Презентація до уроку фізики 9 класу

Оптичні пристрої. Створення калейдоскопу

Мета: Навчальна: узагальнити та систематизувати знання учнів з теми «Око як оптичний прилад. Зір і бачення. Вади зору та їх корекція». дослідити історію виникнення калейдоскопу як оптичного приладу, виготовити його власноруч. Розвивальна: розвивати комунікативні якості, творчі здібності, конструкторські якості, акуратність, терпіння під час виготовлення оптичних приладів, розвивати вміння творчо підходити до представлених результатів праці,Виховна: виховувати інтерес до пізнання нового, вміння співпрацювати в групі, толерантність та естетичні смаки.

Тип уроку: захист проектів, нетрадиційний, інтегрований (фізика, образотворче мистецтво, трудове навчання, історія, біологія), узагальнення та систематизації знань. Засоби навчання: мультимедійна презентація, картонний циліндр з-під паперових рушників або циліндрична упаковка від чіпсів;дзеркальні смужки, фольга, СD-диски, три прозорих і один матовий паперовий диск, різнокольорові скельця, прозорі кольорові обкладинки від зошитів, намистинки, бісер, ножиці, клей, скотч та подарунковий папір для зовнішнього оздоблення.

Методи проведення уроку: інтерактивні, наочні, практичні, створення проблемної ситуації, проектна діяльність. Методи контролю: зовнішній (вчитель). Форми оцінювання: оцінювання в рамках шкали оцінок – балів. Тип проекту: груповий, середньотривалий. Очікувані результати: довести необхідність проведення розвантажувальної гімнастики для очей у школярів, дослідити історію виникнення калейдоскопу як оптичного приладу, виготовити його власноруч та прийняти до уваги набутий досвід учнів 9 класу.

Оптичні пристрої. Створення калейдоскопу

І. Постановка проблеми. У сучасному інформаційно – цифровому просторі учні мають змогу спілкуватися у мережах інтернет, шукати на сайтах потрібну інформацію, дивитися цікаві фільми, мультики, грати в комп’ютерні ігри. А останні два роки – це дистанційне навчання. Часто вчителі, вихователі, батьки просять дітей обмежити час користування цифровими засобами, дотримуватися техніки безпеки. Однією з причин такого обмеження є порушення зору у дітей. Ми вирішили дослідити цю проблему.

Око - це кулясте тіло діаметром 25 мм і масою 8 г. Око людини являє собою складну оптичну систему, що за своєю дією аналогічна оптичній системі фотоапарата. Відстань найкращого зору – це відстань від предмета до ока, при якій найзручніше (без надмірної напруги) розглядати деталі предмета). Наприклад, читати дрібний текст. Відстань найкращого зору у нормального ока умовно становить 25 см. Якщо ця відстань більша або меньша, то це вказує на вади зору: далекозорість та короткозорість. Короткозорість — це розпливчасте зображення всіх предметів, привести зір в норму в конкретний момент можна або за допомогою негативних лінз / окулярів, або сильно наближаючи розглянутий предмет до очей.

ІІ. Планування роботи. Учитель формулює завдання: знайти інформацію як лікувати короткозорість. Після чого окреслюється спосіб вирішення проблеми. Результати пошукової діяльності: Евристична здогадка. «Мозковий штурм». Як можна самостійно отримати тренажер для покращення зору? Яка іграшка з дитинства прикладається до ока? Вивчаючи різні оптичні прилади з теми «Оптика», знайшли інформацію про те, що калейдоскоп допомагає зняти втомлюваність зорового нерву, що є важливим у сучасному світі комп’ютерів та електроніки!Далі учням пропонується дослідити, які бувають калейдоскопи.

ІІІ. Підготовкадо створення калейдоскопу Учням пропонується виготовити калейдоскоп власноруч, дослідити в мережі інтернет, як самостійно зробити цей прилад.1. Спочатку беремо картонний циліндр радіусом R;2. Вирізаємо три дзеркальні бічні сторони піраміди з довжиною R√3 та склеюємо піраміду;3. Вирізаємо чотири круга радіусом R: три з прозорого пластику та один із матового паперу;4. Між прозорим та матовим кругом насипаємо фігурки з кольорових прозорих файлів, бісер, намистинки тощо.5. Збираємо калейдоскоп та оздоблюємо його.

IV. Презентація створеного калейдоскопу. КАЛЕЙДОСКОП – не просто іграшка, а ще й домашній терапевт!Він покращує тонус при хворобах та прискорює видужування. Калейдоскоп — це генератор позитивного поля. Він здатен створити настрій, розвіяти нудьгу, покращити самопочуття. 15 хвилин розглядання картинок калейдоскопа порівнюються із 5 хвилинами здорового сміху.

Для виготовлення картонного калейдоскопа Тобі знадобляться:порожня бобіна від паперових рушників (довжина — 23 см, діаметр — 5,3 см),картон з фольгою (замінник дзеркала),кольорові скельця, прозорі камінчики, бісер або намистини,три прозорі пластикові диски,скотч,чорний папір,клей-олівець,пергаментний і кольоровий папір.

1. Візьми картон з фольгою і склей з нього трикутну призму блискучою стороною всередину. Можеш використовувати пачки з-під молока або соку. Ширина кожної смужки — 4,3 см, довжина — 21 см. Закріпи призму за допомогою скотча.2. Поклади призму в картонну бобіну. Призма повинна бути коротшою трубки на кілька сантиметрів і не доходити до кінця.

Прозоре скло. Матове скло. Кольорове скло. Уламки скла. Дзеркала. Корпус

3. Виріж із пластику два прозорих диски діаметром 5,3 см. На один з них приклей пергаментний папір — цей диск повинен бути матовим.4. Прозорий диск встав у бобіну і закріпи скотчем на кінці призми.5. На прозорий диск поклади скельця і прозорі камінці. Багато їх класти не потрібно, в іншому випадку вони не зможуть рухатися.

6. Матовий диск за допомогою скотча прикріпи зверху бобіни.7. З протилежного боку калейдоскопа наклей картон чорного кольору з круглою дірочкою посередині.

8. Зверху задекоруй калейдоскоп на свій розсуд Винахідником калейдоскопа вважають шотландського фізика на ім ’я Сер Давид Брюстер. Проста, але надзвичайно цікава іграшка була вигадана вченим у 1816 році. Та найдивніше, що сталося це абсолютно випадково — спочатку Брюстер задумував зробити науковий оптичний прилад.

Вправи для очей за допомогою калейдоскопа:- Закрийте ліве око, а правим розглядайте візерунки протягом 5 хвилин, потім зробіть цю вправу лівим оком.- Прокручуючи калейдоскоп, знайдіть зображення, яке вам сподобалось. Спробуйте його запам`ятати та відтворити в уяві. - Розглядайте візерунки на фоні далеких об`єктів за вікном, по черзі переводьте зір з калейдоскопа на далекий об`єкт.

Гігієна зору. Читайте тільки при хорошому освітленні. При денному освітленні робочий стіл повинен стояти так, щоб вікно знаходилось зліва. При штучному освітленні настільна лампа повинна перебувати зліва і обов'язково прикритою абажуром. Не можна дивитись телевізор надто довго. Після кожних 40-45 хвилин роботи на комп'ютері необхідна пауза

Екологічна безпека: матеріали для калейдоскопа мають вторинне використання, зокрема, частинки пластика, поліетилену не забруднюють навколишнє середовище.

Дякую за увагу! Бажаю успіхів!