Презентація до уроку літературного читання 3 клас " Дівчинка і море ( за Дз. Матіяш)"

Дівчинка і море(за Дз. Матіяш )Літературне читання3 клас. Автор Шаталова О. О.,вчитель початкових класів. Білоцерківськоїпочаткової школи №23

Чистомовка чисто мовить. Ить-ить-ить – море шумить,Ає-ає-ає – море хвилями грає . Ує-ує-ує – море виблискує,Ає-ає-ає – море чекає,Ає-ає-ає – море другом буває. (О. Шаталова)

Гра «Слухняний язичок»Море хвилі посилає —Берег пробує на смак,Відкриває, закриваєПарашутики медуз. Чайку сонную хитає,Стигле сонце зустрічає.

Чайки весело літаютьІ дельфіни пропливають. Кораблі по ньому пливуть,І скати з акулами там живуть. ( море ) Ти уважно прочитайі загадку відгадай r

Дзвінка Матіяш — відома українська письменниця та перекладачка. Навчалася в Національному університеті «Києво-Моги-лянська академія». Здійснює переклади з польської та білоруської. Мешкає у Києві. Авторка дорослих та дитячих книг.

Словник «Пірамідка»вліткувосенивзимкурано-вранцісхвильованона прощання

« Східці » танцювала розповідаєш заплющувала приїжджалазатримувала

сяповерталарозвівалипривітатискочуєтьгойдаєть

медузадельфін

морськазіркамушлі змідіями

петуніягерань

ескалатор

Гра « Малюнок – абзац »

Гра «Прикметник + іменник» (з тексту)найкрасивішаперелітнірусявебіламорськадраглистізеленамедузисільмушляводасукняптахихвиляволосся

Тестування! Тестування!Де жила дівчинка?А) В іншій країніБ) у великому містіВ) у сусідньому селі

2. За чим море впізнавало дівчинку?А) За білою сукнею і русявим волоссям. Б) за білою сукнею і усмішкою. В) за темним волоссям і білою сукнею

3. Що сказала дівчинка, зустрівшись з морем?А) Рада тебе бачити, море!Б) Я так скучила за тобою, море!В) Я уже й забула, яке ти, море!

4. Про що розповідало море дівчинці?А) Про медуз, мушлі, морських зірок, дельфінів. Б) про шторми і високі хвиліВ) про нових друзів

5. Що любили робити ввечері море і дівчинка?А) Дивитися на зоріБ) слухати шепіт хвиль. В) мовчати і дивитися на червоне сонце

6. Коли море починало сумувати?А) Коли йшли дощіБ) коли бачило перелітних птахів. В) коли дівчинка гралась мушлями

7. Як дівчинка почувалась, повернувшись додому?А) Сумувала за морем. Б) раділа, що вже вдома. В) була незадоволена тим, що забула мушлю

8. Чи може море бути другом? (поясни свій вибір)А) НіБ) так. В) сумніваюсь, адже це просто солона вода

Чому, на твою думку, про море складають вірші, пишуть оповідання, а художними зображають його на своїх картинах?

Бажаю і тобі знайти гарногодруга!

https://damion.club/4801-fon-dlja-prezentacii-more.htmlhttp://korusno-znatu.in.ua/inshe/zagadky/zagadky-pro-more/https://book-ye.com.ua/authors/dzvinka-matiyash/https://gifer.com/ru/3 Qfc. Використані матеріали: Українська мова та читання: підруч. для 3 кл. закл. загальн. середн. освіти ( у 2-х частинах) : Частина 2: Читання/ Наталія Богданець-Білоскаленко, Юлія Шумейко. – Київ : Грамота, 2020.https://mykniga.com.ua/poradi/garni-virshi-pro-more-pro-vidpochinok-na-mori-pro-more-i-koxannya.html