Презентація до STEM - заняття "“ЧИСТА ВОДА – ЗДОРОВ'Я ДІТЕЙ

5 клас. Підготувала: Світлана Ігорівна Новосьолова“ЧИСТА ВОДА – ЗДОРОВ'Я ДІТЕЙ”

Вода! Ти повертаєш нам усі сили, на які ми вже і не сподівалися... Ти не маєш ні смаку, ні кольору, ні запаху, тебе не опишеш, тобою насолоджуються, не розуміючи, що ти таке. Ти не просто необхідна для життя, ти і є життя…Антуан де Сент-Екзюпері

¾ Землі це вода,тому деякі вчені вважають доцільніше називаючи нашу планету «Вода»Водна оболонка Землі називається гідросферою.

Такою бачать космонавти нашу планету з космосу

Вода — одна із найголовніших речовин, потрібних для органічного життя.  Рослини та тварини містять понад 60 % води за масою. На Землі водою покрито 70,9% поверхні. Вода здійснює у природі постійний кругообіг, випаровуючись з поверхні й повертаючись на неї у вигляді опадів.

Значення води: Кожна доросла людина щоденно з їжею споживає в середньому майже 2 л води і не може прожити без неї більш ніж 8 діб. При втраті організмом 12 % маси води кров загускає, мов смола, і втрачає здатність рухатися кровоносними судинами, а за все своє життя людина випиває 50-60 тонн води. у тілі медузі — 95—98 %у тілі людини — 65%

Властивості води:

Три стани води:

Твердий стан водиснігснігград іній

Рідкий стан водидощроса

Газуватий стан водитуманхмарипара

Використання води

Використання води

Колообіг води в природі Це постійний обмін вологою між водною поверхнею, атмосферою й земною поверхнею.він перерозподіляє тепло й вологу між різними ділянками Землі, здійснює обмін мінеральних речовин, змінює рельєф Земної поверхні. Це одне з природних явищ, що пов’язує природні компоненти Землі в єдине ціле. Значення колообігу:

Схема колообіг води в природі

Колообіг води:

Дослід №1 Для видовищного досліду знадобиться невелика скляна банка, вода, сіль, 1 скл. рослинного масла та харчові барвники. Банку слід заповнити на 2/3 водою, додати олію, харчовий барвник та сіль та насолоджуватись надзвичайним видовищем.

Дослід №2 Для яскраво експерименту слід підготувати тарілку, жирне молоко, рідкий мийний засіб, ватні палички та харчові барвники. В тарілку додається молоко, кілька крапель барвника. У миючий засіб слід занурити ватну паличку, а потім доторкнутися нею до центру тарілки. Молоко буде рухатись, переміщуючи кольори між собою.

Дослід №3 Для експерименту слід поставити на різних рівнях ємкості з водою, в які можна додати різнокольорову харчові барвники. Суміжні склянки поєднують між собою за допомогою смужок тканини. З часом забарвлена вода почне перебиратися з однієї ємкості до іншої.

А вода це справжнє диво!Як прожити без води?З нею ми завжди щасливі,З нею в нас нема бідиЄ вода — ростуть рослини: Ліс, сади, рясні поля. Це чудово для людиниІ радіє вся Земля. Плавають в водичці діти,Риби у воді живуть. Розцвітають в лузі квіти.І рясні дощі ідуть.

Домашнє завдання: Опрацювати с.135-137; скласти розповідь «Подорож краплинки»