Презентація до уроку зарубіжної літератури в 5 класі " Брати Гримм "Пані Метелиця"

Брати Грімм«Пані Метелиця»Зарубіжна література 5 клас(з досвіду Шафранової А. В. Вчителя ліцею № 144 ім. Г. Ващенка м. Києва)

Тренуємо пам’ять. За походженням брати Грімм належали до середнього класу суспільства. Батько їх був адвокатом в Ганау. Брати Грімм народилися в Ганау: Якоб - 1785, Вільгельм - 1786. Від самої ранньої юності вони були пов'язані тісними узами дружби.

Тренуємо пам’ять. Вони наче доповнювали один одного: Якоб, як старший, був і фізично міцніше брата Вільгельма, який змолоду постійно був дуже болючим і зміцнів здоров'ям вже тільки під старість.

Тренуємо пам’ять. Батько помер їх в 1796 році і залишив сім'ю свою у вельми обмеженому положенні, так що тільки завдяки щедрості своєї тітки брати Грімм могли закінчити навчання, до якого дуже рано проявили блискучі здібності. Вчилися вони спочатку в Кальтському ліцеї потім вступили в Марбурзький ун-тет..

Фронтальне опитування Що таке народна казка? Поясніть поняття «мандрівний сюжет». Наведіть приклади «мандрівних сюжетів». Чим оригінал відрізняється від перекладу? У чому полягають особливості будови казки? Який головний конфлікт казки? Назвіть тематичні групи казок.

Фронтальне опитування- Що вам відомо про братів Грімм? Яка їхня роль у збереженні казок? - Хто преклав казку «Пані Метелиця» українською мовою? - Назвіть головних героїв казки «Пані Метелиця»? - Чим Пані Метелиця нагородила пасербицю і чим «віддячила» вдовину дочку?

Продовжити речення. У казці йдеться про дівчат із родини... (вдови).2) Падчерка виконувала всю хатню роботу, і її тримали в домі за... (попелюшку).3) Доки падчерка пряла нитки? (Поки не врізалася)

Продовжити речення4) Мачуха, коли дівчина розповіла про загублений починок, почала... (лаяти її, примусила лізти діставати).5) Коли дівчина опритомніла після падіння в криницю, то опинилася... (на луках).6) Першою дівчина зустріла й допомогла їй... (піч).

Продовжити речення7) Кого наступного побачила падчерка? (Яблуню)8) Хто визирав у віконце невеличкої хатинки? (Стара баба)9) Про що треба було дбати дівчині найбільше? (Про постіль старої)

Продовжити речення10) Дівчині в пані Метелиці жилося дуже добре, ситно, але не вистачало... (рідної домівки).11) Із брами на пасербицю посипався... (золотий дощ).12) На мачушину дочку із брами перекинувся... (казан зі смолою)

Засвоюємо літературознавчі поняття« Дівчина підійшла до печі і лопатою повитягала весь хліб».«Дівчина струснула яблуню... Вона трусила доти, поки жодного яблука не лишилося на яблуні. Тоді згорнула яблука в купу...» Який художній прийом? « Дійшовши до печі й почувши, як хліб кричить... відповіла: «Тільки мені й охоти бруднитися біля тебе!» - і пішла далі». «Дійшла вона до яблуні й, почувши, як та кричить, відповіла: «От не мала роботи!Ще якесь яблуко на голову мені впаде!» - і пішла далі».

Падчірка«Падчірка мусила виконувати всю хатню роботу». « ...щодня...пряла доти, поки їй нитка прорізала пальці до крові». «Дівчина у всьому догоджала старій, збивала її подушки так сильно, що аж пір’я летіло, наче сніг...»

Вдовина дочка«...другого дня почала лінуватися, третього ще більше – навіть уставати вранці не захотіла. Вона й постелі пані Метелиці не постелила як слід, і подушок не позбивала, щоб пір’я летіло”.

Словникова робота. Працьовитість Кмітливість Чесність Відповідальність Любов до рідної домівки Всепрощення Доброта. Боязливість Покірність Малодушність (із відчаю кинулася в криницю)

Аналізуємо прочитане Які з названих рис характеру падчерки ви віднесли б до позитивних, які до негативних, чому?Які з них можуть бути і позитивними, і негативними , в залежності від обставин?

Визначте, які прислів’я можна віднести до характеристики пасербиці, а які — до удовиної дочки чи до обох героїнь. У гостях добре, а вдома краще. Яка служба, така й плата. Хто більше має, той більше хоче. Хто добре працює, тому й щастить. Доброму всюди добре.

Визначте, які прислів’я можна віднести до характеристики пасербиці, а які — до удовиної дочки чи до обох героїнь. Хочеш бути щасливим, то не будь лінивим. Хто дрімає, той щастя не має. Щастя у повітрі не в’ється, а працею дістається. Хто зле робить, то все собі шкодить.

Робимо висновки. Що уособлює смола, яку удовина дочка за все життя відмити не могла? (Сором, недобра слава. Африканське прислів’я говорить: «Ім’я — не одяг, заплямуєш — не відмиєш»).

Робимо висновки. Яка, на ваш погляд, роль півня в казці? (Півень — на боці добра, добрий вісник для гарної людини, він глузує з лінивої дочки; уособлює народну мораль.)Чому пані Метелиця віддала пасербиці ще й починок, адже та вже була багатою? (Праця — основа життя людини, без неї не збережеш багатство.)

Робимо висновки Над чим змусив вас замислитися і чого навчив образ вдовиної дочки? Які риси характеру подобаються вам у пасербиці? Дайте поради героям казки «Пані Метелиця».