Презентація "Цінність родини. Чинники міцної родини. Готовність до сімейного життя"

Цінність родини. ЧИННИКИ МІЦНОЇ РОДИНИ. ГОТОВНІСТЬ ДО СІМЕЙНОГО ЖИТТЯ.

•­ поміркуєте ­про ­цінність ­родинних стосунків ­і ­важливі­ чинники ­міцної­ сім’ї;•­ проаналізуєте ­свою ­готовність ­до сімейного ­життя;•­ пригадаєте ­ознаки­ фізіологічної, психологічної ­і ­соціальної­ зрілості. На цьому уроці ви:

Хтось­ народжений­ бути­ митцем,­ хтось­ -­ фінансовим­ генієм,­ а­ хтось­ - ­майбутнім ­олімпійцем. ­Та ­більшість ­людей можуть почуватися щасливими, ­створивши ­у майбутньому ­свою сім‘ю.­ Можливо,­ ви­ або ­дехто­ з ­ваших ­друзів ­поки ­що ­не вважаєте ­це ­головним.­ Однак ­мине ­час, ­і ­створення­ сім’ї,­ народження­ та­ виховання­ дітей­ стануть­ найважливішими і найвідповідальнішими­ у вашому ­житті.­Найвище призначення

Родина­ є­ однією­ з­ найважливіших­ життєвих­ цінностей.­ У­ шлюбі­ чоловік­ і­ жінка ­можуть найповніше ­реалізувати ­себе ­як­ чоловік ­і ­дружина, ­голова ­родини­ і ­господиня, ­батько­ і матір. Дружна ­родина ­надихає, ­підтримує, ­допомагає­ переживати­ складні­ часи, ­реалізовувати найсміливіші ­плани­ і ­досягати найамбітніших цілей,­ зокрема ­й­ у ­професійній ­діяльності. Від­ родини­ насамперед­ залежать­ здоров’я­ і­ розвиток­ дітей.­ У­ ній задовольняються ­їхні ­базові ­потреби­ - фізіологічні, соціальні ­й­ духовні.

Фізіологічні потреби, потреба в безпеці.­ Мати­ й­ батько­ прагнуть­ створити затишний дім, ­дбають, ­щоб ­члени ­сім’ї ­були ­нагодовані­ й ­одягнені.­ Дім­ - ­це ­особливе місце, ­де людина ­почувається ­в ­безпеці.­ Недаремно родину ­часто­ називають ­осередком стабільності ­або ­надійним тилом. Соціальні потреби. Родина ­задовольняє­ більшу­ частину­ соціальних потреб­ - у любові,­ повазі,­ належності­ до­ групи.­ Тут­ дитина­ вчиться спілкуватися, ­розв’язувати конфлікти­ і ­будувати ­свої ­стосунки ­з­ батьками, братами ­і ­сестрами,­ численними­родичами.­ Тут­ вона ­засвоює­ важливі цінності­ й­ норми­ соціальної­ поведінки.­ Діти,­ яких­ не­ навчили­ цього,­ зазвичай відчувають­ труднощі ­у ­стосунках ­з ­іншими­ людьми. Духовні потреби.­ В­ батьківському­ домі­ дитина­ вперше­ бачить­ прекрасне:­ кімнатні­ рослини,­ вишиті­ рушники,­ картини­ і­ килими.­ Тут­ їй­ співають ­першу колискову, ­читають першу ­книжку. ­Знайомлячи ­дитину­ з ­мистецтвом, навчаючи ­народних ­ремесел,­ створюючи­ умови ­для ­розвиткóу здібностей ­ і здобуття ­освіти, ­родина ­допомагає задовольняти ­її ­вищі потреби­ - пізнавальні,­ естетичні, ­потребу ­в ­самореалізації.­­

Важливі чинники міцної родини Ви,­ напевно,­ чули­ вислів:­ «Усі­ щасливі­ родини­ схожі­ одна­на ­одну,­ кожна­ нещаслива­ - нещаслива ­по-своєму»?­ Це ­тому, що ­родинне­ щастя ґрунтується­ на ­універсальних складових:­ коханні ­і­ важливих­ побутових та­ життєвих навичках.­ Колись­ сім’ї­ створювали ­з матеріального­ розрахунку, ­з ­огляду ­на ­престижність ­і­ навіть ­з політичних­ мотивів.­ Іноді наречені ­не ­були­ знайомі до­ весілля.­ За­ них­ все­ вирішували­ батьки.­ Нині­ головною­ підставою­укладання­ шлюбу­ є­ кохання.­ Коли­ люди­ вирішують­ прожити­ разом до­ кінця­ життя,­ вони­ створюють­ найкращі­ умови­ для­ своїх­ ма бутніх дітей.­ Адже ­атмосфера батьківської­ любові ­дає­ дитині ­відчуття захищеності,­ сприяє ­її ­розвитку.

Готовність до сімейного життя У ­кожній країні ­є ­закони, ­які ­визначають ­мінімальний ­вік­укладення­ шлюбу.­ В ­Україні ­він ­становить­ 18 ­років ­для­хлопців­ і ­17 ­років ­для дівчат. ­Однак ­далеко­ не ­всі юнаки­ і­ дівчата ­готові ­до ­сімейного ­життя в ­такому­ молодому ­віці.­­ Щоб ­стати­ дорослим,­ треба ­вирости ­не ­лише­ фізично, ­а ­й ­психологічно ­і ­соціально.

Фізіологічне дозрівання Дехто,­ порівнюючи­ себе­ з однолітками,­ може­ відчути­ дискомфорт від­ того,­ що­ розвивається­ швидше­ або­ повільніше­ за­ інших.­ Та­ цим не ­варто перейматися.­ Календар­ фізіологічного ­дозрівання­ запрограмований генетично,­ і­ в­ цьому ­ви більше­ схожі ­на­ своїх ­батьків,­ ніж­на ­друзів.­ Якщо­ дитина­ живе­ в­ нормальних­ умовах ­і ­добре­харчується,­ фізіо­логічне дозрівання ­відбу­вається­ само­ собою.­­­ Фізіологічним ­критерієм­ зрілості­ є ­припинення ­росту і сформованість­ усіх­ органів ­і ­систем,­ зокрема­репродуктивної ­системи­ (статеве­ дозрівання). ­У наших широтах ­фізіологічне ­дозрівання­ завершується ­приблизно­ у ­20 ­років.

Психологічне дозрівання Процеси­ психологічного­ дозрівання­ тісно­ пов’язані­ з­ фізіо­логічним розвитком,­ адже­ деякі­ інтелектуальні­ та­ емоційно-вольові­ здібності потребують ­формування ­відповідних­ структур­ головного ­мозку.­ Так,­ у підлітковому віці­ триває­ формування­ логічного­ й­ абстрактного мислення,­ збільшується­ словниковий­ запас.­ Іншою­ характерною­ рисою­ підлітків­ є­ висока­ інтенсивність­ емоцій і­ часті­ зміни­ настрою.­ Вранці підліток­ може ­злітати­ до­ небес ­від­ радості, ­а ­за­ декілька­ годин - ­перебувати ­у ­бе зодні ­відчаю, ­і ­все ­це­ через ­незначні­ події, ­про­ які ­він ­невдовзі навіть ­не ­згадає.­ Через різкі­ зміни­ настрою­ дехто­ з­ підлітків­ починає­ думати,­ що­ з­ ним­ щось­ негаразд.­ Та­ не­ варто­ панікувати,­ адже­ справжні­ причини таких ­змін ­здебільшого фізіологічні­ - ­підвищена­ концентрація ­гормонів та­ особ­ливості­ функціонування­ нервової­ системи.­ Усвідомлення­ цього,­ підтримка­ і­ любов­ родини­ полегшать­ процес­ дорослішання,­ а­ навички самоконтролю ­допоможуть ­правильно­ висловлювати­ свої емоції.­ Психологічна­ зрілість­ передбачає­ свідому­ регуляцію­ поведінки людини,­ становлення­ її­ як­ особистості.­ Психологічно­ зріла­ особистість­ усвідомлює­ свою ідентичність ­і ­життєві ­цілі, ­здатна ­чинити ­«як ­треба»,­ а­ не ­«як­ хочу»,­ діяти­ задля­ інших­людей ­і ­певних ­соціально ­значимих цінностей ­(моралі, ­друзів, ­родини, ­суспільства).­

Соціальна зрілість Критерії ­соціальної­ зрілості­ залежать­ від­ рівня­ розвитку суспільства і конкретної­ культури.­ У­ більшості ­розвинених ­країн соціальну­ зрілість пов’язують­ із­ можливістю самостійно­ вирішувати­ свою­ долю.­ Розрив­ у часі ­між досягненням ­фізіологічної­ і ­соціальної­ зрілості ­у ­цих ­країнах становить ­7–9 ­років, протягом яких­ людина має ­багато­ чого­ навчитися,­ щоб­ користуватися ­правами ­і виконувати ­обов’язки ­дорослої ­людини.­­­­­­­­ Однією ­з ознак­ соціальної­ зрілості ­є ­набуття ­повної ­юридичної відповідальності ­з ­18 ­років.­ Дуже­ важливими ­характеристиками ­соціальної ­зрілості­ є спроможність людини ­ефективно ­спілкуватися, ­налагоджувати ­і підтримувати ­стосунки.­ Соціальний­ розвиток­ людини­ охоплює­ три­ стадії:­ від­ повної­ залежності до незалежності, ­а ­від ­неї­ - ­до взаємозалежності.­

1. Опрацюйте  §22. Цінність родини. 2. Ознайомтесь із презентацією «Цінність родини. Чинники міцної родини. Готовність до сімейного життя» та відеоматеріалом, що додається.3. Робота у зошиті: - напишіть твір-роздум на тему: «Готовність до сімейного життя – це…».