Презентація "Чергування голосних"

Найпоширеніші випадки чергування голосних (практично). Чергування [о] – [а], [е] – [і], [е] – [и]; [о], [е] з [і]; [е] – [о] після [ж], [ч], [ш], [шч] та [г], [к], [х] у коренях слів.

Мета: ознайомити учнів з основними випадками чергування звуків у коренях слів; навчати розпізнавати явище чергування у словах; з’ясувати умови чергування; формувати навички правильного написання слів і пояснення орфограм; розвивати увагу до слова, уміння узагальнювати й систематизувати матеріал; зацікавити духовною спадщиною українців, зокрема прислів’ями і приказками, у яких сконцентровано народну мудрість.

Метод спостереження і аналіз мовних явищ Прочитай слова. Зверни увагу на зміну голосних звуків у коренях слів. [о] - [і] [е] - [і]коня – кінь, печі – піч, воза – віз, речі – річ,носа – ніс, осені – осінь, коса – кіс, лебеді – лебідь. Зміни слова так, щоб змінився голосний звук у корені,ночі — ніч коти — ... столи — ...речі — ... воли — ... ножі — ...болю — ... роги — ... громи — ...

Явище, унаслідок якого голосні або приголосні звуки в коренях споріднених слів чи при словозміні змінюються на інші, називається чергуванням. Найчастіше чергування відбувається в коренях. Чергування з’явилося як результат історичних змін у мові або ж у процесі взаємозв’язку звуків у мовленні. У вас ще бракує теоретичних знань, аби зрозуміти причини таких змін, тож тему засвоюватимемо практично. Вам потрібно вміти розпізнавати явище чергування у словах, називати звуки, які чергуються, бачити, у якому випадку відбулося чергування – під час утворення нового слова чи при його зміні.

Чергування [о] - [а], [е] - [і], [е] - [и] Правопис ненаголошених [е], [и]Чергування — це закономірні зміни звуків в одних і тих же частинах слів:- у коренях: грім — грому, везти — возити, скочити — скакати;- у префіксах: відлітати — одлітати;- у суфіксах: кілок — кілка, вітерець — вітерцю, братова — братів;- у закінченнях: на далекому — на далекім.

До найдавніших чергувань голосних належать такі:о, е з і: воля — вільний, вечір — вечори — вечеря;е з о: нести — носити, женити — жонатий;е з и: беру —збираю, стелити — застилати;е з і: летіти — літати, мести — замітати;о з а: гонити — ганяти, котити — катати;і з а: лізти — лазити, сісти — садовити.

Перепишіть, вставляючи пропущені літери о, е, і. Підкресліть голосні, що чергуються. Поясніть зміст народних прислів’їв. Знайдіть серед них скоромовки. Вимовте їх. Знайся к..нь з к..нем, а в..л з в..лом. Ішов Прок..п до Прок..па, Прок..пиха йшла по кр..п. Пропав Прок..п у Прок..па, в Прок..пихи збіг окр..п. Ти йому хліб, а він тобі кам..нь. Язик до Ки..ва доведе (Нар. творч.).

Запишіть слова у дві колонки, вставляючи пропущені літери е або о. Пш..ниця, пш..но, ч..твер, ч..тири, ш..птати, ж..лудь, ч..рствий, ч..ло, ч..рнило, дж..рельний, ч..вгати, ч..рниця. У яку колонку ви записали останнє слово? Яке лексичне значення слів чорниця і черниця? Введіть їх у речення.

Робота біля дошки Запишіть прислів’я. Прокоментуйте зміст їх. Підкресліть літери а – о в коренях слів. Позначте орфограми в інших словах. Хочеш їсти калачі – не сиди на печі. Поганий той солдат, який не хоче бути генералом. Добре ім’я – то найкраще багатство. Терпи, козаче, отаманом будеш. Кожен гончар хвалить свій товар (Нар. творч.)

Узагальнювальна бесіда1. Що таке чергування?2. Які чергування голосних ви знаєте?3. Яку літеру пишемо перед складом із твердим приголосним?4. Коли пишемо літеру е?5. Назвіть приклади слів, у яких [е] чер¬гується з [и]