Презентація до уроку " Фразеологізми" для 5 класу

МЕТА : поглибити знання про фразеологізми; навчитися розкривати їх значення; з’ясувати джерела українських фразеологізмів; дізнатися про синтаксичну роль фразеологізмів.

Познайомитися з фразеологізмами та їх лексичним значенням. З’ясувати джерела української фразеології. Визначити синтаксичну роль фразеологізмів у реченні. Практичні завдання.

БІЛЬШІСТЬ ФРАЗЕОЛОГІЧНИХ СЛОВНИКІВ УКЛАДЕНО НЕ ЗА АЛФАВІТОМ, А ГНІЗДОВИМ СПОСОБОМ. ТАК, ФРАЗЕОЛОГІЗМИ ЗГРУПОВАНО НАВКОЛО КЛЮЧОВОГО (ОПОРНОГО, СТРИЖНЕВОГО) СЛОВА, У СЕРЕДИНІ Ж ГНІЗДА ВИСЛОВИ ПОДАНІ ЗА АЛФАВІТОМ. ЧАСТО У СЛОВНИКОВИХ СТАТТЯХ ДО ПОЯСНЮВАНИХ ВИСЛОВІВ ДОДАНО ФРАЗЕОЛОГІЧНІ СИНОНІМИ Й АНТОНІМИ. НАПРИКЛАД: ВІТЕР: ВІТЕР У ГОЛОВІ (ГРАЄ, СВИЩЕ І Т. ІН.) У КОГОСЬ. ХТО-НЕБУДЬ ЛЕГКОВАЖНИЙ, НЕСЕРЙОЗНИЙ. - ТИ Ж У МЕНЕ ВИРІС ПІД СТЕЛЮ , А В ГОЛОВІ ЩЕ ВІТЕР ВІЄ. СИНОНІМ : ГОРОБЦІ ЦВІРІНЬКАЮТЬ У ГОЛОВІ. ВІТЕР У КИШЕНЯХ СВИСТИТЬ (ГУДЕ, ГУЛЯЄ І Т. ІН.). НЕМАЄ ГРОШЕЙ. - ХОЧ У КИШЕНЯХ ВІТЕР ГУЛЯЄ, А ТАТО ПОЧУВАЄ СЕБЕ ЛЮДИНОЮ. СИНОНІМИ : ПОРОЖНЯ КИШЕНЯ, КОПІЙКИ НЕМА ЗА ДУШЕЮ. АНТОНІМИ :ПОВНА КИШЕНЯ, НАБИТИЙ ГАМАНЕЦЬ. ЗНАЧЕННЯ ФРАЗЕОЛОГІЗМІВ МОЖНА ЗНАЙТИ У ФРАЗЕОЛОГІЧНОМУ СЛОВНИКУ

УСНА НАРОДНА ТВОРЧІСТЬ дати гарбуза язиката Хвеська піймати облизня замовляти зуби виносити сміття з хати

БІБЛІЯ Адам і Єва Блудний син Випити гірку чашу Дерево пізнання Змій – спокусник До сьомого коліна Умивати руки Ноїв ковчег

АНТИЧНА МІФОЛОГІЯ альфа і омега берегти, як зіницю ока вавілонське стовпотворіння троянський кінь сфінксова загадка нитка Аріадни крокодилові сльози

“УЧІТЕСЬ, ЧИТАЙТЕ, І ЧУЖОМУ НАУЧАЙТЕСЬ, Й СВОГО НЕ ЦУРАЙТЕСЬ” “КАРАЮСЬ, МУЧУСЯ, АЛЕ НЕ КАЮСЬ” /Т.ШЕВЧЕНКО/ БУТИ ЧИ НЕ БУТИ? / В. ШЕКСПІР/ ДРУЗІ ПІЗНАЮТЬСЯ В БІДІ. ХТО ШУКАЄ, ТОЙ ЗНАЙДЕ. ОДИН З ВСІХ - УСІ ЗА ОДНОГО. ХУТКО КАЗКА МОВИТЬСЯ, ТА НЕШВИДКО ДІЛО РОБИТЬСЯ. КРАЩЕ ВМЕРТИ СТОЯЧИ, НІЖ ЖИТИ НА КОЛІНАХ. Хліб - усьому голова. Краще добре робити, ніж гарно говорити. Не одежа красить а добрі діла. Очам страшно, а руки роблять. Брехнею світ пройдеш, а назад не вернешся.

ФРАЗЕОЛОГІЗМИ -СИНОНІМИ І слід пропав І слід простиг Як корова язиком злизала І сліду не лишилося Тільки й бачили Як водою змило Як вітром здуло Як у воду впало

ФРАЗЕОЛОГІЗМИ - АНТОНІМИ Повісити носа Тримати язик за зубами Задерти носа Розв’язати язика

кіт наплакав кури не клюють

ФРАЗЕОЛОГІЗМИ У РОЛІ ЧЛЕНІВ РЕЧЕННЯ Фразеологічний зворот виступає одним членом речення Ви послухайте його і на вус намотайте. Він наговорив сім мішків гречаної вовни. Пішов козак світ за очі.

ФІЗКУЛЬТХВИЛИНКА

Поясни значення фразеологізмів.

Добери до кожного з поданих фразеологізмів синонімічну пару Золоті руки Як оселедців у бочці І за холодну воду не братися Знімати стружку Ні пари з уст Накласти головою Точити ляси Правити теревені Намилити шию Тримати язик за зубами Полягти кістьми Майстер на всі руки Сидіти склавши руки Яблуку ніде впасти

Складіть антонімічні пари з поданих фразеологізмів Останнє віддасть За тридев’ять земель Кидати в жар Жити на широку ногу Легкий на підйом З важким серцем Перебиватися з хліба на воду З легким серцем Важкий на підйом З батька рідного здере Рукою подати Кидати в холод

Доповни фразеологічні звороти Мов води в… Вийти … з води Тягти за … Стояти над … Їхати …

Розглянь малюнки учнів. Чи правильно вони зрозуміли фразеологізми?

Сьогодні ти познайомився з фразеологізмами ! Ти знаєш, що таке фразеологізм, вмієш пояснити його лексичне значення, навести приклади . З’ясував звідки з’явилися фразеологізми в українській мові. Навчився визначати їх синтаксичну роль. Обіцяєш використовувати фразеологізми у своєму мовленні.

ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ Використовуючи програму Microsoft Excеl, створи кросворд “ Фразеологізм одним словом ”