Презентація до уроку української мови "Узагальнення та систематизація вивченого про дієслово.ЧастинаІ".

Олександр Авраменко— український педагог, теле- та радіоведучий. Доцент Київського університету імені Бориса Грінченка. Вчитель-методист. Заслужений працівник освіти України. Автор понад п'ятдесяти підручників та посібників з української мови й літератури. Лауреат Міжнародної літературно-мистецької премії імені Григорія Сковороди. Суса́на Джамаладі́нова (більш відома як Джама́ла) - українська співачка,  народна артистка України, переможниця 8-го міжнародного конкурсу «Нова хвиля» та 61-го пісенного конкурсу «Євробачення»

Олекса́ндр Шалі́мов  -український хірург , один із засновників української хірургічної школи. Провів близько 40 тисяч операцій. Автор більше 830 наукових праць та 112 винаходів. Олекса́ндр У́сик - професійний український боксер. Абсолютний чемпіон світу у важкій вазі (версії WBO (2016 — н.ч.), WBC (2018 — н.ч.), IBF (2018 — н.ч.), WBA (Super) (2018 — н.ч.), The Ring (2018 — н.ч.), олімпійський чемпіон (2012) Заслужений майстер спорту України

Андрі́й Шевче́нко -український футболіст. Заслужений майстер спорту України. Нагороджений найвищою державною відзнакою — «Герой України». Один з найрезультативніших бомбардирів єврокубкових турнірів за всі сезони Ліги чемпіонів. Наразі — головний тренер збірної України. Нік Вуйчич — людина, що стала легендою. Нік народився без рук і без ніг, та зумів зробитися світовою знаменитістю. Його біографія надихає, мотивує і піднімає хворих на ноги. Відомий як чудовий оратор та коуч, який подорожує і дає масштабні семінари

У СПІХ =ДІЯТИ

Тема уроку: Узагальнення та систематизація вивченого про дієслово. Частина І. Дієслово — слово діє: Ходить, робить, носить, сіє, Слово плаче і радіє, Усміхається і мріє. Дієслово — слово діє: Вірить, любить і жаліє, Не злословить, не лукавить, Серця ближнього не ранить. Дієслово — слово діє: Народилось і зоріє, Розвивається і квітне, Слово любе, слово рідне! Л. Лужецька 

СПОСОБОВІ ДІЄСЛОВА НЕОЗНАЧЕНА ФОРМА (ІНФІНІТИВ)подивітьсязнатине зналистатине хотіливчитипослухайтеговорять

1. Тетяна тиждень (не)здужала, проте ретельно готувалася до іспиту.2. Олексій так і (не)здужав самостійно опанувати пропущений матеріал.3. Я (не)навиджу рабства кайдани.  4. (Не)славити героїв лише потрібно,а й самому бути готовим до подвигу. 5. Такі вчинки (не)славлять кожного українця.6. У чужому оці й порошинку бачить, а в своєму й сучка (не)добачає 7. Тетяна (не)покоїлася, що (не)зможе переконати присутніх у своїй правоті.8. (Не)покоїтись на лаврах слави наших славних пращурів закликає Шевченко, а боротися за незалежність України. 9. (Не)зчулася Тетяна, як спокуса швидкого збагачення штовхнула її на нечесний шлях.

1. Тетяна тиждень нездужала (хворіла), проте ретельно готувалася до іспиту.2. Олексій так і не здужав (не зміг) самостійно опанувати пропущений матеріал.3. Я ненавиджу рабства кайдани.  4. Не славити ( не прославляти) героїв лише потрібно, а й самому бути готовим до подвигу. 5. Такі вчинки неславлять ( ганьблять) кожного українця.6. У чужому оці й порошинку бачить, а в своєму й сучка недобачає. ( префікс недо-) 7. Тетяна непокоїлася (хвилювалася), що не зможе переконати присутніх у своїй правоті.8. Не покоїтись (не спочивати) на лаврах слави наших славних пращурів закликає Шевченко, а боротися за незалежність України. 9. Незчулася Тетяна, як спокуса швидкого збагачення штовхнула її на нечесний шлях.

А) У храмі успіху немає відкритих дверей. Храм успіху немає відкритих дверей. Б) У храмі успіху не має відкритих дверей. Храм успіху не має відкритих дверей. В) У храмі успіху немає відкритих дверей. Храм успіху не має відкритих дверей. Г) У храмі успіху не має відкритих дверей. Храм успіху немає відкритих дверей.

« У їдальні» « На перерві» « У транспорті» Скласти діалог або полілог на одну із тем, правильно використовуючи етикетну форму:

Розпізнайте зайве слово у кожному рядку:1) готуюся, розчісуюся, вибачаюся, слухаюся;2) переміг, вивчав, здобув, прославився;3)отримували,працюють,вивчали,досліджували;4)буду навчати, буду читати , вивчатиму, буду працювати;5)допомагаю, працюю,здобуду,пишу, читаю; 6)вивчив, вивчала, вивчений, вивчають

Запропонуйте власний варіант закінчення перефразованого вислову Зігмунда Фрейда: «(Не) порівнюй себе з кимось іншим, а порівнюй…….”

Рефлексія: Продовж речення: Тепер я можу…Тепер я знаю…На уроці я …….- удосконалив (знання, уміння)…-збагатив лексичний запас такими словами……Мені найбільше сподобалося…….. Мені найбільше запам’яталося…….

Домашнє завдання: підготувати повідомлення про дієслово ( на вибір) у формі- замітки до журналу;- вірша або сенкану;- казки