Презентація до теми уроку "Домашні улюбленці" румунською мовою для 1 класу. Prezentare ”Animalele de companie”.

Tema: Animalele de companie. Lecția efectuată de:Șubran Alexandra Vasilivnadin satul Ropcea. Anul 2019

Scopul lecției:Științificde a familiariza elevii cu animalele de companie;de a studia obiectele de îngrijire a animalelor;de a studia modul de îngrijire a animalelor;de a familiariza elevii cu poezii, ghicitori, povestiri despre animale;Dezvoltativ de a deprinde elevii să răspundă la întrebarea: al câtelea?, a câta?;de a dezvolta gândirea logică, memoria, atenția, competenția, lucrul creativ; de a verifica obligațiile în familie; de a verifica care sunt animalele de companie a elevilor;de a verifica cu ce se hrănesc animalele de companie;de a observa modul de trai a animalelor;de a întări șirul numeric, numărareai;Educativ de a educa dragostea față de animale, dorința de a le îngriji, ocroti.

Utilajul: imagini, video „ ABC despre îngrijirea animalelor„ , „Buna dimineața„ , „Am o căsuță mică„ , fișe denumiri de animale scrise pe silabe, șirul numeric, casa literelor, microfon, tabele, fișe cu cuvintele noi, canapeaua autorului, cubul, lego, trăistuță;Manualul „Eu cercetez lumea„ partea II 2018 autorul Ghilibert T. ..., prezentare, basuri, căiețelul impresiilor.șablon „cerc„ , carton, stofă cu desene, creion simplu, foarfece, lipici.

- Buna dimineața, dragi elevi! Începem lecția.

{7 DF18680-E054-41 AD-8 BC1-D1 AEF772440 D}A nelmidcop12345678910{21 E4 AEA4-8 DFA-4 A89-87 EB-49 C32662 AFE0}126514373895101263 Discifrează tema lecției!{F5 AB1 C69-6 EDB-4 FF4-983 F-18 BD219 EF322}n{F5 AB1 C69-6 EDB-4 FF4-983 F-18 BD219 EF322}i{F5 AB1 C69-6 EDB-4 FF4-983 F-18 BD219 EF322}m{F5 AB1 C69-6 EDB-4 FF4-983 F-18 BD219 EF322}A{F5 AB1 C69-6 EDB-4 FF4-983 F-18 BD219 EF322}a{F5 AB1 C69-6 EDB-4 FF4-983 F-18 BD219 EF322}l{F5 AB1 C69-6 EDB-4 FF4-983 F-18 BD219 EF322}e{F5 AB1 C69-6 EDB-4 FF4-983 F-18 BD219 EF322}d{F5 AB1 C69-6 EDB-4 FF4-983 F-18 BD219 EF322}e{F5 AB1 C69-6 EDB-4 FF4-983 F-18 BD219 EF322}c{F5 AB1 C69-6 EDB-4 FF4-983 F-18 BD219 EF322}o{F5 AB1 C69-6 EDB-4 FF4-983 F-18 BD219 EF322}m{F5 AB1 C69-6 EDB-4 FF4-983 F-18 BD219 EF322}p{F5 AB1 C69-6 EDB-4 FF4-983 F-18 BD219 EF322}a{F5 AB1 C69-6 EDB-4 FF4-983 F-18 BD219 EF322}n{F5 AB1 C69-6 EDB-4 FF4-983 F-18 BD219 EF322}i{F5 AB1 C69-6 EDB-4 FF4-983 F-18 BD219 EF322}e

VocabularulȘobolan – guzgan;Cobai – purcel de mare;Amenințare - acțiune care ne arată că nu este pericol;Echilibrat - rațional, cu măsură;Proprietarul – stăpânul;Agitată – neastâmpărată, neliniștită;Alertă – alarmă, prevenire.

- Ce animale de companie cunoașteți?

Hu-lub (po-rum-bel)Broa-scă țes-toa-săCa-nar. Peș-te. I-gu-a-năPa-pa-gal

Ie-pu-reȘoa-re-ce. Chin-chi-llaȘo-bo-lan (guz-gan)Co-bai

- Animalele domestice fac parte din animalele de companie, în special la sat.

Care din animalele date locuiesc la voi acasă?Cum am înțeles, la noi în clasă majoritatea au animalele de companie...

Video „Îngrijirea câinilor și a pisicilor„

UNELTELE DE CARE AU NEVOIE PRIETENII NOȘTRI r

”Canapeaua autorului”Voi o să ne povestiți despre animalul vostru de companie de acasă. Cum se numește?Îl descrieți. Ce mănâncă?Cum îl îngrijiți?Cum vă jucați împreună?

Obligațiile în familie. Elevi, fiecare familie acasă are unile reguli, răspunderi care le îndeplines zi de zi. Ce obligații sunt la tine acasă?Cine îngrijește de animale?Ce obligații ai tu?Cum îngrijești de prietenul tău? Jocul „Microfonul„

Minută de înviorare

Iepurașul. Iepurașul când se scoală,Mai întâi și întâi se spală,Și pe ochi,Și pe urechiȘi-apoi fuga la curechi!

Lucrul în perechi

La bunica în curte- Căutați în curte toate felurile de animale. Scrieți denumirea lor în tabelul primit. Câte animale de acest fel sunt pe desen?

Verificați răspunsurile{5 C22544 A-7 EE6-4342-B048-85 BDC9 FD1 C3 A}Animalul Numărul Vacă1vițel1 Cal1mânz1 Găini2 Pui4 Porc1purcel1 Capră1țap1{5 C22544 A-7 EE6-4342-B048-85 BDC9 FD1 C3 A}Animalul. Numărul. Cocoș1 Porumbei2 Câine1 Oaie1miel1 Pisică1Șoarece1 Gâscă1gânsac1 Boboci 4

Răspunde la întrebarea: al câtelea, a câta?A câta e pisica care stă cu lăbuța înainte?25873461 A câta e pisica cu ochii albaștri?Al câtelea e câinele de culoare albă?Al câtelea e câinele de culoare negru cu alb?Al câtelea e cățelul care seamănă cu un ursuleț?A câta e pisica care stă cu coada cârlig?Al câtelea e câinele de culoare cafenie?Al câtelea e câinele bulidog?rrrrr

Metoda „Cubului„Animalul de companie Prietenul - Aruncăm cubul de la unu la altul. Cine prinde cubul răspunde la întrebarea care este scrisă deasupra pe cub.style.colorfillcolorfill.typefill.onrrrr

Lucrul în grupe. Rezolvarea problemelor matematice

- Eu am o trăistuță, în ea sunt cărămizi LEGO. Fiecare dintre voi își ea câte o cărămidă. După cum ați observat sunt 4 culori diferite, acum formați 4 grupe după culorile care aveți cărămida.

Problema 1 grupa 1- Compuneți o problemă de adunare cu ajutorul imaginei.

Problema 2 grupa 2- Compuneți o problemă de scădere cu ajutorul imaginei.

Problema 3 grupa 3- Compuneți o problemă de adunare cu ajutorul imaginei.

Problema 4 grupa 4- Compuneți o problemă de scădere cu ajutorul imaginei.

Minută de înviorare

Am o căsuță mică

Farfurie umblătoare. Cu cap, coadă şi picioare. Un prieten credincios,Fără frică, bătăios,Hoţul frică de el are. Când îi iese în cărare. Poţi să spui cum se numeşte. Cel ce curtea ţi-o păzeşte?Ghicitori

Dacă-i spunem…Celui ce repetă tot,Căci se crede poliglot!Toarce-ntr-una pe cuptor Fără fus, fără fuior Dar cum simte-un şoricel. Se repede după el.rrrr

E fricosul cel mai mare. Iute-aleargă-n depărtare,Dar la morcovi de îl chem,Vine, doar să-i fac un semn!Duce veste. Ca-n povesteŞi oricui el ştie-a spune. Că e semnul păcii-n lume.r

Roade peste tot ce-apucăÎși târâește coada lungă. Roade toată ziulica. Pâna îl prinde pisica. O surcică argintie Numai-n apă şade vie!

Regulile de comportare cu foarfecele1. Folosește-te de foarfece cu vârfurile rotungite. 2. Nu lucra cu foarfecele neascuțite sau slabe din șurub.3. În timpul lucrului urmărește atent linia de tăiere.4. În timpul tăierii ține materialul cu mâina stângă, în așa fel, degetele să fie într-o parte de lamele foarfecului.5. Nu ținea foarfecele cu vârfurile în sus și nu-l lăsa deschis.6. Nu tăia cu foarfecele din mers și nu te apropia de colegi în timpul tăierii.7. Transmite colegului foarfecele închis, cu mâinerul înainte.

Regulile de comportare cu lipiciul1. Folosim numai lipici ПВА. 2. Păstrăm lipiciul închis.3. Pentru netezirea lipiciului pe hârtie folosim periuța, apoi o spălăm.4. În cazul nimeririi lipiciului pe piele spălăm cu apă și săpun.5. Dacă a nimerit lipici în ochi, trebuie de-i spălat cu apă curată și de se adresat la medic.

Lucrul practic

r

Omul răspunde de sănătatea și viața prietenilor săi mai mici. El trebuie să îngrijească de ei. Să-i hrănească la timp, să-i plimbe, dacă este necesar, să viziteze medicul – veterinar. Animalul nu este o jucărie, ci o responsabilitate.style.text. Decoration. Underline

Mulțumesc pentru atenție!