Презентація до уроку розвитку зв'язного мовлення у 5 класі на тему "Лист. Адреса".

Лист до рідної людини з використанням звертань та вставних слів

Назва стилю Мета спілкування, сфери застосування, основні види висловлювань Художній Естетичний вплив через образне відтворення дійсності Мистецтво слова (фольклор, художня література) Оповідання, повісті, романи, п'єси, вірші, казки, легенди тощо Публіцистичний Формування ставлення людей до суспільно важливих справ Суспільне життя Виступи, доповіді, лекції, статті, брошури Науковий Виклад наукової інформації, пояснення явищ Наука, техніка, освіта Виступи, доповіді, лекції, монографії, підручники Розмовний Обмін інформацією, думками, встановлення стосунків Побут, сімейні, дружні стосунки Діалоги, записки, особисті листи Офіційно-діловий Регулювання стосунків між людьми, підприємствами, установами Офіційні стосунки Договори, угоди, постанови, закони, ділові папери Картка-пропуск

Назва стилю Текст  Розмовний стиль - Привіт, Оленко. Брат удома? - Ні, його немає. Десь погнався на велосипеді. - Жаль. Нехай зайде до мене, коли повернеться. Бувай! - До побачення.  Художній стиль Прийшла журлива пора прощання з красним літечком. У зелені кучері дерев уже вплітаються жовті пасма. Чарівниця-осінь починає розвішувати на гілках перші золоті дукати чарівного листя. Поступово в золото та багрянець одягається все деревно-чагарникове багатство (Ю. Заверуха).  Науковий стиль Іноді здається, що в метеликів лише два крила, але це не так. Насправді крил у них чотири, як і в більшості інших комах, однак передні крила розташовані в одній площині із задніми, до того ж ще й бувають з’єднані з ними. Ось чому може здаватися, що крил у метеликів удвічі менше, ніж є насправді (З довідника).  Офіційно-діловий Стаття 31. Держави визнають право дитини на відпочинок і дозвілля, право брати участь в іграх і розважальних заходах, що відповідають її віку, та вільно брати участь у культурному житті, займатися мистецтвом. Держави поважають і заохочують право дитини на всебічну участь у культурному і творчому житті (3 Конвенції про права дитини).  Публіцистичний стиль Віками народ витворював цю мову, витворив її, одну з найбагатших мов слов’янства, триста тисяч пісень склала Україна цією мовою, зокрема явивши пісенні шедеври незрівнянної краси, дала світові Україна геніальних поетів, зажило українське слово шани й визнання серед народів близьких і далеких (О. Гончар). Перевір себе

1) Дорога Марійко! Одержала від тебе листа, щиро дякую. У мене справи йдуть добре, навчаюся на «відмінно». Продовжую відвідувати музичну школу, це мені дуже подобається. Мрію стати співачкою. А ще займаюся в спортивній секції. А як справи у тебе? Як навчання, дозвілля? Напиши. Буду чекати. Найщиріші побажання твоїм рідним. 21 березня 2012 року Твоя подруга Настя. 2) Директорові спорткомплексу «Динамо» Маринюку Т.Т. Адміністрація гімназії №8 м. Полтави просить вас надати спортивні майданчики для проведення змагань з легкої атлетики. Оплату гарантуємо. 21.03.2012 р. Директор гімназії №8 Савчук М.М.

Розділові знаки при звертанні і вставних словах Зв ____________. ________ Зв ___. ____________ Зв. Вс _________. _____ Вс ___ . _________ Вс.

Розділові знаки при звертанні і вставних словах Зв, ____________. ________, Зв, ___. ____________, Зв. Вс, _________. _____, Вс, ___ . _________, Вс.

Запам’ятай! Адрес – письмове ювілейне вітання особі чи установі. Нашому ювілярові вручили вітальний адрес. Адреса – місце проживання особи або розташування установи, напис на конверті, телеграмі. Правильно пишіть адресу.

Запам’ятай! Адресат – той, хто отримує лист, телеграму. Відправлений лист знайшов адресата. Адресант – той, хто адресує, надсилає лист. Адресант повинен чітко підписуватися.

Зразок підпису конверта Адреса одержувача, індекс Кузан Василь Васильович вул. Пушкіна, 16, с. Зелений Гай Томаківський район, Дніпропетровська область, 52652 Адреса відправника, індекс Тимченко Катерина Іллівна вул. Першотравнева, 13, м. Берислав, Херсонська область, 74300

Складання листа Уявіть ситуацію (на вибір): ви відпочиваєте в таборі й вирішили поділитися своїми враженнями з кимось із близьких; - ви стали дорослими і вирішили написати листа своєму улюбленому вчителеві.

Домашнє завдання Завершити роботу над листом, користуючись теоретичними відомостями підручника