Презентація до уроку літературного читання "Біга зайчик-стрибунець"

Олександр Олесь «Біга зайчик-скакунець»

Де ж наш пустунчик-язичок? Заховався за біленький тинок, Ліг на бочок і мовчок, А ми зараз його розбудимо! Вправа “Артикуляційна зарядка”

Ма-ма-ма – прийшла до нас зима. Ло-ло-ло – кучугури намело. Ем- ем-ем – саночки візьмем. Дем-дем-дем – на гірку підем. Ам-ам-ам – ой, весело нам.

Їхав грудень возом, Віз мішок морозу, До морозу криги, А до криги – снігу. Їхав грудень возом, Віз мішок морозу, До морозу криги, А до криги – снігу. РОБОТА НАД СКОРОМОВКОЮ «ДОЩИКОМ»

ЧУДО-САНИ ПРИЛЕТІЛИ, СКАКУНИ В ТИХ САНЯХ БІЛІ. В САНЯХ ТИХ СИДИТЬ ЦАРИЦЯ БІЛОКОСА, БІЛОЛИЦЯ. РУКАВОМ МАХАЄ, СРІБЛОМ ВСЕ ВКРИВАЄ. РОБОТА НАД ЗАГАДКОЮ

ВПРАВА «МІКРОФОН» За що любите зиму ви?

ГРА «ВІДГАДАЙ ПРЕДМЕТ ЗА ОЗНАКАМИ» Білий, пухнастий, м’який – ... Холодна, люта, морозна – ... Злий, тріскучий, лютий – ... сніг. зима. мороз.

 ГРА «БЛИСКАВКА» Сніг, зима, іній, мороз, заметіль, холод, суховій, хурделиця. Яке слово «зайве»? Яким одним словом можна об’єднати всі ці слова?

ОЛЕКСАНДР ОЛЕСЬ При народженні: Олександр Іванович Кандиба

ДОВІДКОВЕ БЮРО Помело – мітла. Затишок – тихе місце, захищене від вітру.

скакунець зоставсь забіліла сховався мерщій вгледіла тарілці сховався

УПІЗНАЙ ГЕРОЯ

ГРА «БДЖІЛКИ» Самостійне напівголосне читання учнями вірша, кожен – у своєму темпі. Відшукайте у вірші слова, якими описано дії зими. Якою ви її уявляєте? Чим подібні характери зими івесняної води у прочитаних вами поезіях?

-З яким твором ознайомилися на сьогоднішньому уроці? -Хто його автор? -Яку пору року відобразив поет у своєму вірші?

ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ Виразно читати вірш. Підготувати запитання за його змістом.