Презентація до уроку Україна часів Т. Шевченка. Розповідь про поета, його дитинство (на основі повісті С.Васильченка «Широкий шлях» частини першої «У бур’янах»)

Тарас Григорович Шевченко (1814 – 1861)

Розвиток мовлення Україна часів Т. Шевченка. Розповідь про поета, його дитинство (на основі повісті С.Васильченка “Широкий шлях” частини першої “У бур’янах”)

Завдання уроку Поглибити знання про Україну часів Т.Г.Шевченка; розглянути дитинство як період формування легендарного поета та борця за волю народу; розвивати вміння аналізувати й робити висновки; удосконалити навички написання фанфіків на прикладі твору А.Клименко «Невже це сон?»

Україна – розкішний вінок із рути й барвінку, що над ним світять заплакані золоті зорі ... С. Васильченко Епіграф

Тарас Шевченко народився ... Експрес-тест “Незакінчене речення” Батьки Т. Шевченка були... 25 лютого (9 березня за н. ст.) 1814р. у с.Моринці Звенигородського повіту Київської губернії. кріпаками багатого поміщика В.В.Енгельгардта. Сестру Тараса звали... Катрею.

У Вільно Шевченка віддають вчитися ... Тарас Шевченко 1848 року був ув’язнений за... малюванню. участь у Кирило-Мефодіївському товаристві. Вічний спочинок поет знайшов на... Чернечій (тепер Тарасовій) горі біля Канева. З кріпацтва Т. Шевченка було звільнено в... 1838 р. Експрес-тест “Незакінчене речення”

Портрет Т.Г.Шевченка

Степан Васильченко “У бур’янах” (уривок із твору “Широкий шлях”) С. Васильченко 1878 - 1932

Словничок Панщина – обов’язкова праця на панів за часів кріпацтва. Свавілля – уседозволеність, безкарність панів. Рута – чар-зілля, трава.

води зорі сади хати лани ріки Знайдіть епітети до слів тихі ясні зелені білі золоті медовії та молочнії

“Асоціативне ґроно” Україна музика пісня природа люди вінок поема

«Україна – країна смутку і краси» С. Васильченко Поясніть, як ви розумієте таку авторську характеристику України. Чому “країна краси” є водночас “країною смутку”? Доведіть, що Україна – дійсно прекрасна країна.

Фізкультхвилинка Встаньте, діти, посміхніться, Землі нашій уклоніться За щасливий день вчорашній. Усі до сонця потягніться, Уліво, управо нахиліться, Веретенцем покрутіться, Раз присядьте, два присядьте І за парти тихо сядьте.

* ФАНФІК - ЩО ЦЕ? Фанфік (від англ. Fan — прихильник та fiction — художня література) — це різновид творчості шанувальників популярних творів мистецтва, літературний твір, заснований на якомусь оригінальному творі, що використовує його ідеї, сюжет або персонажів. Фанфік може бути: продовженням, передісторію, пародією, кросовером ("переплетінням" кількох творів) тощо.

* ДЛЯ ЧОГО ПОТРІБНІ ФАНФІКИ? Фанфік може стати: першою спробою пера, засобом розвитку учнівської творчості. потужною мотивацією для вивчення літератури. одним із засобів глибокого розуміння природи художнього тексту.

Види фанфіків POV (англ. рoint of view — точка зору) — оповідання від першої особи, від імені одного з героїв твору; RPF (англ. real person fiction — реальна особа) — текст, персонажами якого є люди, що існували або існують реально (письменники, їхні сучасники); OC (від англ. оriginal сharacter — оригінальний персонаж) — текст, у якому діє герой, вигаданий самим автором; вписка (англ. self-insertation) — уведення автором у контекст фанфіку самого себе.

“Невже це сон?”

Метод «Прес» Доведіть, що твір «Невже це сон?» – це фанфік. Я вважаю, що… тому що … Наприклад, … Отже, …

Творче завдання Якби я потрапив у твір «Невже це сон?»... Я теж українець, тому …

РЕФЛЕКСІЯ Чи сподобався вам наш урок? Що ви поклали в “скарбничку вражень”? Чим поповнили “скарбничку знань”? Що ви розкажете своїм батькам, друзям після уроку?

Домашнє завдання Колективне: написати фанфік або твір “Доля у вікні”. Індивідуальне: підготувати ілюстрації до твору.