Презентація до уроку літературного читання "Завдання зі скриньки поезій"

ТЕМА: Завдання зі скриньки поезії. Спроби учнів у віршуванні. Підсумок за темою. ( літературне читання 2 клас)Презентацію підготувала вчителька початкових класів Корсунівської ЗОШ І-ІІІ ступенів Подольна К. Ф.

Наш урок – урок творчості, натхнення, радості за наші успіхи.

СКОРОМОВКАСидів горобець на сосні,Заснув – і упав уві сні. Якби не упав уві сні. Сидів би він ще на сосні.

ЧистомовкаІчка – ічка – ічка – ось глибока річка. Ачка – ачка – ачка – пливе порічці качка.Єчки – єчки – єчки – знесла вона яєчки. Чат – чат – чат – навиводить качат. Чить–чить–чить – плавать діточок навчить.Ічці – ічці – ічці – попливуть разом по річці.

Гра «Гусениця»Роз’єднайте слова, прочитайте прислів’я. Поясніть їх значення. Хтонежалієприроду, тойшкодитьсамсобі. Природаодномумати, другомумачуха.

Гра «Блискавка» Зірка зірка сірка зірка зіркаклітка квітка клітка клітка кліткасніжок сніжок стіжок сніжок

ГРА «Найкращий читач»( Перевірка домашнього завдання)

ГРА «Чарівні листочки»

ТЕРЕМОК ДЛЯ КУРЧАТОК Взяв когутик молоток: Цоки – цок! Цоки – цок!..( Я будую теремок. Для усіх своїх діток – Для усіх своїх діток – Для курчаточок)ТЕРЕМОК ДЛЯ КУРЧАТОКВзяв когутик молоток: Цоки – цок ! Цоки – цок!..( Я будую теремок. Для усіх своїх діток – Для усіх своїх діток – Для курчаточок).

КІТ – РИБАЛКА Кіт – рибалка у човні Мріє на світанні…( От якби зловить меніКарася в сметані).

ФІЗКУЛЬТХВИЛИНКА

Добирання рими до слів. КАЛИНА … ( дівчина, малина, журавлина, Марина…)ВЕРБА… ( журба, боротьба, стрільба…)ЗОРЯ … ( моря, короля, буря…)

Складання вірша-Який настрій може мати поезія, рядки якої закінчуються словами: усміхається, вінком, умивається, пеньку?- Складіть вірш, додавши до цих слів такі: а сонце, он зайчик, в зеленому, на теплому.

ОН ЗАЙЧИК УМИВАЄТЬСЯНА ТЕПЛОМУ ПЕНЬКУ. А СОНКЧКО ВСМІХАЄТЬСЯВ ЗЕЛЕНОМУ ВІНКУ.

ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ Спробуйте самостійно скласти власний вірш.

ДЯКУЮ ЗА РОБОТУ НА УРОЦІ!