратність, злагодженість.

 

Вступне слово.

Шановні учасники гри! Сьогодні Ви будете подорожувати по училищі. Для успішної подорожі та просування до мети Вам знадобляться знання з математики, спритність, кмітливість і згуртованість. Допомагати Вам будуть незалежні консультанти.

В кожному кабінеті капітани отримують конверти їз завданнями.

 

І конкурс-

Кабінет української мови «Математичний глосарій»

Завдання

Кожній команді пропонується укласти словник математичних термінів, на кожну букву алфавіту записати хоча б один термін.

Після виконання завдання учні отримують карточку з вказівкою, як знайти шлях до наступного кабінету.

Завдання-шлях

Нарисуйте графіки функції

y=x+3 при х є (1;2)U(4;5)

у=1+4х при х є (2;3)U(5;6)

Результат цифра 11, кабінет хімії

 

ІІ конкус: «Кабінет хімії»

(кабінет №11)

Завдання      Задача про гриби.

Під час сушіння гриби втрачають 92% своєї ваги. Скільки свіжих грибів потрібно взяти , щоб отримати 6 кг сушених? Відповідь: 75 кг.

Завдання-шлях

Оскільки ми в кабінеті хімії, то чи знаєте ви , що алмази кристалізуються у вигляді правильних октаедрів, а кристали піриту мають форму правильного додекаедру. Номер наступного кабінету є, сумою вершин і граней цього многогранника.

Результат 20+12=32

 ІІІ конкурс: «Кабінет спецтехнологій бурового обладнання»

(кабінет №32)

Завдання

Запаси нафти у всьому світі оцінюють приблизно в 240 млрд тонн (2015р.). Світовий її видобуток становить 4,36 млрд тонн щороку. Обчисліть, на скільки років вистачить світових запасів нафти:

а) за умов збереження сучасного рівня її видобутку;

б) з урахуванням зростання видобутку на 2% за рік

Завдання-шлях

Наступне завдання ви отримаєте в кабінеті під номером, число якого є правильним результатом обчислення виразу

 

-10·(-4,8·(-2,6+3,4)+0,34)

 

Відповідь: 35 (Комп’ютерний клас)

 

ІV конкурс: «Комп’ютерний клас» (кабінет №35)

Для того щоб пройти завдання учням необхідно отримати завдання-шлях в поштовій скриньці, від якої вони не знають пароля.

В результаті, якщо учні правильно відгадують пароль, зайдуть на пошту, там у вхідних повідомленнях буде розташований кросворд, розв’язавши який, вони знайдуть шлях до наступного випробування.

Завдання:

Відгадайте загадку:

Хлопці і дівчата я ваша подруга.

Кращого ніколи не знайдеш ти друга.

Ти мене пильнуєш – я тебе навчаю,

Я тебе навчаю та ще й забавляю.

(книжка)

Розв’яжіть задачу.

 Щоб пронумерувати книжку до заданої сторінки використали 261 цифру. На заданій сторінці написано пароль.

Відповідь: ст. 124

 

Молодці! Пароль знайдений.

Завдання-шлях

Математичний сканворд (див.додаток 2)

 

V конкурс: «Супермаркет»

Завдання

 Давно відомо, що студент краще вчиться коли голодний. Це звичайно жарт, проте, ставши учнями нашого училища у Вас виникла потреба, вміти розподіляти самостійно свої кошти.

Кожній команді, пропонується скласти меню на тиждень і передбачити власні витрати, щоб не бути голодним і приїхати на вихідні додому. Бюджет 300 грн.

Журі оцінює креативність, якість харчування, знання цін на основні групи товарів та акції в найближчому супермаркеті, тощо.

Завдання - підсумок.

Знайдіть числове значення букв ребуса.

Відомо, що Ж максимально можлива цифра.                                                                                         Відповідь

 

 

Після закінчення проходження всього маршруту журі підводить остаточні підсумки. Враховується представлення команд, підсумки проходження маршруту.

Оголошення переможців. Нагородження.

Додаток 1

Лист досягнень команди.

Команда ________________ Капітан _________________

 

№	Назва конкурсу	Кабінет	Бали	Підпис
1
2
3
4
5

 

 

Члени журі:

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Примітка: ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Додаток 2

Математичний сканворд.

 

Розділ математики, що вивчає математичні операції і відношення, та утворення, що базуються на них: многочлени, рівняння, структури.									а
Пряма АК								п	10		3
																2
															і		7
																	Одиниця об’єму
																9
Набір команд, які описують порядок     дій виконавця, щоб досягти результату			5																				8
										Розділ елементарної математики, що лежить на перетині алгебри та геометрії і вивчає співвідношення між сторонами й кутами трикутників…
		а						11
					6
		1					в	4
													Наука про фігури, взаємне розташування  і розміри їхніх частин, а також про перетворення фігур.

 

Випишіть позначені букви і відгадайте про що буде наступний конкурс.

(з метою економії часу проведемо його в актовому залі.)

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11