Презентація до уроку з теми: "Множення звичайних дробів. Знаходження дробу від числа"

"Предмет математики є настільки серйозним, що корисно не нехтувати можливістю зробити його дещо цікавішим” Блез Паскаль. Підготовалаучитель математики Тульчинської ЗШ І-ІІІ ст.-ліцею з ПВФПЄгорова Оксана Володимирівна

Тема уроку: Розв'язування вправ на множення звичайних дробів та знаходження дробу від числа.6 клас. Мета уроку. Формування ключових компетентностей: навичок учнів у множенні дробів, знаходженні дробу від числа; уміння: оперувати числовою інформацією, встановлювати відношення між реальними об’єктами навколишньої дійсності (природними, культурними,); розв’язувати задачі практичного змісту; грамотно висловлюватися рідною мовою; доречно та коректно вживати в мовленні математичну термінологію, чітко, лаконічно та зрозуміло формулювати думку. Плекати любов до рідного краю.

ДИВОВИЖНІ МІСЦЯ УКРАЇНИ

Зупинка «Теоретична» 1. Що є добутком двох дробів? 2. Сформулюйте правило множення звичайного дробу на натуральне число. 3. Як записати мішане число у вигляді неправильного дробу? 4. Як помножити два мішаних числа? 5. Як знайти дріб від числа?

ОЗЕРОСВІТЯЗЬ

Зупинка «Усний рахунок»в)     1979∙0;         1∙201;            1 4∙2  

ДНІСТРОВСЬКИЙ КАНЬЙОН

Знайдіть числа, обернені до даних. НСЕИАВ РО𝟏𝟐𝟑 𝟐𝟐𝟓 𝟏𝟏𝟐 𝟕𝟏𝟐 𝟖𝟑𝟓 𝟕𝟏𝟕 𝟏𝟒 𝟑𝟗 𝟓𝟖 1 2 3 4 5 6 7

ОЗЕРО СИНЕВИР

Перетворити десятковий дріб у звичайний та обчислити: Девіз: «Вмій кмітливо все збагнути, першим у відповіді бути».4) 58∙0,4            𝟓) 0,25 ∙45;          6) 0,3∙113 ;7) 29∙0,18;         8) 319∙1,5;         9) 0,125∙223 

ПОДІЛЬСЬКІ ТОВТРИ

Задача. У заповіднику налічується більше 3000 видів тварин. 𝟏𝟐𝟑𝟏𝟎𝟎𝟎 з них занесено до Червоної книги України, 59600 − охороняються Боннською конвенцією, а 1250 - записана у Європейський Червоний список. Знайдіть їх кількість. 

АСКАНІЯ-НОВА

Зупинка Мармурова. Розв’яжіть рівняння:

МАРМУРОВА ПЕЧЕРА

НСЕИАВ РО𝟏𝟐𝟑 𝟐𝟐𝟓 𝟏𝟏𝟐 𝟕𝟏𝟐 𝟖𝟑𝟓 𝟕𝟏𝟕 𝟏𝟒 𝟑𝟗 𝟓𝟖 1 2 3 4 5 6 7 Підведення підсумків уроку.1. Якою була тема нашого уроку?2. Що нового ви дізналися на уроці?3. Яких навичок ви набули?4. Як це можна застосовувати в житті?5. Що сподобалось вам на уроці?

ГРАНІТНО- СТЕПОВЕ ПОБУЖЖЯ

Домашнє завдання. Обов'язковий рівень: виконати № 379, 361 Достатній рівень: виконати №371, 382 …Якщо ви хочете навчитися плавати, то сміливо заходьте у воду, а якщо хочете навчатися розв’язувати задачі, то розв’язуйте їх. Д. Пойа