Презентація для підлітків " Я в інтернеті"

Профілактика і захист дітей від впливу шкідливої інформації в інтернеті

ІНТЕРНЕТ – це... Інтерне́т (від англ. Internet), міжмере́жжя — всесвітня система взаємосполучених комп'ютерних мереж Браузер Веб-сторінка Домен Чат Google Портал Аватар Аська Бан Гугл  Що таке ІНТЕРНЕТ?

Завдання.1.Де ви в ІНТЕРНЕТі? Учні на стікерах прописують, де вони перебувають в мережі і стікери розміщують на плакаті з малюнком «павутини інтернет»

ІНФОРМАЦІЙНЕ ПОВІДОМЛЕННЯ За даними опитування центру вивчення громадської думки Інтернетом користується 66% громадян віком від 18 і старше Щодня заходить в Мережу – 46% користувачів Частка користувачів,які ввиходять в глобальну Мережу щодня або кілька разів на тиждень – 80% Річний приріст інтернет користувачів – 9%, а добовий показник – 12%

Спосіб показати, проявити себе, Доступ до інформації Зв’язок з близькими Необмежений доступ до розваг Онлайн-шопінг Спілкування

Інформаційне повідомлення середній вік початку самостійної роботи в Мережі (2010 р.) – 11 років 2014 – 2015 рр. - 10 років сьогодні спостерігається тенденція до зниження віку до 7 років Щоденна дитяча аудиторія Нета 46 % - підлітки 13-14 років; 54 % - підлітки15 -16 років; Найулюбленіші дітьми ресурси: Соціальні мережі -80% Мережеві ігри; Перегляд і скачування фільмів, кліпів,аудіофайлів,програм; Обмін файлами; Використання e-mail, чатів Ведення блогів тощо Скажіть, чи є необхідність говорити з дітьми про безпеку в мережі ІНТЕРНЕТ?

Кібертролінг Кібергрумінг Фішинг Небезпечний контент Інтернет – адикція Маніпулювання Медіа- пропаганда Кібербулінг

Від лат. propago — «поширюю» Від англійського content – «зміст» Від англ. bully – «хуліган, драчун, насильник» Від англ. trolling - «ловля риби на блесну» Від англ. groom — «доглядати» Від англ. fishing — рибна ловля, вудити Від англ. addiction — залежність, пагубна звичка, звикання Від англ. Mediа - «засіб комунікації»

Завдання для учнів Робота в групах. - Співстав поняття і його визначеня (Учням роздаються картки з поняттями і їх визначеннями, учні мають підібрати до кожного поняття його визначення)

дії, що вчиняються з метою психологічного, політичного, комерційного і фізичного примусу, навязування дій, думок.

Переслідування повідомленнями в інтернеті, що містять образи,погрози та агресію, це підлітковий віртуальний терор, напад з метою завдати психологічної шкоди

В мережі так називають хуліганську забаву,що виникла з розвитком блогів. Особи розміщують в інтернеті різні провакаційні повідомлення з метою викликати конфлікт ( на релігійному, національному грунті тощо) ,образи і т.п. Чим більше жертва втрачає над собою контроль,тим більше задоволення витягується з процесу.

входження в довіру дитини з метою використання її в сексуальних цілях.

Вид інтернет шахрайства, мета якого – отримати Ідентифікаційні дані користувачів.Сюди відносять крадіжки паролей, номерів кредитних карток, банківських рахунків та іншої конфіденційної інформації

– це наповнення інформаційного ресурса чи веб-сайта небезпечною для здоров,я підлітка інформацією ( сайти суїцидального спрямування, наркосайти, сайти, що розпалюють національну ворожнечу і расове неприйняття: екстремізм, націоналізм, фашизм,сайти порнографічного спрямування,сайти знайомств).

— форма комунікації, спрямована на поширення фактів, аргументів, чуток та інших відомостей для впливу на суспільну думку на користь певної спільної справи чи громадської позиції.

нав'язливе прагнення використовувати Інтернет і надмірне користування ним, проведення великої кількості часу в Мережі

Критичне мислення - Медіаграмотність – модель, яка заохочує людей замислюватися над тим, що вони дивляться, бачать, читають. це наукове мислення, суть якого полягає в ухваленні ретельно обміркованих та незалежних рішень.

(іменник) ІНТЕРНЕТ (2 прикметники) цікавий,могутній (3 дієслова) манить, захоплює,тримає (фраза або пропозиція,що показує відношення до теми) Використовуй з розумом, все буде добре (слово –синонім,який повторює суть теми) Мережа