Презентація "Артикуляційна гімнастика"

Артикуляційна гімнастика

Для всіх дітей дошкільного та молодшого шкільного віку корисні вправи артикуляції, які сприяють формуванню чітких, точних, диференційованих рухів органів артикуляційного апарату. Для цього використовується артикуляційна гімнастика.

«Годинник» Тік – так, тік – так Наш годинник ходить так! Ліворуч тік, праворуч так. Годинник ходить наш ось так!Ротик широко розкрити. Язик повільно пересувати з боку на бік, тягнути язик до куточків рота. По черзі змінювати становище язика 4 – 6 разів.

«Лопатка»Нехай язик наш відпочиває,Нехай він трохи подрімає. Ротик відкритий, широкий розслаблений язик лежить на нижній губі.

«Чашечка»Ширше двері відчиняй, Язичок,Чашку чаю наливай, Язичок,Чашечку глибоку, тонку, високу,Наливай, не проливай, ароматний, солодкий чай. Усміхнутися, відкрити рот і підняти язик нагорі у формі чашки. Утримувати в положенні чашечка язик протягом 5-10 секунд.

«Смачне варення»Дуже смачне в нас варення!Шкода лишилось на губіЯзичок я піднімуІ залишки оближу. Усміхнутися, відкрити рот і широким язиком у формі "чашечки" облизати верхню губу і сховати в рот.

«Конячка»Як конячка пробігає,язичок наш добре знає. Цок, цок, цок та цок –Скаче, жвавий язичок. Посміхнутися, показати зуби, відкрити рота і присмоктуючи язик до піднебіння, поклацувати кінчиком язика.

«Чистимо зубки» Рот відкрийте, посміхніться,Свої зубки покажіть,Чистим верхній ряд та нижній, Бо не зайві ж у нас вони. Посміхнутися, відкрити рот кінчиком язика з внутрішньої сторони "почистити" нижні та верхні зуби почергово.

«Парканчик»За парканчик, язичок. Швидко заховайся, мій дружок. Тихо вдома посиди і нікуди ти не йди. Усміхнутися, з напругою так, щоб було видно передні верхні та нижні зуби. Утримувати губи у такому положенні під рахунок від 1 до 5-10.

«Грибочок»В нашому лісі ростуть гриби. Які ж смачні вони. Язичок поставили,Як грибок дістали ми. В ліс пішли ми погуляти,І грибів назбирати. Посміхнутися, широко відкрити рот, присмоктати язик до піднебіння, щоб під'язична зв'язка була натягнута («ніжка гриба»). Утримувати у такому положенні 5-10 секунд.

«Гойдалка» На гойдалці хитаюся Вверх - вниз, Вверх - вниз,І все вище піднімаюсь,А потім униз. Усміхнутися, відкрити рот, кінчик язика за верхні зуби, кінчик язика за нижні зуби.

«Голочка»Язик у голку перетворюю,Напружую і звужую. Гострий кончик потягну,До п'яти рахувати почну,Раз два три чотири п'ять!Голку можу я тримать. Відкрити рот, язик висунути якнайдалі, напружити його, зробити вузьким і утримувати в такому положенні під рахунок від 1 до 5-10.

«Маляр»Фарбувати стелю час. Запросили маляра до нас Щелепу нижче опускаємо,Язик до піднебіння піднімаємо,Водимо вперед-назад,Як же маляр цій роботі радий. Усміхнутися, відкрити рот і «пофарбувати» кінчиком язика тверде піднебіння («стеля»), рухаючись від зубів до горла.