Презентація до уроку на тему "Складання прикладів на додавання і віднімання за малюнками. Многокутники. Обчислення значень виразів"
Мета уроку: формувати в учнів уміння складати рівності на додавання і віднімання за малюнками, порівнювати числа, розпізнавати многокутники у конфігурації декількох фігур; розвивати навички каліграфічного письма; виховувати старанність; формувати інформаційно-клмунікаційну компетентність.
Обладнання: інтерактивна дошка, навчальні матеріали та програмне забезпечення із освітніх сайтів LearningApps.org, Самоучка, Міксіке.
Складання прикладів на додавання і віднімання за малюнками. Многокутники. Обчислення значень виразів1 клас. Автор презентаціїОлішкевич Віра Степанівна. Учитель початкових класів. ОНЗ загальноосвітня школа І-ІІІ ст.с. Люб’язь Любешівського району
98769=1+89=2+79=3+69=4+58=1+78=2+68=3+58=4+47=1+67=2+57=3+46=1+56=2+46=3+3 Назвати усі можливі приклади для складу чисел
2 < 5 ТАКНІ+ 2- 2?4
0 < 5 ТАКНІ+ 2- 2?2
8 < 5 ТАКНІ+ 2- 2?6
За малюнком складіть і розв’яжіть приклади на додавання. Скільки грибів наколов їжачок? Скільки грибів на галявині? Скільки всього грибів на малюнку? 4 + 5 = 9 Многокутники. Які фігури ви бачите на малюнку?Що у них спільного? Що відмінного?
Многокутники. Многокутники мають кути, сторони, вершини. За якою ознакою многокутники об’єднані в групи? Скільки кутів, сторін, вершин має шестикутник? А восьмикутник?Трикутники, чотирикутники, п’ятикутники називають многокутниками. РЕФЛЕКСІЯСкільки чисел ми вивчили?Назвіть їх у порядку зростання. Яке число найменше? Яке число найбільше?Які геометричні фігури ви знаєте?
Многокутники. Многокутники мають кути, сторони, вершини. За якою ознакою многокутники об’єднані в групи? Скільки кутів, сторін, вершин має шестикутник? А восьмикутник?Трикутники, чотирикутники, п’ятикутники називають многокутниками.
про публікацію авторської розробки
Додати розробку