Презентація до уроку.Українська мова. 2 клас. Тема: Складання казки «Звідки прилетів метелик»

«Звідки прилетів метелик».2 клас Урок розвитку зв'язного мовлення. Опис метеликаза малюнком і планом. Підготувала вчитель І кваліфікаційної категоріїСтебненської ЗОШ І-ІІІ ступенів. Власюк Валентина Іванівна

На уроці будемо вчитись:- відповідати на запитання;- розповідати;- міркувати;описувати (викладати думку).

Відгадайте загадку Їх ми бачим та радієм,Інколи зловить зумієм. В руках розглядаємо,Потім відпускаємо. На волю у поле. Взимку вони не літають,Лютий холод їх лякає. Кольорові крильця мають,Ними нас вони вітають. Багряні, сірі, голубіБілі, жовті, пурпурові –Барви їхні кольорові!

Хвилинка каліграфіїСС сс ск со ст. Сонечко. Скоро сонечко пригріє, Потечуть струмки, Темний гай зазеленіє, Зацвітуть квітки. Про яку пору року йдеться у вірші?Як поступово наближається весна? Які слова на це вказують?Назвіть слова з ненаголошеними голосними. Доберіть перевірні слова. Доберіть синоніми до слова «потечуть».

Цікаво знати…Найбільш «швидкісний» метелик-совка іпсилон. Він може розвивати швидкість до 110 км/год. Не сильно поступається йому і бражник: він літає зі швидкістю 50—60 км/год і за хвилину долає відстань, яка приблизно в 20 000 разів перевершує довжину його власного тіла. Для порівняння: сучасний військовий винищувач за хвилину пролітає відстань всього в 2000—3000 разів більше власної довжини. У середньому під час польоту бражник робить 45 помахів крилами в секунду. Навіть «небесний тихохід»-капусниця розвиває швидкість не менше 10 км/год.

Фізкультхвилинка. Хто вже, хто вже так стомивсь. Що ліворуч нахилився?Хто вже спить?Треба дружно всім вам встати. Фізкультпаузу почати. Сонце спить, небо спить. Навіть вітер не шумить. Рано-вранці сонце всталоІ проміння всім послало.

Роздивіться картинку, дайте відповіді на запитання. Намалюйте метелика

Підсумок уроку. Вправа «Незавершене речення»•   На сьогоднішньому уроці я удосконалив свої знання про...•   На сьогоднішньому уроці найважливішим відкриттям було...•   На сьогоднішньому уроці я навчився...•   На сьогоднішньому уроці мені запам'яталися такі види роботи...•   Мені було цікаво, коли...

Домашнє завдання— Розкажіть складену на уроці казку своїм рідним.

СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ: Література: Володарська О. М., Ковальчук О. Н., Настенко А. І., Пілаєва О. М. Українська мова. 2 клас. I семестр (за підручником М. Д. Захарійчук) - Х. : Основа, 2013. С. 23-24 Захарійчук М. Д. Українська мова: підручник для 2 класу. К.: Грамота, 2012. С. 14-Ляшенко Л. Л. Українська мова. 2 клас. – Х.: Ранок. 2013. – С. 25 Махновська Т. К. Розвиток творчої діяльності учнів на основі прочитаного і малюнка. // Бібліотечка вчителя початкової школи. – 2005. – №8 – С. 1-24. Чудеса живого світу. Ілюстрована енциклопедія для дітей. – Х.: Веста, 2004. – С. 35 Інтернет-ресурси:1. http://fiz-cultura.ucoz.ua/news/ukr_mova_2_klas_zakharijchuk_pourochni_plani_ii_semestr/2014-02-17-824