презентація досвіду роботи

Ченгал Марина Семенівнавчитель англійської мови КЗ “Зорянська загальноосвітня школа I – III ст Нікольської районної ради. Донецької області “ Ченгал М. С.

Будьмо знайомі! Ласкаво прошу! Усе вам про досвід свій розкажу Педагогічний стаж: 43 роки Кваліфікаційна категорія:«спеціаліст вищої категорії» Освіта: Горлівський університет іноземних мов Спеціальність: англійська мова Ченгал М. С.

Це моє кредо – життєве світило. Воно додає мені снаги і сили Учитись важко, а учить ще важче. Але не мусиш зупинятись ти. Як учням віддаєш усе найкраще,То сам сягнеш нової висоти. І. Драч Ченгал М. С.

Я тему обрала цікаву для себе, Бо розумію, що сьогодні треба Використовувати методи новітні, Щоб творчість учнів буйним квітом квітла. Розвиток творчих здібностей учнівшляхом інноваційних технологій Ченгал М. С.

Актуальність проблеми. Одним із пріоритетних напрямів реформування освіти , висунутих Державною національною програмою «Освіта. Україна XXI століття», визначено необхідність «досягнення якісно нового рівня у вивченні іноземних мов». Знання іноземної мови стає не просто важливим фактором, а навіть життєвою необхідністю. Завдання середньої школи полягає не лише у наданні знань, а й у формуванні учня як освіченої , конкурентноспроможної та впевненої особистості. Вимоги часу націлюють вчителя на використанні інноваційних технологій навчання. Найдосвідченіший педагог ніколи не повинен спинятися на досягнутому, бо якщо немає руху вперед, то неминуче починається відставання В. О. Сухомлинський Ченгал М. С.

У роботі над проблемою маю мету: Ченгал М. С.

П’ять простих правил вчителя завжди зі мною: пам’ятай своє дитинство; вчитель сам вчиться все життя; добре вивчається те, що вчиться із радістю, задоволенням;поважай учня;сучасний урок повинен бути обов’язково цікавим Ченгал М. С.

Інноваційні педагогічні технології:креативність;інформативність;творчістьІнтерактивні технологіїТехнологія проектного навчанняІнформаційно-комунікаційні технологіїУчитель готується до найкращого уроку усе життя… Щоб дати учням іскорку знань, вчителеві треба ввібрати ціле море світла. В. О. Сухомлинський Ченгал М. С.

Інтерактивне навчання – це навчання основане на діалогічному мовленні, в ході якого здійснюється взаємодія вчителя і учня Навчаючи - вчуся. ДискусіїРольові ігри. Робота в парах. Мікрофон. АсоціаціїСнігова куля. Робота в групах. Незавершені речення. Займи позицію Ченгал М. С.

Інтерактивне навчання Ченгал М. С.

Ченгал М. С.

Технологія проектного навчання. Не полишайте дитину радощів відкриття, пошуку, не давайте їй готових висновків, правил,де це можливо, нехай дитина самадо цього дійде Ченгал М. С.

Технологія проектного навчання Ченгал М. С.

Ченгал М. С.

Відео,пісніНавчальні фільми. Мультимедійні презентаціїПедагогічні програмні засобиІнформаційно-комунікаційні технології Ченгал М. С.

Інформаційно- комунікаційні технології

Результати районних учнівських олімпіад: 2015 – 2016 рр. – Синяєва Анна, 11 клас, - 2 місце Мої досягнення: Ченгал М. С.

Мої нагороди: Ченгал М. С.

Ченгал М. С.

Атестація у нас, щиро я вітаю вас. Швидко час минув і знову- Ми с,вяткуєм зустріч нову. Намагаємось завжди приймати всюди участь ми. Граєм,нове відкриваєм,вчимося і відпочиваєм. На курси,тренінги,уроки руш-Розвивати навички ХХI століття в умовах НУШ