Презентація "Діаграми"

Діаграми. Математика, 6 клас26.01.2024

Що таке діаграма? Діаграма – у перекладі з грецької – рисунок, креслення. Діаграма – графічне зображення даних у вигляді відрізків або геометричних фігур, яке дозволяє швидко порівняти або оцінити співвідношення декількох величин. Діаграми використовують для наочного зображення числових співвідношень.

Види діаграм. Стовпчаста діаграма В такій діаграмі дані подані у вигляді стовпчиків. Таку діаграму використовують для порівняння даних величин.

Види діаграм Учитель щодня веде облік відвідування учнями навчальних занять протягом тижня і дані записує в таблицю. Ці дані можна наочно подати у вигляді стовпчастої діаграми.

Стовпчаста діаграма Учні трьох шостих класів виконували контрольну роботу з математики. Результати цієї роботи подані у вигляді стовпчастої діаграми: Із діаграми видно, що оцінку «1» і «4» не отримав жоден учень, а оцінку «7» отримала найбільша кількість учнів – 14. Оцінки високого рівня ( 10-12) отримали 10 + 9 + 6 = 25 учнів. Учні, які отримали оцінку «5» більше за тих, хто отримав оцінку «8».

Види діаграм. Кругова діаграма. Наочно відображають інформацію кругові діаграми.

Кругова діаграма За допомогою кругової діаграми можна швидко порівняти дані.

Кругова діаграма

Побудова діаграми Діаграми можна будувати на комп’ютері за спеціальною програмою. Діаграму можна створити в програмі Word та Power. Point . На вкладці «Вставка» знаходимо в розділі ілюстрацій вікно «Діаграма». Відкриваємо «Діаграми» і знаходимо в переліку види діаграм. Вибираємо необхідне, наприклад - стовпчасту або секторну. Відкриваємо її, вводимо свої дані в таблицю, даємо назву діаграмі та категоріям, які порівнюємо. Діаграма створюється автоматично.

Створення діаграми. Вага дітей

Тренувальні вправи № 1 1) Скільки в Україні ботанічних садів; зоологічних парків? ( 22 і 12) 2) На скільки більше заповідників, ніж національних природних парків? ( 20 – 11 = 9) 3) У скільки разів менше регіональних ландшафтних парків, ніж дендрологічних? ( 35: 28 = 1,25)

Тренувальні вправи № 2 1) У який з наведених водойм найсолоніша вода? ( у Мертвому морі) 2) У якій з наведених водойм найменш солона вода? ( у Чорному морі) 3) У якому з морів, Середземному чи Червоному, вода солоніша? ( у Червоному морі)

Тренувальні вправи № 3 1) Скільки відсотків вільного часу Петро проводить на повітрі? ( 4% ) 2) Скільки відсотків вільного він проводить із користю для здоров’я? ( 19%) 3) У скільки разів більше часу він витрачає на перегляд телевізійних програм і гру на комп’ютері, ніж на допомогу батькам? ( 59 : 2 = 29,5 ) Чи порадили б ви Петрові щось змінити в розподілі вільного часу?

Домашнє завдання П. 26 прочитати, виконати № 773, № 771 В № 771 – побудувати стовпчасту діаграму.