Практичне заняття з предмета «Технічне креслення» на тему: «Креслення контурів деталей»

Практичне заняття з предмета «Технічне креслення»

Тема: Креслення контурів деталей

План

1. Опитування студентів за теоретичним матеріалом з теми «Креслення контурів деталей».
2. Самостійне виконання вправ.

Питання для контролю теоретичних знань

1. Які креслярські інструменти можна застосувати для проведення паралельних i перпендикулярних відрізків прямих?

2. Які способи проведения паралельних i перпендикулярних відpiзків прямих ви знаєте?

3. За допомогою якого креслярського інструмента можна побудувати будь-який кут на кресленні?

4. Які кути можна побудувати за допомогою косинця i лінійки?

5. У чому полягають недоліки поділу відрізків за допомогою лінійки з міліметровою шкалою?

6. Як графічно поділити відрізок прямої на дві piвнi частини?

7. Як графічно поділити відрізок прямої на довільне число частин?

8. Чи можна графічно поділити на дві рівні частини прямий кут?

9. Чи можна графічно поділити на три рівні частини гострий кут?

10. Що таке спряження?

12. За якої умови перехід від прямої до кола буде плавним?

13. Що є ознакою дотику прямої до кола в заданій на ній точці?

14. Як знайти точку спряження двох кіл, що дотикаються?

15. Назвіть елементи, обов'язкові в будь-якому спряженні.

16. Як знайти центр спряження при побудові спряження двох прямих, що перетинаються?

17. Чому дорівнює радіус спряження, двох паралельних прямих?

Завдання для самостійного виконання

1. У робочому зошиті виконати вправи на поділ кола заданого діаметра на три і вісім частин. (n - варіант – Ø=n+40, де n-номер студента за журналом). 
2. У робочому зошиті виконати вправи на побудову спряжень прямого, гострого і тупого кутів дугою заданого радіуса. (n - варіант - R=n+25, де n-номер студента за журналом)
3. За наочним зображенням одного з предметів (рис.1) виконайте креслення на аркуші формату А4. Позначте товщину предмета і нанесіть розміри. Лінії побудови збережіть. Точки спряжень виділіть кольоровим олівцем і позначте цифрами (1,2,…), а центри спряжень – літерами (О₁, О₂,…).

Рис.1