Презентація до опису досвіда з проблеми: "Використання гри та нестандартних уроків як один з методів підвищення ефективності уроку"

«Использование игры и нестандартных уроков в преподавании математики »

Математика как учебный предмет – это интеллектуальная игра, в которой математические знания являются её правилами и успех в этой игре определяется способностями учащихся, их стремлением к победе над трудной задачей

Функция социализации Функция самореализации Коммуникативная Диагностическая Психологическая Коррекционная Развлекательная

ЗАДАЧИ ИГРОВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ Достижение единства эмоционального и рационального в обучении Проявление индивидуальности учащихся Формирование основ самоорганизации Повышение интереса к предмету

Игры по дидактическим задачам урока обучающая контролирующая обобщающая

Типы игр Игры-задания Игры-разминки Игры-упражнения

Игры- задания «Видимо-невидимо» «Волшебная палочка» «Шапка вопросов» «Разрезанная карточка» «Ключ» «Пишущая машинка»

Игры-упражнения Загадки Творческие задачи Сценки с пропусками «Запомни, повтори» «Что потеряно?» «Да или нет?»

YES NO

Квадрат является параллелограммом. Параллелограмм является квадратом. Ромб является квадратом. Квадрат является прямоугольником. Продолжение теста

Придумайте математические слова с буквой «У» и впишите их в соответствующие клетки У У У У Например Р А В Н Е Н И Е М Н О Ж Е Н И Е С Л О В И Е Г О Л

«Математическое домино»

Анаграммы раплелипелпаде Ответ: параллелепипед

,, , Ребус

Найди закономерность! 10 Определи неизвестное число.

Нестандартные уроки Урок-конкурс Урок-семинар Урок-соревнование Урок-практикум Урок-пьеса Урок-игра «Брейн-ринг» И т.д.