Презентація до уроку. Альбер Камю. Життєвий і творчий шлях письменника. Його філософські і естетичні погляди. Роман «Чума».

Мета уроку: - життєви і творчи шлях Альбера Камю. Познайомити учнів з романом «Чума», ввести в світ естетичних і філософських поглядів письменника.

Якщо хочеш бути філософом, пиши романи. Альбер Камю 

«Особова справа» письменника.07.11.1913 р. – народився в Алжирі, тодішній французькій колонії, в родині сільського наймита, який невдовзі помер від тяжкого поранення, отриманого на фронті Першої світової війни. Навчався в комунальній школі, Алжирському ліцеї, згодом – в Алжирському університеті. Коло його зацікавлень складали література й філософія. Останній була присвячена дипломна робота.

1934 р. – вступив до комуністичної партії, з якої був виключений 1937 р.1935 р. – організував Театр праці, в котрому виступав як драматург, режисер і актор.1937 р. – побачила світ перша збірка есе «Виворіт і обличчя».1938 р. – написав перший роман «Щаслива смерть».1940 р. – переїхав до Парижа, але внаслідок наступу німців залишив столицю й деякий час вчителював у Орані. Завершив повість «Сторонній», яка привернула до себе увагу в літературних колах.

1941 р. – написав есе «Міф про Сізіфа», що вважається програмовим екзистенціалістським твором, а також драму «Калігула».1943 р. – оселився в Парижі, де приєднався до Руху Опору, співпрацював з нелегальною газетою «Комба», яку очолив після повстання, що викинуло окупантів за межі міста. Друга половина 40-х – перша половина 50-х років – період творчого розквіту, з’являються роман «Чума» (1947), що приніс авторові світову славу, п’єси «Стан облоги» (1948), «Праведні» (1950), есе «Бунтівна людина» (1951), повість «Падіння» (1956), етапна збірка «Вигнання й царство» (1957), есе «Своєчасні роздуми» (1950-1958) та інші. Останні роки життя були позначені творчим спадом.04.01.1960 р. – загинув в автомобільній катастрофі.

Поміркуємо над життєвим шляхом письменника

- Які епізоди життя Альбера Камю вам запам’яталися?- Які обставини дитинства та юності письменника вплинули на становлення його особистості?- Чому, на вашу думку, А. Камю зажив слави «совісті Заходу»?

Учнівський записничок. Екзистенціалізм – літературна течія, в основі якої лежить зосередженість на особі, що залишилася наодинці з буттям. Роман-притча – великий епічний твір із моральною повчальною ідеєю. Хроніка – запис історичних подій у хронологічній послідовності. Фатальність – невідворотність подій у світі. Абсурд –безглуздя, нісенітниця.

Чому Камю обрав саме таку хрворобу, як чуму для відображення фашизму в своєму романі?