Презентація "Доцільність використання навчальних мультфільмів та інтернет-ресурсів на уроках англійської мови у початковій школі"

Тернопільська спеціалізована школа І-ІІІ ст. №7 з поглибленим вивченням іноземних мов Доцільність використання навчальних мультфільмів та інтернет-ресурсів на уроках англійської мови в початковій школі Виконала: учитель англійської мови Ягнюк Тетяна Петрівна  

Актуальність теми

Мета формувати комунікативну компетентність як перспективу адаптації особистості у суспільстві удосконалювати вміння аудіювання на основі автентичних мультфільмів виробляти практичні навики вміння монологічного і діалогічного висловлювань на основі проблемного обговорення; представлених вчителем або учнями матеріалів мережі Інтернет удосконалювати вміння писемного мовлення, залучаючи учнів до листування електронною поштою чи в соціальних мережах з носіями англійської мови

Очікувані результати: зацікавлення учнів англійською мовою та стимулювання бажання її вивчати; формування комунікативної компетентності учнів; розвиток пізнавальної активності, самостійності, творчості дітей; популяризація використання інтернет-ресурсів серед батьків та вчителів; орієнтування дитини в світовому мовному просторі та її готовність до сприйняття іншої культури.

пошуково-дослідницький етап етап практичного втілення етап втілення ідеї в позаурочній діяльності етап розробки та упорядкування системи вправ етап теоретичного узагальнення ЕТАПИ ВИКОНАННЯ ПРОЕКТУ

Опрацювати: навчальні мультфільми інтернет-ресурси підручники англійської мови в 1,2,3 та 4 класах На пошуково-дослідницькому етапі

Висновок: Обрала навчальний мультфільм « Gogo loves English » через низку переваг: захоплюючий сюжет; серія триває всього 5 хвилин; кожна серія спрямована на запам'ятовування певної граматичної конструкції або слів на якусь тему; у кожній серії є весела пісенька, що легко запам’ятовується (в якій також повторюється граматична конструкція або слова по темі); в мультфільмі все так яскраво і жваво представлено, що перекладу дитині не потрібно зовсім; якщо початкові серії, як і належить дуже прості, то поступово вони стають складнішими. Отже, і прогрес дитини в англійській мові стає очевидний.

провести уроки із втіленням даної ідеї та зробити їх аналіз зібрати відеоматеріали фрагментів уроків провести конференцію спільно з учителями Avenue Primary School та проаналізувати її упорядкувати відеоматеріал та узагальнити досвід На етапі практичного втілення

Висновки: перегляд серії не займає багато часу на заняттях, але дає можливість дітям почути мову носіїв мови, і вловити слова і вирази, які вони вже знають, і співвіднести їх з діями героїв мультфільму; використання навчальних мультфільмів: позитивно впливає на підвищення мотивації учнів до вивчення іноземної мови; урізноманітнює навчальний процес та створює сприятливий мікроклімат на уроці; сприяє розвитку творчості, формуванню власного світогляду; навчає зіставляти, узагальнювати, систематизувати, а також розвивати мовлення; допомагає подолати мовний бар’єр.

провести конкурс інсценізації кращого знавця героїв з мультфільму «Gogo Loves English» серед учнів 4-х. класів провести конкурс малюнків «Мій улюблений герой мультфільму “ Gogo Loves English”» видати та розповсюдити буклети серед учителів англійської мови з метою реалізації ідеї удосконалювати вміння писемного мовлення, залучаючи учнів до листування з носіями англійської мови На етапі втілення ідеї в позаурочній діяльності Висновок: визначено переможців

ознайомитися із зібраною інформацією розробити вправи до першої частини мультфільму упорядкувати та оформити збірник завдань та вправ провести з просвітницькою метою його презентацію для учителів кафедри іноземної мови На етапі розробки та упорядкування системи вправ Висновок: упорядковано у збірнику 156 вправ

зробити аналіз роботи та підвести підсумки обґрунтувати необхідність використання навчальних мультфільмів на уроках англійської мови пояснити методичну доречність використання навчальних мультфільмів на уроках англійської мови у початкових класах На етапі теоретичного узагальнення

Підсумок роботи використання навчальних мультфільмів та інтернет-ресурсів на уроці: робить процес навчання інтенсивним та цікавим сприяє розвитку творчості стимулює в учнів бажання вивчати мову допомагає подолати мовний бар'єр у спілкуванні стимулює дітей до самоосвіти доцільно й необхідно втілювати дану ідею у навчальному процесі. Отже Тому