Презентація "Формування соціальної компетентності особистості"

Реультативність роботи педагогічного колективуна третьому етапіметодичної проблеми. ФОРМУВАННЯ СОЦІАЛЬНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІОСОБИСТОСТІ

ПЕДАГОГУ

Що виконано:тестування, діагностика, аналіз;спрямованість діяльності;участь у заходах, конкурсах, виставках, фестивалях;результативність діяльності, відкриті заняття.

Робота із здібними та. ТОДЗахід – презентація «Знайомтесь, гордість ЦДЮТ»,Положення про банк ТОД,Положення на кращого гуртківця року ЦДЮТ ,Сходинки творчості,Відео ролик,Висвітлення матеріалів у ЗМІ,Популяризація роботи на сторінках сайту,Преміювання (премія міського голови, відпочинок у таборах).

Власна соціалізація:як я відчуваю себе в середовищі колег?стосунки з адміністрацією…комфортно мені при спілкуванні з батьками вихованців?чи поспішаю я на заняття?хочу бачити, навчати вихованців?що мене не влаштовує…моє особисте життя впливає на роботу?

Самоаналіз педагогів:що конкретно я зробила в реалізації проблеми;скільки часу витрачено на реалізацію власної проблеми;що вдалося;що не вдалося.

Наскільки вірно використовую власний час:плани,мотивація,дії,результат.

ВИСНОВКИ

ЗВЕРНУТИ УВАГУІНОВАЦІЙНА ДІЯЛЬНІСТЬ;НАКОПИЧЕННЯ ВЛАСНОГО ДОСВІДУ;ВИВЧЕННЯ ПЕРЕДОВОГО ДОСВІДУ /молоді педагоги/;ВПРОВАДЖЕННЯ НОВІТНІХ ТЕХНОЛОГІЙ;СПОСТЕРЕЖЕННЯ ЗА ЯКІСТЮ УСПІШНОСТІ ВИХОВАНЦІВ.

РЕЙТИНГ ПЕДАГОГІВОбразотворче мистецтво

Декоративно – вжитковемистецтво

Художньо –естетичнемистецтво

ПРОПОЗИЦІЇ В РАМКАХ СОЦІАЛІЗАЦІЇ ПЕДАГОГІВВІДПОВІДАЛЬНІСТЬ;ІНІЦІАТИВНІСТЬ;КОНТРОЛЬ НАД ВЛАСНИМИ ЕМОЦІЯМИ;ПОВАГА ДО ВСІХ; ВЧАСНЕ ВИКОНАННЯ ПОСТАВЛЕНИХ ЗАВДАНЬ.

БАЖАЮ ВСІМНАСНАГИ,УСПІХІВ,ДОБРОГО САМОПОЧУТТЯ,ВНУТРІШНЬОЇ ГАРМОНІЇ,ЦІКАВОЇ ПРАЦІ,ТАЛАНОВИТИХ ВИХОВАНЦІВ,ОСОБИСТОГО ЩАСТЯ!