Презентація "Числівник: загальне значення, морфологічні ознаки,синтаксична роль"

Числівник: загальне значення, морфологічні ознаки, синтаксична роль.

Числівник: загальне значення, морфологічні ознаки, синтаксична роль.

Поглибити знання про числівник, його значення, морфологічні ознаки та синтаксичну роль;Формувати вміння знаходити числівники в текстах;Розвивати творчі вміння використовувати числівники у власних висловлюваннях;Виховувати інтерес до рідної мови та інших навчальних дисциплін.

Історія. Математика. Фізична культура. Українська мова

Числівник – це повнозначна самостійна частина мови, що називає кількість предметів або порядок їх при лічбі. Відповідає на питання Скільки? Котрий?Бувають кількісні та порядковіНаприклад: двадцять корів (кількісний), перший автомобіль (порядковий).

Як і інші самостійні частини мови числівник змінюється за родами, числами, відмінками. Кількісні змінюються за відмінками вісім – восьми, вісьма (вісьмома). Порядкові змінюються за числами, родами, відмінками, так само як прекметники. Наприклад. Перший день, перша книга, перше вікно, перші канікули

Увага!Числівники півтора, півтори, півтораста, мало, немало, чимало – невідмінювані. Зверніть увагу, що числівники тисяча, мільйон, мільярд мають рід, але не змінюються за родами.

Числівники несуть повну інформацію лише у поєднані з іменником. Бо без них втрачається конкретне значення. Наприклад: Шість і шість хлопців. Числівники виконують різні синтаксичні функції він може виступати в ролі підмета, частини присудка, додатка, означення. Наприклад: Директор нагородив п’ятох учнів. Троє дівчаток стоять біля класу. Друзів було троє.

УРОК ІСТОРІЇ

УРОК МАТЕМАТИКИ

Записати математичні вирази вікористовуючи прийменики від, до. … 15+17=?… 70-2=?…25+12=?

Раз, два, три, чотири, п’ять!Вийшов зайчик погулять. А за ним зайчата. Вийшли погуляти. Перший зайчик білий,Другий зайчик сірий, третій зайчик чорний,Четвертий – проворний. Ну а п’ятий знає, Знає, знає та мовчить,Бо не вміє ще лічить. А я вмію, а я знаю: Чорним зайчик не буває!

Урок фізичної культури

Урок української мови

{5 C22544 A-7 EE6-4342-B048-85 BDC9 FD1 C3 A}7 раз відмір, а 1 – відріж.7 одного не чекають. У 7 няньок дитина недоглянута. Наговорити 7 мішків гречаної вовни. Дерти 7 шкір. До 7 поту.7 п’ятниць на тиждень. На 7 небі.

Сьогодні на уроці я …Дізнався (дізналася)…Зрозумів (зрозуміла)…Навчився (навчилась)…Найбільший мій успіх – це…Найбільші труднощі я відчув (відчула)…Я не вмів (вміла), а тепер умію…