Презентація до уроку літературного читання 2 клас "М.Вороний «Сніжинки»"

Про матеріал

Даний наочний матеріал, до підручника "Літературне читання" В. Науменко, допоможе розширити і урізноманітнити урок, стане його чудовим доповненням. Презентація направлена ознайомити учнів з творчістю Миколи Вороного. Удосконалити навички свідомого виразного читання. Формувати в учнів уміння аналізувати, узагальнювати, робити висновки з прочитаного.

Зміст слайдів
Номер слайду 1

Микола Вороний «Сніжинки»Козак Інна Михайлівна

Номер слайду 2

Загадка. Чудо сани прилетіли. Скакуни в тих санях білі. В санях тих сидить цариця ,Білокоса, білолиця. Рукавом махає . Сріблом все вкриває

Номер слайду 3

Які слова вам допомогли відгадати загадку?

Номер слайду 4

Фонетична зарядка. Як вітер виє взимку? ( У_У_У)Як дерева шелестять голими вітами ? (Ш_Ш_Ш)Як земля від морозу тріщить ?(Трісь – трісь )Нам холодно? Погріємо долоньки ? (Хух – хух)

Номер слайду 5

Гра «Перекладачі»Читання анаграм. ісечнь-… гінс – …юлийт – … ти вік – …. еберзень – … розом – …другинь – … тімельза – Які з поданих слів зайві ? Чому ?Прочитайте зимові місяці . Чому їх так називали ?

Номер слайду 6

Пригадайте , що ви вивчали на природознавстві про місяці? ГРУДЕНЬ – назва від замерзлих груд по яких було важко їздити та ходити .Інша назва МОСТОВИК,СТУЖАЙЛО, ВІТРОВИК. СІЧЕНЬ – Місяць коли у вітряну погоду січе снігом, а мороз вогнем пече . Інша назва- ЛЬОДОВИК, ЩІПУН , ТРІСКУН. ЛЮТИЙ – найкоротший місяць зими . Назва від того , що він має люту вдачу . Відбуваються пронизливі сніговії, вітри і хуртовини .

Номер слайду 7

Асоціативний кущ. Радістьсвятаігризахопленнясумзадоволенняхолод. ЗИМА

Номер слайду 8

Продовж міркування. ЗИМА - ПОГАНО , ТОМУ ЩО…… ЗИМА – ЦЕ ДОБРЕ , ТОМУ ЩО……

Номер слайду 9

«Додай слово»Мороз скував …Взимку йде ….. На вулиці…. Сонце…землюснігхолодноне гріє

Номер слайду 10

Робота зі скоромовкою На дуби,на ялинка тихо падають сніжинки.

Номер слайду 11

Перевірка домашнього завдання.

Номер слайду 12

Мтор. Ило. Крл. Одб. Лро. АВжщ. Ону. РтіОкн. НсіИвк. Й

Номер слайду 13

Микола Кіндратович Вороний народився 7 грудня 1871 р. у сім’ї ремісника на Катеринославщині (тепер Дніпропетровська область). Коли хлопцевібуло півроку, родина переїхала до Харкова. Спочатку він навчався в Харківському, а потім — у Ростовському реальному училищі. Перші вірші Вороний почав писати, ще навчаючись у Харківському реальному училищі. У 1893 р. він надрукував перший вірш «Не журись, дівчино».

Номер слайду 14

Опрацювання вірша М. Вороного «Сніжинки» (с. 68–69)

Номер слайду 15

Виразне читання вірша вчителем. Яка картина постала у вашій уяві під час слухання вірша?

Номер слайду 16

Фізкультхвилинка. У володарки Зими Трішечки замерзли ми. Грудень каже: «Пострибай!» Січень просить: «Присідай!» Встали — сіли, встали — сіли, Розігріли наше тіло. Лютий місяць нагадав: Час нам братися до справ. Сіли, дітки, всі гарненько. Спинки держимо рівненько. Книги відкриваємо —Знання здобуваємо!

Номер слайду 17

Словникова роботасюди пушиночкивітрець вродилиськовдрою прибратисьзлючою променистоїзеленню дурнесенькі

Номер слайду 18

Самостійне читання вірша “Бджілками”В парі ”Ланцюжком”Із чим порівнюються сніжинки?Простежте, як змінюється настрій сніжинок від веселого до сонливого. Чому так відбувається?

Номер слайду 19

Аналіз змісту вірша з елементами вибіркового читання. Звідки зявилися сніжинки? Із чим порівнюють себе сніжинки? Прочитайте. Чому сніжинки линули до землі ? Хто не давав спати сніжинкам ?Чому сніжинки хотіли вкрити землю ?Зачитайте пестливі слова, які поет уживає у вірші

Номер слайду 20

Сніжиночкиводи... носилися... зими... спатоньки... малібуйнесенький... насблідная... суха... Гра «Знайди риму»пушиночкисюдикрутилисямиматінкидурнесенький часбіднаякожуха матінки

Номер слайду 21

Робота в групах. Дібрати з вірша:І група – слова-назви предметів;ІІ група - слова – назви ознак;ІІІ група – слова – назви дій.

Номер слайду 22

Гра «Диктор телебачення».

Номер слайду 23

Хвилинка цікавинка

Номер слайду 24

Робота з зошитом

Номер слайду 25

Підсумок уроку. Що нового дізналися на уроці?Який вірш читали на сьогоднішньому уроці? Хто його автор?

Номер слайду 26

Робота в паріЗі слова «СНІЖИНКА» утворіть нові слова(СНІЖКА,НІЖ,ЖІНКА,КАЖАНКАСА,НІЖНА,КАЖИ,КНИЖКА,СІНИ, САНИ,…)

Номер слайду 27

Домашнє завдання. Середній рівень: виразно читати, ставити запитання до змісту вірша. Достатній рівень: проілюструвати вірш, виразно читати. Високий рівень: скласти загадку про сніжинку.

Номер слайду 28

Використані ресурси Інтернету

Станьте першим, хто оцінить розробку

Щоб залишити свій відгук, необхідно зареєструватись.

Дякуємо! Ми будемо тримати Вас в курсі!
pptx
Додано
24 січня
Переглядів
404
Оцінка розробки
Відгуки відсутні
Безкоштовний сертифікат
про публікацію авторської розробки
Щоб отримати, додайте розробку

Додати розробку