Презентація до уроку української мови в 5 класі "Пряма мова. Діалог. Тренувальні вправи"

Урок української мови в 5 класі Пряма мова. Діалог. Тренувальні вправи Підготувала учитель української мови Захарченко Маргарита Сергіївна

Найвище щастя й радість людська – спілкування з людьми. В. Сухомлинський

Я маю на меті… пригадати… закріпити… удосконалити…

Інтерактивна вправа “Продовжити речення” Прямою мовою називається… Пряму мову супроводжують… Слова автора вказують … Пряму мову вимовляємо… тоном, слова автора… Пряму мову записуємо … Після прямої мови перед лапками можна вживати такі розділові знаки…, а після лапок - … Якщо слова автора передують прямій мові, то після них ставимо …

Інтерактивна вправа “Продовжити речення” Після прямої мови перед словами автора вживаємо такі розділові знаки… Діалог передає розмову … осіб? Висловлювання співрозмовників у діалозі називають… Кожну репліку записують… Якщо перед реплікою є слова автора, то після них ставимо … Після репліки перед словами автора вживаємо такі розділові знаки … Слова автора після репліки чи прямої мови записуємо з… літери

Творчий зоровий диктант (скласти речення за схемами) Са: «Пм!» Са: «Пм?» «Пм! – са, - пм!» «Пм!» - са. «Пм?» - са. «Пм, - са, - пм».

Гра «Я - редактор» І група Бабуся онучці каже: —    Любцю мила, хоч перед їжею ти б руки мила. —    Не буду мити,— закричала внучка,— і так говорять, що я білоручка. Сергій Воскрекасенко ІІ група —    Не кидайсь хлібом, він святий,— в суворості ласкавій, бувало, каже дід старий малечі кучерявій. —    Не грайся хлібом, то ж бо гріх! — іще до немовляти, щасливий стримуючи сміх, бувало, каже мати. М.Рильський  

Гра «Я - редактор» ІІІ група Облітав журавель Сто морів, сто земель, Облітав, обходив, Крила, ноги натрудив. Ми спитали журавля: — Де найкращая земля? Журавель відповідає: — Краще рідної немає!  П.Воронько ІV група —    Звідки дощ іде? —    Із неба! —    Де іде той дощ? —    Де треба. Без дороги ходить скрізь — через поле, через ліс. —    А чи є у нього ноги? —    Та нащо дощеві ноги, коли ходить без дороги! Євген Гуцало

Робота в групах Згадати етикетні формули: І група - слова привітання та прощання; ІІ група – висловлення вдячності; ІІІ група – побажання; ІV група – висловлення прохання; V група – слова вибачення.

Контроль Попросити вибачення можна такими словами… (Пробачте; вибачте, будь ласка; даруйте; мені дуже шкода; прийміть щиросердне вибачення; перепрошую тощо.) Висловити вдячність можна за допомогою таких слів… (Дякую, щиро вдячний, красно дякую, висловлюю глибоку вдячність, дуже вдячний за допомогу.. тощо.) Висловити побажання можна такими словами…(Доброго здоров’я, на все добре, усього найкращого, бувайте здорові, щасти...) Висловити прохання … (Будь ласка, будьте ласкаві, прошу, будьте люб'язні, маю до тебе прохання…) Привітання…(Доброго ранку, добрий день, привіт, вітаю, мої вітання... ) Прощання…(На все добре, до побачення, прощавайте, до зустрічі, зустрінемося, бувайте…)

Робота в парах Скласти діалог І ряд “Готуємося до зимівлі”. ІІ ряд “У лісовій школі”. ІІІ ряд “Новорічні свята”.

Сьогодні на уроці я засвоїв… Найбільше мені сподобалося завдання… Удосконалив (-ла) такі навички… Труднощі викликало…

Словом ти не скривдь ніколи, Слів багато в мові є. Ходиш ти давно до школи, Так що вибери своє. Слово лагідне лікує. Щире слово й доброту Людське серце тонко чує, Знай цю істину просту. Не мели дурниць брехливих, Словом ти не ображай. Слів багато є красивих — От найкращі й вибирай!

Домашнє завдання Скласти діалог Середній рівень: “Відвідування однокласника”. Достатній рівень: “Про що говорять парти вночі?” Високий рівень: “Розмова з містом”.

Додаткове завдання Скласти першу репліку діалогу з використанням відповідних до ситуації слів увічливості, висловлюючи вдячність: матері за смачну вечерю; сестрі за привітання на день народження; товаришеві за допомогу в навчанні.

Переконструювати речення з прямою мовою на діалог Увечері батько питає хлопчиків: «Як ви сьогодні провели день?» Юрко відповів: «Я сьогодні посадив дерево». «Ти сьогодні добре прожив день», - сказав батько. «А я зайчика намалював», - вигукнув Миколка. «Ти теж добре прожив день», - похвалив тато. Петрик промовив: «Я сьогодні … в м’яча грав … і морозиво з’їв …» «У тебе сьогодні втрачений день», - сказав батько.

Перевірка Увечері батько питає хлопчиків: Як ви сьогодні провели день? Я сьогодні посадив дерево! – відповів Юрко. Ти сьогодні добре прожив день, - сказав батько. А я зайчика намалював! - вигукнув Миколка. Ти теж добре прожив день, - похвалив тато. Я сьогодні … в м’яча грав … і морозиво з’їв … - промовив Петрик. У тебе сьогодні втрачений день… - сказав батько.